初中音乐教学措施方案

初中音乐教课举措方案初中音乐教课是音乐教课的基础,是音乐教课理论与实践的重要环节。下边是WTT整理初中音乐教课举措方案的范文，欢迎阅读!初中音乐教课举措方案篇一一、在音乐教课过程中激发兴趣优化兴趣化教课活动进一步促使学生踊跃学习的主动性，利用现代多媒体技术建立切合中学生心理特点的音乐教课情境，创建和睦快乐的讲堂教课环境，充分发掘学生的音乐潜力，关注同学们热爱音乐的好奇心，发挥学生学习音乐的主体作用，灵巧运用多种教课方法，增强音乐赏识、学习过程中的美感教育，培养新一代中学生的精神文化修养，探究促使音乐兴趣化教课的有效门路。在此基础上，可联合民族传统优异音乐作品，联合学生的实质状况，进一步开发和拓展新的音乐教课内容。尽人皆知，我们的民族传统文化音乐作品中包含着好多兴趣化信息，拥有集兴趣性、娱乐性、音乐性为一体的赏识功能，教师要充散发挥民族传统音乐教课的优势，在扎实课程教课基础上，进一步把时间必定要下在开辟创新方面。在此要特别注意，一定增强传统音乐教课的民族精神和创新意识，包第1页共11页括先进的音乐器械装备。要提高音乐教课质量，提高学生的精神文化质量，一定有高素质的音乐教师队伍。由于，音乐器械再先进，要靠人去操作实践运用;教课条件再好，没有高素质的音乐教师，教课成效不会很好。在中学音乐教课与赏识过程中，教师的素质起要点作用，音乐教课主假如达成基础的训练和指导工作，对学生综合素质的提高起到踊跃促使作用。音乐教师必定要在增强自己素质的同时，要在音乐教课实践过程中发现同学们的潜伏优势，在做好基础教课工作的同时，要赐予特定的要点培养，在音乐教课中实行分层教课更有价值，由于关于音乐来说，人的天分更为重要。在音乐教课过程中，以提高大部分学生的音乐兴趣为基础，要点培养有音乐潜力的学生，做到以点带面，扶优扶强，最后提高全体同学学习音乐的踊跃性，进一步丰富音乐教课内容，提高学生的综合素质和音乐水平。二、在音乐赏识过程中陶冶情操教师要率领学生共同赏识优美的音乐作品，利用多媒体课件的声音，乐器的声音、来协助音乐教课，让同学们模拟音乐作品中的声音，进行活动训练。指引学生背诵一些优异的音乐作品歌词，让学生模拟音乐作品自己写一些简单的歌词，教师应当联合生活实质鼓舞中学生模拟作品自己写音乐作品，一开始以能够表达自己的意思，正确表达真切的感情为主，从而逐第2页共11页步提高学生的语言表达能力和音乐修养，长久坚拥有益于提高他们的音乐水平。在教师的指引下学生应当有针对地按期学习赏识音乐作品，而后进行自由议论，经过这样的兴趣性赏识活动，激发了学生的音乐兴趣，让他们在学习音乐作品的同时，养成踊跃动脑筋思虑的习惯，提高学生的音乐修养和认知能力，充散发挥想象力，在赏识过程中经过对不一样事物的剖析^p比较，有益于是非分明，进一步提高运用音乐语言正确表达思想感情的能力。教师可在不一样阶段有针对地及时准备一些音乐作品，在赏识过程中让学生边演示边唱，加深了他们对音乐作品中思想感情的理解，在充分理解的基础上增强一些音乐知识训练，把好的歌词频频记忆，经过有兴趣的歌唱竞赛等训练活动，充分调换学生学习音乐的踊跃性，激发创建意识，进一步丰富他们的想像力。在音乐教课活动中，教师要经过各样方法，让学生踊跃主动地去找音乐作品赏识学习，而且在学习和赏识过程中逐渐提高创建和想象力，进一步发掘自己的音乐潜能。联合音乐教课组织幼儿展开“我们的节日”主题道德教育活动，利用重要节日、纪念日以及某些有特别意义的纪念日等，展开心理、道德、法制、国情、安全等主题教育活动，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。联合音乐教课逐渐让孩子们认识爱国主义电影中人物形象的崇高道德和动人事迹，培养崇高道德情操，在心灵深处埋下崇尚理想和美的希望。每第3页共11页学期起码组织学生集体观看一部爱国主义电影。充分利用音乐教课时间，每个月一个主题，每周一个专题，经过鼓舞学生勇敢唱歌、竞赛等形式，有益于进行思想道德教育和行为习惯的养成教育，必定要让学生轻松快乐地学习歌曲，提高学习音乐作品的质量，最后提高学生的崇高思想道德质量和综合素质。三、在音乐学习过程中实行美育实践在音乐教课实践中，第一要坚持脚踏实地、因材施教的原则，展开音乐赏识与教课活动，联合学校的实质状况，在现有条件的基础上，充分激发学生的兴趣，有效实行音乐教课活动。在音乐教课实践中，鼓舞学生认真察看生活，提高表现力，增强音乐赏识训练，提高音乐实践运用能力，踊跃探究学生学习音乐和提高音乐水平的客观规律，有计划地进行指导，增强美感训练，培养优异的音乐赏识习惯，逐渐建立泾渭分明的心理素质。每一个学生学习音乐的最先意识于儿歌，跟着年纪的增加，逐渐产生用语言表达自己梦想的需求，这是学生音乐智能开发的心理依照和客观实践过程，教师需要努力为学生创建优异的音乐教课环境，培养优异的音乐思想习惯，增强音乐知识指导和训练，在大批音乐作品赏识过程中，进一步提高美感教育成效和客观认知能力。在展开音乐教育教课活动中，教师第一要为学生学习音乐创建优异的环境，增强学生的审盛情识，科学指引同学们经过赏识优异音乐作品，在逐渐理解事第4页共11页物发展运转的过程中，提高思想能力。以提高本民族音乐传统教课方法为要点，联合教课大纲领求，在有必定的参加集体和认识程度的基础上展开民族传统音乐教课活动，能够较好地推进音乐教课的发展，有益于激发学生学习音乐的兴趣，有益于增强学生的音乐和文化修养。结束语：经过音乐教课传承并弘扬中华优异文化，传承中华丽德，促使中学生优异的思想道德质量和精神文化发展，夯实素质教育的基础;经过举办各样音乐教课和竞赛活动，进一步活跃孩子们的身心，丰富学生的娱乐生活，陶冶师生的艺术情操，有效实行美感教育，有益于提高学生综合素质。初中音乐教课举措方案篇二本学期我是担当七—八年级的音乐教育教课工作，为了在教课中有明确的方向和目标，使教课工作展开得更好，本学期我拟订教课计划以下：一、教课目标1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和开朗乐观情绪、集体主义精神的培养浸透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对乡村孩子对音乐知识点的短缺。需加以着重。第5页共11页2、启示智慧、陶冶情操，培养审美情味，使音乐在学生身上获得健康发展。3、培养学生对音乐的兴趣喜好，掌握浅易的音乐基础知识和简单的音乐技术，使学生拥有认识简单曲谱和五线谱的能力。4、认识我国各民族优异的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信心。5、初步培养学生剖析^p歌谱的能力和综合、概括的能力。6、初步接触外国的优异音乐作品，扩大视线，使学生具有初步的感觉音乐、表现音乐的能力。三、任务目标(一)、唱歌部分1、紧抠教材、纲领，教唱书本上的歌曲2、按照每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲按照先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，而后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，如有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。第6页共11页5、有学习有记录，有学习有考试。使学生真切领会到学习音乐课的意义。(二)、发声训练部分：在气味的控制下，逐渐扩展高音;运用不一样的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的平衡，音色的协调。(三)、赏识部分：联合音乐作品的赏识，认识一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步增强感情体验的能力。四、详细举措：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标联合，并注意备学生。2、因材施教，对不一样的学生要注意采纳不一样的教课手法，使学生能够充散发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生对音乐的学习兴趣。4、讲堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调换学生的踊跃性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技术。并注意在讲堂上采纳必定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。第7页共11页5、踊跃和其余学科交流，踊跃研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其余学校的课程，在本校多实行，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。这就是本学期音乐教课的教课计划。初中音乐教课举措方案篇三初中音乐课程的特点是培养学生的审美。音乐教课的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促使学生道德素质、智能素质的提高，并在此基础上指导、帮助有音乐喜好的学生形成音乐某一方面的专长。这就要求我们既不可以把音乐课上成思品课，又不可以上成纯技巧训练课，而是要努力达成二者的一致。可是提及来永久比做起来简单，其实在我的讲堂教课中仍是存在着好多问题，比如：1、经过本次参加国培计划置换脱产研修，新教课理念告诉我们：每个学生都是创建者，他们都有无穷的潜能，要培养他们敢于创新的能力。但是，在我的讲堂教课中，有时由于教学进度的原由，有时学生的回答勉强者意，表达不流利，我就会失掉倾听的耐心，而又充任起了教师为主体的角色。2、工作十几年，自己感觉还没有形成自己的教课模式。教课要有自己鲜亮的“烙印”，有独到的风格与魅力!这样才第8页共11页能使学生喜爱上音乐课，才能充分表现讲堂四十分钟的效率。这也是我这个学期以致整个学年的主要目标。一、教课改良计划(一)第一，多听课、勤集体备课，这是教课的基本。在听课、集体备课中，学会汲取老教师教课中的成功经验，并加以调整挪为己用。其次，勇敢试试自己在教课中的新思路、新想法。我希望自己的讲堂是开朗的、有生机的。这学期，培训返岗后，我担初二音乐教课，鉴于1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆量小，缺少表演自我的能力。3、学生对音乐的学习，看法不正确。初二的学生在经过上学期的学习，对初中音乐教课已经有了必定的认识，所以，本学期要持续增强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视线。1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参加音乐活动。2、培养音乐感觉与鉴赏能力。3、培养表现音乐的能力。4、培养艺术想象力和创建力。5、培养乐观的态度、友善精神和集体合作能力。第9页共11页再次，我应当再规范自己教课中的一些小细节，常常在细节之处方能彰显个人特点。我不可以让这些渺小的问题成为自己成长或是学生成长的绊脚石。我由衷的希望，这个学期结束的时候，学生的音乐修养能有一个大的进步，学生能够成为学习的主人。而自己也能在这一过程中收获成功，形成自己特有的、系统的个性教课，自己能有一个很大的提高!(二)详细举措1、转变教育看法。教育看法是对教育问题的详细见解与认识的会合，它包含人材观、质量观、课程观、教课观、学生观等等。教师的教育看法第一要影响其教育态度、教育方式与教育策略，并从而影响其教育行为，最后转变为对学生发展的影响。我要认真学习指导性的文件，建立起新课程的基本理念，实现教育看法的根本转变。坚持以学生的发展为本，既要使学生全面发展，又要关注学生的个体差