高考政治知识点总结（4篇）

第页共页高考政治知识点总结选择题重点1.阶级性是国家的根本属性2.人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义3.国体是指国家性质，也就是社会各阶级在国家中的地位。4.民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内.按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。5.人民民主专政的本质是人民当家作主。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。6.人民民主专政的特点：对人民实行民主，对敌人实行专政。7.人民民主的特点：人民民主具有最广泛、最真实、最管用的特点。8.最广泛的民主，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。9.最真实的民主，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。10.最管用的民主，表现在我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。这套制度体系体现了人民意志，保障了人民权益，激发了人民的创造活力。11.我国宪法规定：“国家尊重和和保障人权、是发展社会主义民主政治的内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。12.今天中国所焕发出的蓬勃活力，就是中国人民真实地拥有广泛自由、民主、人权的生动写照。13..坚持四项基本原则是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。14.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。15.人民是国家的主人，国家权利来源于人民。16.我们的全部政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础的。依法行使政治权利、履行政治义务是我们政治生活的基本内容。17.公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。18.公民的义务是法定的、庄严的、不容推卸的。19.选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。20.政治自由。我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由人民参与国家政治生活，充分表达口己的意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。21.公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。22.公民的监督权包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等。23.公民必须履行的政治义务，即公民对国家、社会应承担的政治责任。包括维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。24.国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。25.遵守宪法和法律。宪法和法律是公民根本的行为准则。26.在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。27.坚持公民在法律面前一律平等的原则。平等是社会主义法律的基本属性。我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。28.任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。29.坚持权利与义务统一的原则。在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。30.公民的权利与义务相辅相成。国家保障公民充分享有和行使权利，公民必须自觉地履行义务;公民自觉履行义务，必然促进中国特色社会主义不断发展，为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。因此，不能把公民的权利与义务对立起来。31.坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民个人的合法权益。公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益。32.依法行使政治权利，依法履行政治义务，是我们政治生活的基本内容。33.参与政治生活，必须明确政治生活的作用34.参与政治生活，需要学习政治知识35.依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理。36.在我国，公民可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度以及社会听证制度等方式直接参与民主决策。37.村民可以通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。凡涉及全村村民利益的事，都由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。38.制定村民自治章程或村规民约等形式，是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务，实现“自己的事情自己办，自己的难题自己解”的有效途径。39.差额选举：优点：为选民行使选举权提供选择余地，在被选举人之间形成竞争;局限性：可能影响当选者结构合理性;被选举人间的竞争易导致假宣传，金钱交易。40.等额选举：优点：可以充分考虑当选者结构的合理性;局限性：限制选民自由选择，积极性受影响。41.是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。公民行使好这一权利，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。42.直接决策方式（民主协商）：社情民意反映制度（电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体在决策成文前了解民意）、专家咨询制度（论证会、座谈会，征求专家的意见）;重大事项社会公示制度（公示，是公布一个决策草稿，然后有针对性征求意见）;社会听证制度（听证会，征求各方面代表的意见）43.信息是决策的基础，民意是正确决策的重要信息资源。45.公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础。46.公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。47.实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是我国发展社会主义民主政治的重要内容，能保证人民群众依法直接行使民主权利，是人民当家做主的有效途径，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性重点工程。49.自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。高考政治知识点总结（二）1.价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动2.价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比3.使用价值：能够满足人们某种需要的属性。如铅笔的使用价值是可以用来写字，面包的使用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的使用价值。4.货币：货币也是一种商品，但它比较特殊，它用来充当一般等价物（苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的货币有两个职能：一是价值尺度，二是流通手段5.纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平，如果印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少6.供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的情况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求是，出现商品太多，买的人少的情况，这时候价格下降，形成买方市场7.价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间需要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍（可以假设汽车____万元，手机____万元）。也就是说生产一件东西，如果花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的很多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍8.当一件商品价格上升时，买它的人会减少，这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大9.恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品10.中学生的消费观：要根据自己的能力，适度消费，同时不可以盲从别人，消费的时候要理智，平时消费中;要有保护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。11.在我国，公有制为主体地位。公有资产在社会总资产中占优势13.生产决定消费，消费反作用于生产14.我国社会主义初级阶段基本经济制度：（1）公有制为主体（2）多种所有制共同发展坚持我国社会主义初级阶段基本经济制度有得于（1）促进生产力的发展（2）有利于增加综合国力（3）有利于提高人民生活水平（理解这句话的方法：我国现在正处于社会主义初级阶段，我国现在的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制共同发展。为什么要以公有制为主体呢，因为中国共产党信奉的是马克思主义，马克思主义的最大特点是社会多数财富要被国家来控制，所以就有了公有制为主体这么一说;为什么又提到多种所有制共同发展呢因为只经济成分越多，才会越活跃，大家相互竞争，这样经济发展的才会好，所以就有了多种所有制共同发展这一说）15.中学生的择业观（你是如何看待择业的当代青年如何择业如果是你，请谈谈你的择业观当代学生如何选择职业）碰到这样的问题应该这样回答：我们选择职业时，要根据个人兴趣，特长，选择适合自己的职业，同时也要注意提高自身能力，灵活选择职业，在竞争中处于优势，正当职业没有高低贵贱之分，我们要平等看待每个职业。16.储蓄，便捷的投资方式（记忆方法：哪都是银行，随便把争存进去就OK了）债券，稳健的投资方式（借给别人钱，别人还钱的时候要多给我一部分，我是一个稳健的人）股票，高收益和高风险的投资方式（股票升值，我赚钱，贬值我赔钱，时高时低）17.按劳分配是我国社会分配的基本原则，在所有分配方式中占主体地位18.按个体劳动者劳动成果分配19.按生产要素分配。包括按劳动要素分配;按资本要素分配;按技术要素分配;按管理要素分配20.请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的必然性;或者问我国为什么实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;又或者问：请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的原因答（1）这种分配方式与我国现阶段生产力发展水平相适应（2）这是由我国以公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度决定的（3）这是发展我国社会主义市场经济的客观要求（4）实践证明，这种分配方式对加快经济发展，实现共同富裕起到了促进作用21.税收具有强制性、无偿性、固定性三个特征22.我国税收取之于民，用之于民24.市场调节不是万能的，市场调节具有三个弊端自发性，盲目性和滞后性25.社会主义市场经济的三个基本特征：坚持公有制为主体;以实现共同富裕为根本目标（;国家能够实行强有力的宏观调控。（什么是宏观调控，宏观调控意思就是国家通过各种政策，引导市场发展方向。比如说全国猪肉价格上涨，百姓抱怨太贵，这时候国家可能会出台一些打击投机倒把的企业或个人，稳定猪肉价格，这算是国家宏观调控的一种方式）26.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾27.经济全球化积极影响：推动了世界范围内生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的分配消极影响：经济全球化是被发达资本主义国家主导，发达国家财富更多，发展中国家状况更糟，两极分化更加严重。（两极分化是指富人越富，穷人越穷）28.中国要积极参与经济全球化，化不利因素为有利因素，抓住机遇，迎接挑战29.我国实行对外开放，必须坚持独立自主，自力更生的原则高考政治知识点总结（三）1.我国是工人阶级领导的，以工农聪明为基础的人民民主专政的社会主义国家2.人民民主专政就是人民当家作主3.公民基本的民主权利是选举权和被选举权4.权利与义务相统一原则：权利与义务不可分离（不可能只享有权利不遵守义务，也不可能只遵守义务而不能享有权利）5.民族区域自治制度：在各少数民族聚居的地方实行区域自治（理解方法：所谓区域自治，也就是一帮人让他们自己选出一个老大，共产党有什么事情需要通知，就告诉这个老大，让老大传达给这一帮人）6.处理民族关系的三个原则：民族平等;民族团结;各民族共同繁荣（记忆方法：民族之间出现关系就像两个人闹矛盾一样，这时候就要解决，让两个人重归于好，首先要把两个人摆在平等的位置看待，团结高于一切，不论是国家还是集体，只有内部团结了才能强大;第三，当两个人意识到合好对大家都有好处，即能共同繁荣，这样劝起来就比较容易被接受）7.我国民族分布特点：大杂居小聚居8.实行民族区域自治的重要意义，或实行民族区域自治的优越性。答：（1）有利于维护国家统一和安全（2）有利于保障少数民族当家作主的权利（2）有利于发展平等、团结互助的社会主义民族关系（4）有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展（记忆方法：意义是多方面的，回答时先把大的方面答出来，再答小的方面，国家利益高于一切，所以先从国家角度叙述意义，国家的对面是少数民族，所以答完国家后再从少数民族的角度去叙述，第三点再从整个民族角度叙述，也就是有利于促进各民族关系。第四点自由发挥，想不出来就写）9.在我国有宗教信仰自由，即信与不信，是自己的事，别人没有权利干预，想什么时候信就什么时候信，想什么时候不信就什么时候不信，想信哪个教就信哪个教10.国家之间的竞争是综合国力的竞争11.我国外交政策是维护世界和平，促进共同发展，坚持和平共处五项基本原则12.我国是联合国的创始国，并且是五个常任理事国之一13.哲学是世界观和方法论的统一，即哲学不仅是一种观点，同时也具有研究和改造世界的方法。（我们普通人通常都有自己的观点，普通人之所以不是哲学家，是因为不具备哲学的另一个要素：方法论，也就是说普通人没有研究方法，没有对自己的世界观做更深入的思考。普通人中的一小部分人对方法思考的人就是哲学家）14.世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就会有什么样的方法论。世界观和方法论二者不可分割15.哲学比具体科学范围更广，是对具体科学的升华。具有普遍性16.哲学：共性;一般;普遍具体科学：个性;个别;特殊即哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别，普遍与特殊的关系17.具体科学是哲学的基础（原因：因为我们一般都是先研究具体科学，掌握规律后才上升到哲学高度，所以具体科学是哲学的基础）18.哲学为世界观提供世界观和方法论的指导。19.物质是不依赖于人的意识，并能被人的意识所反映的客观实在20.哲学的基本问题：思维和存在的问题。高考政治知识点总结（四）一.高考政治知识点高考政治知识点：关于核心的说法绿色消费的核心是——可持续性消费。科学发展观的本质和核心是——以人为本。中华民族精神的核心是——爱国主义。唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点（也是唯物辩证法的根本观点）关于（产生）生存和发展的说法：人类社会产生和存在（或说存在和发展）的基础——物质资料的生产方式关于关键的说法：监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制，这个机制（一靠民主，二靠法制）人们解决矛盾（问题）的关键——具体问题具体分析。高考政治知识点：关于属性的说法商品的两个基本属性（又叫商品的二因素或二重性）——使用价值和价值。（使用价值可说是商品的自然属性，价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性）矛盾的两个基本属性（又叫二重性）——同一性和斗争性。物质的根本属性是——运动（区别物质的唯一特性是客观实在性）。高考政治知识点：关于特点的说法我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。中国特色社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度我国古代科学技术的特点——注重实际运用，具有实用性和整体性。关于前提、基础的说法：实行对外开放，发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。我国政党制度的前提是——____是执政党。文化创新的重要基础——文化多样性。（也是世界文化的基本特征）人们认识事物的基础——具体问题具体分析高考政治知识点：关于标志的说法社会主义市场经济的基本标志——坚持公有制的主体地位。衡量一国经济发展水平的重要标志——国内生产总值即GDP。公民参与国家管理的基础和标志——选举权和被选举权（也可以说是公民基本的民主权利）区别有权威与无权威政府的根本标志是——政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。一个国家和民族历史文化成就的重要标志是——文化遗产。一个民族文明程度的重要标志之一——科学技术。（中国古代的科技成就长期处于世界前列。）传媒真正开始面向大众传递信息的标志——印刷术的推广。人类进入文明时代的标志——文字的发明。（区别：汉字是中华文明的重要标识，汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。）高考政治知识点：关于实质的说法当今国际竞争的实质是——以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。文化发展的实质——就在于文化创新发展的实质——事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。二.高考政治备考技巧一、基本指导思想要以课本为主。有些考生认为：课本没什么看的!太简单了!这种想法是绝对不可取的。万变不离其宗，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读厚。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本