课文翻译与课后练习答案-新编大学英语(第三版)第一册-unit22554

课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2.专业.专注.特种快递到了机场，我才发现我兄弟搭乘的航班延迟了一个小时。往常我在机场等待接人时，会把时间消磨在观看飞机起落上。可那一天夜晚我头疼得厉害。我想喷气发动机发出的噪音会使我头疼更厉害，于是决定在机场内逛一会儿。当我走过那些商铺时，刚巧看到陈设在那边的航空箱包，这使我想起了自己的公函包。我这才意识到公函包没在身上。我立刻努力回想会把它忘记在了哪里。自从走开航空企业票务柜台后，我没有在其余任何地方逗留过，因此我推想，我必定是把包留在那边了。我急忙回去取，但是公函包已销声匿迹。起初我确信必定是有人随手把它拿走了，但随后又想，也有可能看到包的人已把它交给了柜台，于是便在票务柜台排队等待。轮到我时，我描绘了包的特点，并咨询能否有人把它交到了柜台。那位航空企业代理摇了摇头。这时我朝他身后的行李输送带瞥了一眼，输送带正把行李从办理登机手续处往下边的装货区传送。我高声叫道：“我的包在那边！”但是，今世理回头看时，公函包已传递到输送带的尽头，忽然消逝了。“你看到你的包了？”代理问我。“是的！”我高声说。“它刚穿过那处那个进口来呢？”。这下我如何才能把它取回完满格式1/161/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注“这不难，”代理回答说。“把你的行李领取凭据给我装机前截住它。”，我想我们能够在“可我没有行李凭据！”我答道。“我没办托运！我哪儿都不去。我是来接人的。”我沉静了一下情绪，解说了事情的经过，并指出很可能有人把包交到了柜台，而某位代理把它和其余行李一同办了托运并放到了传递带上。代理告诉我，能找回包的独一方法是，填写一张认领单，在上边写清公函包的外观特点。等我填完表格，代理打电话到下边的行李区查问时，包已被装上了一架航班，但不知是哪一架。代理记下了我的电话号码，并保证他们一找到包就给我打电话。只管我住在苏城，离机场有一个半小时的车程，他们仍是会一找到包就把它送到我家来。我兄弟的航班到了。我们取了他的箱子后便走向泊车场找我的车。回家的路上我把公函包的事告诉了他。到了家，我们把行李从车上卸掉来。当我兄弟从车里取出一只公函包时，我真不敢相信自己的眼睛。原认为已丢掉的公函包其实根本就没有被带进机场！它向来躺在后座的地上。我意识到，此时此刻航空公司的人正在飞往丹佛、圣路易斯和芝加哥的航班上逐个检查查对行李，找寻我的公函包。一想到要打电话告诉他们我已经在自己的车里找到了包，内心真叫难过。我们进屋时电话铃正响着。接电话时，我惊呆了。电话里一位航空企业的工作人员说：“我们有好消息告诉你！我们在丹佛找到了你的公函包，十一点前应当到这里。子夜后不久便能送到你家。”完满格式2/162/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注忘记的好处我们在某个时候都曾希望拥有完满的记忆力，想要记着事情的每一个细节。我们会忘记在学校和家里学到的好多东西，这太糟糕了。假如我们对过去的记忆既不正确又不完好，我们又怎么能够做出切合实质的自我评论呢？但是，完满的记忆力其实不总像人们想象的那么美好。有这样一个对于俄罗斯记者的故事。他只要看上几秒钟便能记着长串的数字、单词和很多页电话号码簿上的内容。甚至在多年此后，他还能将这些长串的信息滚瓜烂熟。他还记得他第一次记这些资料时的情况。用各种各种的记忆“诀窍”帮助自己记忆。此中的很多诀窍波及在大脑中形成图像。可是，你不用敬羡他，由于他有一个很严重的问题：不会忘记。那些大脑中的图像总是涌此刻他眼前，使他分心，没法集中注意力。有时甚至连与人作简单的谈话都成问题，由于对方的话会让他想起其余东西。事实上，人们把他描绘成一个愚钝的人。最后，没法胜任自己的工作，只能以“记忆专家”的身份游走于各个地方，向人们展现他的才能，以此来糊口。拥有这类记忆问题的人的例子还有好多。他们来自好多不一样国家，说各种不一样的语言。或许你仍旧认为拥有完满的记忆力是一件好事。那么，假想一下记着全部会是什么情况。每当你回想过去时，你不只会记起你经历中的精髓，还会记得毫无价值的杂事。记忆或许完满格式3/163/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注会花上你数小时，而不是片刻。你脑筋中或许会一片杂乱，使你没法把信息组织好。有了完满的记忆力，你或许会记着那些最好能忘记的东西。莫非你真想记着每次愤慨的争执，每个你所犯的错误，以及生命中每个难过的瞬时吗？“记着全部”会对你和家人、朋友的关系产生什么影响？成功地成立一种亲近关系能否有可能取决于必定程度的忘记呢？或许只有把那些不快乐的记忆锁进记忆的角落里不再去想它们，才有可能自信和乐观呢？假如你记着这些，你就能理解为何完满的记忆力不是我们该拥有的最正确记忆力。就像切记同样，某种程度的忘记有助于我们的正常生活。那么，有利的忘记和有害的忘记之间的界限在哪里呢？假如你能够选择，你会选择清楚地记着哪些东西，又让哪些东西从你的记忆中消逝呢？这是需要思虑的问题。课内阅读练习答案（就在嘴边的，差一点就能想起的）（记性坏，健忘）’（脑子一片空完满格式4/164/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注白）（一只耳朵进一只耳朵出，看作耳边风）’s’’’完满格式5/165/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注’’“”完满格式6/166/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注“”.’“”“”“”完满格式7/167/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注“”’×××ד”“”“××××”“’’完满格式8/168/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注’完满格式9/169/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注完满格式10/1610/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注’完满格式11/1611/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注完满格式12/1612/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注完满格式13/1613/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注完满格式14/1614/16课文翻译与课后练习答案_新编大学英语(第三版)第一册_unit2专业专注我正准备去冲杯咖啡，忽然听到很响的叩门声。她上午打扫的房屋，下午就被孩子们弄得一团糟。他开始是个