下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、看拼音,写词语。
jùn
mǎ
zhē
yǎn
zǔ
dǎnɡ
yítàiduānzhuānɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
ɡù
yōnɡ
cù
yōnɡ
jí
chí
zònɡhénɡjiāocuò
(
)
(
)
(
)
(
)
2、补充词语。
(
)大笑
情(
)自(
)
随(
)所(
)
运转(
)
(
)来(
)去
绞(
)(
)汁
简单(
)
清清(
)
默(
)作(
)
1.含有反义词的成语是________,像这样的成语我还会写________、________等。
2.画“
”词语的反义词是_____________。
3、读诗句,完成练习。
1.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”这两句诗由情景交融的环境描写转为直接抒情。前一句把战斗之___________,战事之__________写得十分突出;后一句是身经百战的将士_______________的誓言。
2.“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”“即从”“穿”“便下”“向”四个词将巴峡、巫峡、襄阳、洛阳四个地名连接起来,写出了诗人听闻喜讯后的______________心情以及____________________的思想感情。
3.“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”这两句诗侧重_____________。一个“尽”字,表现了沦陷区人民_______________________;一个“又”字,表现了沦陷区人民对南宋朝廷的________________之情。
4.“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”这两句诗中的“暗”“孤”二字,形象地展现了____________的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。
5.“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”这两句诗中“入”字和“摩”字的作用分别是:_________________________。
4、写出下列加点词语的反义词。
1.每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。(
)
2.它每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。(
)
3.古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术。(
)
5、补全本课出现的词语,并完成练习。
①(
)(
)体壮
②辽(
)无(
)
③极目(
)(
)
④(
)(
)自得
⑤(
)(
)无言
⑥仪态(
)(
)
(1)词语①含有一对近义词,这样的词语我还知道:________。
(2)联系生活实际,补充情境:当________时,我会出现词语④的状态;当________时,我会出现词语⑤的状态。
6、名著知识我知道。(选做题)
《西游记》中的人物有很多具有多种特性,通过本课的学习,我们知道石猴集神性、猴性、人性于一体。请你阅读名著或查阅资料,写一写猪八戒的特性。
神性:_________
猪性:__________
人性:________二、书写题7、拟nǐ
【部首】扌
【结构】左右
【文字源流】形声字。从手(扌),表示用手测度;疑(yi)声,疑有疑惑义,心有疑惑而揣度。简体字从(手)、以(y)声,有以手测度意。本义是忖度、思量。
【常用词组】拟定比拟
拟人模拟
【课文原句】写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。
三、信息匹配8、比一比,选字组词。
(1)[炸诈蚱柞]蚂(
)(
)树爆(
)(
)骗
(2)[讥饥机叽]
飞(
)(
)饿
(
)笑(
)喳四、现代文阅读9、课内阅读。两茎灯草(节选)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。1.读文中画“
”的句子,可以想到的成语是___________。
2.严监生伸出两个指头要表达什么?用“”在文中画出相关的语句。
3.严监生的心事赵氏知道,这说明严监生平时生活中具有什么特点?
________________
4.对本文刻画人物时所用的描写方法分析不当的一项是(
)A.写几个侄子时,主要用了语言描写。B.写赵氏时,主要用了神态、动作描写。C.写严监生主要用了神态和动作描写,动作描写主要写了他颈部和手的动作。D.严监生弥留时伸着两个指头,属于传神的细节描写。五、语言表达10、口语交际。
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著,其中有许多故事大家都能耳熟能如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》,这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生,呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事,并向同学们做推荐。
故事题目是《____》推荐理由:____11、按要求改写句子。
1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
___________________________________
2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他。(改为反问句)
_______________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术《班级风采》教案
- 高考模拟作文“追求、抵达、再出发”主题导写及范文展示
- 动物消毒剂采购合同模板
- 【核心素养】人音版三年级上册第5课《唱给妈妈的摇篮曲》教案
- 企业土地抵押合同模板
- 保安单独培训合同模板
- 介绍生意合同模板
- 商品回购协议合同模板
- 公司工程服务合同模板
- 保险签约合同模板
- 门式刚架轻钢结构厂房施工组织设计(80页)
- 工程勘察设计收费管理规定解释
- 轨道巷起底挑顶安全技术措施
- 华为交换机防ARP攻击配置手册
- 海氏和美世国际职位评估法
- 医院核心制度执行情况考核细则(总分50分).docx
- 红烧牛肉方便面调味包配方及工艺
- 工期日历天计算器
- 苏教版小学数学五年级上册教材分析
- 国家电网公司施工项目部标准化管理手册(线路工程)
- E时代人力资源职能的转变与发展
评论
0/150
提交评论