五年级下册英语教案Module6Unit2 省赛获奖

Module6Unit2ShevisitedtheTianchiLake教学设计科目版本小学英语（三年级起点）外研版五年级下册章节Module6课名Module6Unit2ShevisitedtheTianchiLake学习目标1.能够听懂、会说、并初步运用本课重点词汇：parent,north,south,west,east,rode2.能够运用本课关键句型讨论旅行经历：It’sinthewestofChina.Iwenttherelastyear.Ivisitedthe…重难点能够听懂、会说、并初步运用本课重点词汇：parent,north,south,west,east,rode教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入Sswatchandchant.学生跟着动画一起说唱。Hello,boysandgirls!Let'swatchthevideo,andchantittogether.下面我们来观看动画并一起吟诵小韵文。通过观看动画和跟读小韵文,学习重点单词。新知呈现1.Sslookandsay学生观看动画，了解对话大意。2.Sslistenandsay.学生听录音，回答提出的问题。3.Sschecktheanswers.学生核对答案。4.Askandanswer.两人一组进行问答练习.5.Let’scheck.核对答案6.Sslistenandrepeat.学生观看动画，并逐句跟读。Northandsouth,let’srelax.SoLinglingwentoutwithherparentslastJuly.Wheredidshego?Lookatthepictureandguess.玲玲去年七月和父母一起去了新疆，她去了哪里？让我们看图猜一猜。Perfect!Shewenttothemountainsandthelake.Whichmountainandlakedidshevisit?Andwherearethey?Let’slistentothetapeandfindout.她都参观了哪些景点？它们分别在哪里？让我们听录音寻找答案。Let`schecktheanswer.你答对了吗？快来核对答案吧。Goodjob!Now,let’sreadthetext,andthenworkinpairs.Askandanswer.请同学们先读课文，然后两人一组，进行问答练习。Pleasechecktheanswers.Areyouright?请核对答案，你回答对了吗？Now,let’swatchthevideoandreadsentencebysentence.让我们观看动画，并跟着一起读一读吧！1.观察图片，引入故事。2.通过听录音，引入故事。3.核对答案，提炼重点信息。4.加强对课文的理解。5.核对答案。6.跟读练习，矫正语音。分步训练Sslook,askandanswer.看图，读一读。Ssactout.两人一组表演对话。Sslistenandsing.学生跟读歌词唱一唱。Sswatchandsing.学生观看动画，一起唱一唱。Sslistenandsay.学生听录音读一读Listenandunderline.听录音并画出每个句子中与黑体部分发音相同的字母组合。Listenandcheck.核对答案。Nowlookatthepicturesandtrytopracticesentences.他们正在谈论什么？请看图片，读一读并且学习一下吧。Now,pleaseworkinpairsandactout.请同学们两人一组表演对话。3.Now,let’sfirstreadthelyrics.现在我们来学一首歌，先一起跟读歌词吧。Thereisasongaboutthelocation.Let'swatchandlisten.让我们来欣赏歌曲，并试着跟着伴奏一起唱一唱吧。NowLet’slistentothepronunciationofthewords"or,oor,our""ou,ow""our,ur",pleaselistenandsay让我们一起跟着录音听一听、读一读吧。6.Listenandrepeat.Thenunderlineotherlettersthatmakethesamesound.(1)Goodmorning,pleaseopenyourdoor.(2)Howaboutanicecream?(3)OnSaturdayIboughtcrayonsinmanycolours.听录音并画出每个句子中与黑体部分发音相同的字母组合。7.Pleasechecktheanswers.Areyouright?请核对答案，你们都对了吗？1.练习、巩固句型。2.通过对话练习，提高学生的语言输出能力。3.读歌词，熟悉歌曲内容。4.通过欣赏英语歌并做动作，激发学生的学习兴趣。5.体会字母组合or,oor,our,ou,ow,our,ur的发音。6.画出每个句子中与黑体部分发音相同的字母组合。7.核对答案。尝试应用Doandsay.学生做“东南西北”折纸游戏。Ssworkingroupsandtalk.学生分组讨论旅行经历。Ssdrawandwrite学生写短文，并把它画出来。Boyandgirls,let’smakeafingersnapperandplayaninterestinggame.我们先做一个“东南西北”折纸，然后一起做游戏吧。Let’stalkaboutthetripingroups.下面请分组谈论一下你的旅行经历吧。Writeaboutyourfavouriteplace.Drawitandtellyourfriendsaboutit.根据问题提示，写一篇短文描述自己最喜欢的地方，然后简要画出这个地方。1.用一个符合方位的城市名称和显示的时间造句。2.以小组为单位，谈论旅行经历。3.通过写作练习复习本课学的过去时和关键句。作业布置今天我们学习了如何用英文书写旅行经历，课下请继续完善，我们会选出优秀的作品在班里展示。课堂内容小结