河南省洛阳市通用能力测试(教育类)教师教育国考招聘考试招聘考试

河南省洛阳市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）。A、个人本位的教育目的论

B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论【参考答案】D2.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、连续性和阶段性【参考答案】B3.马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）。A、原始社会初期B、奴隶社会和封建社会

C、资本主义社会初期D、资本主义高速发展时期【参考答案】C4.强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗方法是（）。A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法

【参考答案】D5.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位【参考答案】C6.在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。A、杜威和《普通教育学》B、赫尔巴特和《普通教育学》C、杜威和《民主主义与教育》D、赫尔巴特和《民主主义与教育》【参考答案】C7.GB/T9704-2012《党政机关公文格式》按公文格式各要素划分为（）三部分。A、眉首、主体、版记B、眉首、正文、附件C、版头、主体、附件D、版头、主体、版记【参考答案】D8.青少年异性交往的原则是（）。A、自然适度B、克服羞怯C、真实坦诚D、互相接纳【参考答案】A9.以下选项中哪一个属于程序性知识?（）A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书【参考答案】D10.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?（）A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会模仿模式【参考答案】B11.“人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。A、观念形态B、物质形态C、活动形态D、人的心理、行为形态【参考答案】A12.（）的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。A、童年期B、少年期C、青年期D、青年初期【参考答案】B13.教师最基本的权利是（）。A、管理学生权B、科研学术活动权C、民主管理权D、教育教学权【参考答案】D14.经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。而（）是当今世界一流大学的共同目标。A、教育投资多元化B、教育要服务于本民族为根本C、吸收和培养优秀人才D、高等教育产业化【参考答案】C15.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）。A、感觉B、知觉C、表象D、后像【参考答案】B16.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标【参考答案】B17.（）超级计算机系统研制成功，标志着我国在超级计算机领域已经走在世界前列。A、天河一号B、天河二号C、曙光

6000

D、曙光

3000【参考答案】B18.操作动作符合规范要求，符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的（）。A、合法性B、客观性C、适应性D、精确性【参考答案】D19.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A、教师的主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习【参考答案】A20.下列说法不正确的是（）。A、澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”B、故宫是世界上最大的宫殿C、在我国有“日光城”之称的城市是三亚D、我国是一个众多民族团结的大家庭，其中人口最多的少数民族是壮族【参考答案】C21.从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【参考答案】A22.关于攻击性行为的特点，下列说法（）项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段【参考答案】D23.体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（）等几个方面。A、距离B、板书C、批语D、活动【参考答案】A24.把课程计划付诸实践的过程，属于（）。A、课程目标B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】B25.（）是教师获得知识和技能、提高智力和能力的主要途径之一，而且也是进行师德修养的重要方法。A、自省B、学习C、慎独D、反思【参考答案】B26.教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性【参考答案】B27.“时教必有正业，退息必有居学”出自于（）。

A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《老子》【参考答案】C28.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A、外部学习动机B、需要学习动机C、内部学习动机D、隐蔽性学习动机【参考答案】C29.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（

）。A、义务教育B、初等教育C、普及教育D、平民教育【参考答案】C30.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运用了（）。A、正例与反例配合法B、变式法C、比较法D、直观法【参考答案】B31.随着社会主义经济的发展，人们对非物质利益的追求，即精神上的追求会越来越占有重要的位置。要调动人们提高经济效率的积极性和主动性，除了利用物质利益原则来调节外，更好地满足人们的精神需要是必不可少的。因此（）。A．当人们的货币收入达到一定水平时，物质利益的激励作用就不存在了，非物质利益的激励作用成为惟一的作用B．当人们的货币收入达到一定水平时，非物质利益的激励作用会逐渐增大而物质利益对经济效率的推动作用则会呈递减状态C．精神上的需求必须建立在物质利益上，精神上的追求是次要的，而物质利益的追求是主要的D．非物质利益与物质利益是相互矛盾的，不能把它们放在一起比较【参考答案】B32.中国六十年的经济发展历程，是一个在以发达国家为主导的全球资本主义体系当中，如何在农业人口大国的基础上，艰苦地完成工业化的原始积累，进入产业资本扩张阶段，并开始向金融资本阶段的过程。填入横线部分最恰当的一项是（）。A．上升B．跨越C．跃进D．跃升【参考答案】D33.（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。A、教学B、教育C、自学D、智育【参考答案】A34.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。A、游戏B、交往C、活动D、观察【参考答案】C35.渤海为中国的内海，黄海、东海和南海是（）的边缘海。A、印度洋B、太平洋C、大西洋D、北冰洋【参考答案】B36.程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化【参考答案】A37.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考【参考答案】C38.在订立保险合同中时，保险人未向投保人明确说明免责条款，下列说法正确的是（）。A、免责条款无效B、保险合同无效C、人民法院或者仲裁机关应当按照有利于保险公司的利益解释条款D、人民法院或者仲裁机关应当按照有利于被保险人和受益人的利益解释条款【参考答案】A39.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系【参考答案】A40.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A、思维程序B、调查研究C、验证假设

D、论证假设【参考答案】C41.最早从理论上对班级授课制度进行阐述是（）。A、赫尔巴特的《普通教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》

C、洛克的《教育漫画》D、杜威的《民本主义与教育》【参考答案】B42.全色盲的特征（）。A、不能判断红绿两色B、视力低下

C、能区别蓝黄两色D、眼球颤动【参考答案】A43.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（）。A、课外校外教育B、各科教学C、社会实践活动D、班主任工作【参考答案】D44.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化【参考答案】B45.从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。A、一年级

B、三年级C、五年级D、六年级【参考答案】B46.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化

【参考答案】D47.道家主张教育要（）。

A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民、教学为先【参考答案】C48.教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。A、顺序性规律B、互补性规律C、不平衡性规律D、个别差异性规律【参考答案】A49.个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【参考答案】C50.（）是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知【参考答案】C二、多选题51.显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（）。A、递进关系B、转换关系C、互补的关系D、制约关系E、适应关系【参考答案】ABC52.教师的科研活动权包括()。

A、有权发表自己的观点B、有权决定是否参加学术团体C、有权确定科研课题的科研方法D、有权确定自己的教学内容E、有权为改善实践而研究【参考答案】ABCE53.下列属于社会本位目的论的观点有（）。A、君子欲化民成俗，其必由学乎B、古之王者，建国君民，教学为先C、今生只是永生的准备D、君子学道则爱人，小人学道则易使也E、为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的【参考答案】ABD54.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。

A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC55.下列属于品德的特征的是（）。A、后天性B、社会性C、行为性D、稳定性E、自觉性【参考答案】ABCDE56.下列说法正确的是（）。A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE57.道德情感包含多方面内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是（）。A、爱国主义情感B、义务感C、责任感D、羞耻感E、自卑感【参考答案】BCD58.下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）。A、学不躐等B、学而时习之C、不凌节而施D、“水之为物也，不盈科不行”E、“相观而善之”【参考答案】AC59.凡属立卷范围内的文件，应同时具备的基本条件是（）。A、领导机关认可的B、反映本机关工作活动的C、具有参考利用价值的D、已办理完毕的【参考答案】BCD60.在中共八大上，陈云提出了关于我国社会主义经济体制的设想，其主要点包括（）。A、以国营经济为主体，以私营经济为补充B、以国家与集体经营为主体，以个体经营为补充C、以计划生产为主体，以自由生产为补充D、以国家市场为主体，以自由市场为补充【参考答案】BCD61.教育目的规定着（）A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【参考答案】BC62.学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）。A、间接性B、目的性C、交往性D、教育性E、简洁性【参考答案】ACD63.下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是()A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE64.学习动机理论的观点有（）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】ABCDE65.小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中注意（）。A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC66.人的共性与个性的关系表现为（）。A、个性包括共性B、个性排斥共性C、个性通过共性表现出来D、个性寓于共性之中E、共性通过个性表现出来【参考答案】CDE67.合同一旦订立，便有自己的表现形式，主要有（）。A、口头形式

B、书面形式

C、特殊书面形式

D、默示形式【参考答案】ABC68.一般认为，我国现行的中小学实施的全面发展教育包含（）。A、德育B、智育C、体育D、美育和劳动技术教育E、心育【参考答案】ABCD69.课的类型是根据（）。

A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB70.20世纪教育发展目标中“两全”是指（）。A、全面贯彻党的教育方针B、全面推进素质教育C、全部普及九年义务教育D、全部扫除青壮年文盲E、全面提高教育质量【参考答案】AE71.下列情形中，在当事人之间不能产生合同法律关系的有（）。A、甲拾得乙遗失的一块手表B、甲赠与乙图书馆一百本书C、甲因踢球打碎乙家的玻璃D、甲鱼塘之鱼跳人乙鱼塘【参考答案】ACD72.第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化，也引起了教育的巨大变化。这种变化特别表现在（）。A、公立教育崛起B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法E、教育的终身化【参考答案】ABCD73.创造性的基本特征有（）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性

【参考答案】ABC74.观念文化其主要形式是：（）。A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风D、师生管理E、教学管理【参考答案】ABC75.古代斯巴达教育的特征有（）。A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人【参考答案】BDE76.在单一制国家，中央政府对地方政府的控制具体包括（）。A、立法控制

B、行政控制C、服务控制D、财政控制【参考答案】ABD77.泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤（）。A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【参考答案】ABCD78.小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE79.实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（）A、谈话B、报告C、参观D、讲解E、讨论【参考答案】ABCDE80.下列内容在我国宪法上有规定的是（）。A、国旗B、国歌C、国徽D、首都【参考答案】ABCD81.属于联结学习理论的学说是（）。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD82.德育过程的结构要素有（）。

A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE83.瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。A、空间知觉B、言语理解C、语词流畅

D、记忆E、数字能力【参考答案】ABCDE84.教与学的矛盾中，教是矛盾的主要方面，这是因为（）。A、学是教的派生物B、教的一面更具有自觉性、主动性和创造性C、教与学的空间首先为教所使用D、教先行理解社会和人类生活发展和延续的要求E、教对学具有决定性影响，要解决学，首先要解决教的问题【参考答案】BDE85.价格歧视得以实行一般要具备的条件包括（）。A、市场存在不完全性B、各个市场对同种商品的需求弹性不同C、有效地把不同市场之间或市场的各部分之间分开D、确定国内产业造成了实质性损害或实质性损害威胁【参考答案】ABC86.布鲁纳在

1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学

80年代以来的成果，其主要表现在（）。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【参考答案】ABCD87.政府间横向关系更多是（）关系。A、竞争B、合作C、交流D、指导【参考答案】ABC88.教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（）。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【参考答案】ABCDE89.下列属于元认知策略的是（）。A、计划策略B、监视策略

C、调节策略D、组织策略E、认知策略【参考答案】ABC90.公务员法明确规定了十六项违法违纪的行为,下列哪些属于法律规定的公务员违法违纪行为（）。A、旷工或者因公外出,请假期满无正当理由逾期不归B、拒绝执行上级依法作出的决定和命令C、从事或者参与营利性活动,在企业或者其他营利性组织中兼任职务D、违反财经纪律,浪费国家资财【参考答案】ABCD91.延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化B、定时距式

C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE92.教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE93.下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（）。A、认知阶段B、联结阶段C、原型内化阶段D、原型定向阶段E、原型操作阶段

【参考答案】CDE94.教育目的制约的对象（）。

A、教育效果的评价B、教育方法的选择C、教育制度的建立D、教育内容的确定E、教育政策的制定【参考答案】ABCDE95.练习法的作用是（）。

A、识记知识B、理解知识C、应用知识D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力【参考答案】CDE96.林某受某电影制片厂之邀，将自己的一篇小说改编为电影文学剧本，改编完成后，导演李某又请林某为其主题歌谱曲。1999

年

9月，电影拍完后，未获审查通过，此时林某已出国无法联系。无奈，a电影制片厂只好先后请王某、张某修改原剧本，其中张某仅在王某修改稿基础上略作改动，但拍出的电影仍未获得审査通过。林某归国后，重新修改了剧本，导演李某遂以该修改稿为基础，参照王某、张某的修改稿，完成了拍摄工作，并获得审查通过。该片上映前，林某为一电视剧谱曲，林某将为该电影的谱写的主题曲稍加改动又给了电视剧制作人，下列说法正确的有（）。

A、电影剧本为合作作品，应由林某、王某、张某共同享有著作权|B、电影剧本不是合作作品，著作权只能归林某一人C、林某将已经发表的电影作品中自己谱写的主题曲许可他人使用，未征得制片人同意，侵犯了制片人的著作权D、林某将已发表的电影作品中自己谱写的主题曲许可他人使用，是合法地行使自己的独立著作权，不构成侵权【参考答案】BD97.创造性思维训练的常用方法有（）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE98.下列各项正确反映感性认识与理性认识的关系有（）。A、理性认识依赖于感性认识B、感性认识有待于发展到理性认识C、理性认识中包含着感性认识D、感性认识中包含着理性认识【参考答案】ABCD99.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD100.课程的基本类型有（）。A、国家课程B、学科课程C、综合课程D、活动课程E、问题课程【参考答案】BCD判断题101.班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的、民主的、放任的。（）【参考答案】正确102.教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。（）【参考答案】正确103.1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。（）【参考答案】错误104.孟子是中国古代外铄论的代表。（）【参考答案】错误105.作为教师，必须自觉抵触社会不良风气的影响。（）【参考答案】正确106.教学是实现教育目的的途径。（）【参考答案】正确107.教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，是理论联系实际原则。（）【参考答案】正确108.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。（）【参考答案】正确109.在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要再对学生的回答作出评价了。（）【参考答案】错误110.教学活动是一种特殊的认识活动。（

）【参考答案】正确111.精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成过程。（）【参考答案】正确112.学校实行校长负责制。（）【参考答案】正确113.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（）【参考答案】错误114.普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。（）【参考答案】正确115.教学方法一旦形成之后，就不会随着社会的变革而发生变化。（）【参考答案】错误116.马克思主义认为，动物没有教育，因此马克思主义教育学来源于生物起源说。（）【参考答案】错误117.不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。（）【参考答案】错误118.传统的班级管理强调以教师为核心，现代班级管理强调以学生为核心。（）【参考答案】正确119.教师职业的最大特点在于职业的专业化。（）【参考答案】错误120.协议免责可以适用于民事违法行为和行政违法行为，但一般不能适用于刑事违法行为。（）【参考答案】正确121.学生普遍认为，给老师送礼以后，就会受到老师重视和爱戴，事实也是如此。（）【参考答案】错误122.发展说认为教学过程的根本目的在于培养人，在于促进学生德智体全面发展。（）【参考答案】正确123.教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。（）【参考答案】正确124.我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。（）【参考答案】正确125.形式型策略是以教学方法和技术为中心的策略。（）【参考答案】错误126.柯尔伯格认为，人的年龄与道德发展阶段完全对应。（）【参考答案】错误127.现有一名

13周岁的男孩，为中国籍新加坡人，他不享有义务教育规定的权利和义务。（）【参考答案】错误128.个体的发展包括身体发展和心理发展。（）【参考答案】正确129.陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。（）【参考答案】正确130.教育具有政治功能、经济功能、意