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文档简介
2023年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌进入血液循环而分布到身体各处。下列有关白蛋白的叙述中,正确的是A.白蛋白增多,会引起组织水肿 B.白蛋白减少,会使尿液量增多C.白蛋白减少,O2运输能力减弱 D.白蛋白增多,机体免疫力增强2.在豌豆的DNA中插入一段外来的DNA序列后,使编码淀粉分支酶的基因被打乱,导致淀粉分支酶不能合成,最终导致豌豆种子中淀粉的合成受阻,种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆。下列有关分析正确的是A.插入的外来DNA序列会随豌豆细胞核DNA分子的复制而复制,复制场所为细胞质B.在核糖体上合成的DNA聚合酶均在细胞核起作用C.淀粉分支酶基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D.插入的外来DNA序列使淀粉分支酶基因的结构发生了改变,因此该变异属于基因突变3.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是()A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输4.研究小组探究萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,得到图所示结果。下列相关叙述不正确的是()A.清水处理大部分扦插枝条不能正常生根B.NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性C.生产上应选用200mg/LNAA处理插条D.400mg/LNAA会减少扦插枝条的生根数5.下列为利用某二倍体植物(基因型为AaBb,两对基因可独立遗传)进行育种的示意图,①是用秋水仙素处理,②是花粉离体培养,据图判断错误的是()A.植株A群体为四倍体植株,植株B群体为二倍体植株B.植株B群体中基因型为AaBb的个体占4/9C.进行①操作时,可选择处于萌发种子阶段或幼苗阶段的植物D.过程②需在无菌的条件下将花粉接种至半固体培养基中6.2018年诺贝尔获奖者之一詹姆斯·艾利森研究了一种作为免疫系统“刹车”的蛋白质。他发现,松开这个“刹车”,有可能释放免疫细胞来攻击肿瘤。下列有关叙述错误的是()A.肿瘤患者体内“刹车”的蛋白质的作用机理类似于自身免疫病B.肿瘤患者体内“刹车”的蛋白质基因的表达可能抑制了T细胞的作用C.攻击肿瘤的免疫细胞是效应T细胞D.詹姆斯·艾利森的发现可能为治疗肿瘤提供新方法二、综合题:本大题共4小题7.(9分)胰岛素抵抗是多因素共同作用所致的一种胰岛素效应缺陷状态,是Ⅱ型糖尿病的重要发病机制,患者多出现肥胖,机体细胞对胰岛素敏感性下降等症状。科研人员发现口服二甲双胍对改善II型糖尿病胰岛素抵抗有较好的疗效。回答下列问题:(1)Ⅱ型糖尿病患者体内细胞对胰岛素的敏感性下降,血糖水平__________(填“升高”、“不变”或“降低”),会使__________细胞分泌的胰岛素含量__________。(2)胰岛素在血糖调节过程中是如何体现反馈调节机制的?__________。(3)胰岛素抵抗水平可以用空腹血糖水平×空腹胰岛素水平/1.5表示。某同学为了验证二甲双胍能够降低胰岛素抵抗水平,以生理状况相同的患有II型糖尿病的小鼠、安慰剂(一种“模拟药物”,不含二甲双胍片的有效成份,其他特性与二甲双胍片相同)、二甲双胍片、血糖检测仪、胰岛素检测仪等材料和用具进行实验。下面是该同学实验的基本思路,请完善其实验思路并预期实验结果。实验思路:将患有II型糖尿病的小鼠平均分成A、B两组(A组为对照组),分别测定两组小鼠空腹时的血糖水平及胰岛素水平,并计算胰岛素抵抗水平:____________________。预期实验结果:_____________________。8.(10分)前不久,某生物公司的百白破疫苗检验不符合规定。为生产高效价疫苗和简化计划免疫程序,科学家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四联疫苗,经各项检测均通过rHB-DTP四联疫苗制检规程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌的四种类毒素。请分析回答:(1)为获取百日咳杆菌类毒素的基因,可从百日咳杆菌的细胞中提取对应mRNA,在______的作用下合成双链cDNA片段,获得的cDNA片段与百日咳杆菌中该基因碱基序列_____(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比较小,且序列已知,获得目的基因可采用________,然后通过PCR技术大量扩增____________,此技术的前提是已知一段____________的核苷酸序列以便合成。(3)把目的基因导入受体细胞时,科学家采用了改造后的腺病毒作为载体,写出你认为科学家选它的理由_________________________________________________。(写出2点)(4)研究发现,如果将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸,免疫效果更好,请写出此种技术的基本流程_____________。(5)实验证明,一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好,其主要原因是体内产生的_____细胞数量增多,当同种抗原再次侵入人体时二次免疫的特点是_____。9.(10分)某研究性学习小组进行实验,将某植物的叶片放入密闭系统中,保证各实验组温度相同,在不同光照强度下观测系统内CO2浓度随时间的变化,结果如图所示。回答下列问题:(1)光照强度280lx时,密闭系统中的CO2浓度不断上升原因是_______;最后密闭系统中的CO2浓度达到最大值并保持稳定,原因又是__________。(2)光照强度为300lx时,曲线保持平直,可以得出CO2浓度为0.03%即此条件下的__________。(3)小组同学进行该实验的目的是探究__________。10.(10分)大多数植物气孔的开闭都遵循昼开夜闭的近似昼夜节律。但在干旱条件下,气孔会以数十分钟为周期进行周期性的闭合,称为“气孔振荡”。分析回答:(1)气孔的昼开夜闭与叶片胞间CO2浓度的变化密切相关。白天,__________,导致胞间CO2浓度下降,气孔张开。夜间气孔关闭的原因是__________。(2)“气孔振荡”是植物对干旱条件的一种适应性反应,有利于植物生理活动的正常进行。其原因是__________。(3)玉米的叶片直立,其上、下表面气孔数目较为接近;向日葵叶片平展,其下表面的气孔数量较多;有些水生植物,只在叶片上表面分布有气孔。试运用现代生物进化理论解释上述现象产生的原因:__________。11.(15分)神经细胞间兴奋的传递依赖突触。无脊椎动物枪乌贼的星状神经节具有巨大的化学突触结构(巨突触),可用微电极来记录突触前动作电位和突触后电位变化(如图1)。以下是关于递质释放机制的相关研究。(1)在图1中的突触结构中,突触前神经元兴奋后,由突触前膜释放的________作用于突触后膜的________,导致突触后神经元兴奋。(2)河豚毒素(TTX)是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维,然后每隔5min施加一次刺激,分别测量突触前和突触后神经元的电位变化,结果如图2。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是___________________。(3)在上述实验过程中,研究者检测到,在使用TTX后突触前膜处的Ca2+内流逐渐减弱,由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用图1所示标本进行如下实验,获得了支持上述推测的实验结果。实验材料:BAPTA——是一种Ca2+螯合剂,能够快速与钙离子发生结合,从而阻断钙离子与相应分子的结合“笼锁钙”——是一种缓冲液,暴露在强紫外线下会释放钙离子;强紫外线不影响正常神经纤维兴奋。实验过程及结果:第一组:对突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果:先检测到突触前动作电位的发生,之后检测到突触后电位的变化。第二组:先向突触小体注射适量BAPTA,接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果:_________________________。第三组:_________________________(写出实验过程)。实验结果:______________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
A、白蛋白增多,血浆的渗透压增多,组织液减少,不会引起组织水肿,A错误;
B、白蛋白减少,血浆渗透压下降,抗利尿激素分泌减少,尿液增多,B正确;
C、白蛋白没有运输氧气的能力,C错误;
D、白蛋白的主要作用是维持血浆渗透压,不参与免疫调节,D错误.2、D【解析】编码淀粉分支酶的基因复制场所为细胞核,A项错误;DNA聚合酶可在细胞核、线粒体中起作用,B项错误;淀粉分支酶基因通过控制酶的合成控制代谢,进而控制生物的性状,C项错误;插入的外来DNA序列仅使一个基因发生结构改变,该变异属于基因突变,D项正确。3、A【解析】
生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定,因此A正确;构成细胞膜的脂质有磷脂和少量的固醇,不含有脂肪,因此B错误;有氧呼吸的第一、二、三阶段都会产生ATP,第一阶段发生在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中,第三阶段发生在线粒体内膜;光合作用的光反作用阶段发生在叶绿体类囊体薄膜上进行,因此C错误;
核糖体不具膜结构,因此D错误。答案选A.【点睛】本题考查细胞膜的物质组成、结构和功能,意在考查学生分析问题的能力。考查学生对生物活动过程中有关内在知识联系进行分析运用的能力。4、D【解析】
根据题图可知,实验的自变量是不同浓度的NAA,因变量是平均生根数和生根率,无关变量有侧芽的数目、溶液处理的时间等。据图可知,200mg/LNAA时生根率最高,300mg/LNAA时生根数最多。【详解】A.清水处理组中生根率约30%,大部分扦插枝条不能正常生根,A正确;B.据图中曲线可知,不同浓度的NAA,有的提高了插条生根率,有的降低了插条生根率,故NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性,B正确;C.200mg/LNAA时生根率最高,生产上应选用200mg/LNAA处理插条,C正确;D.据图中曲线可知,400mg/LNAA的生根数比对照组高,具有增加生根数的效应,D错误。5、A【解析】
单倍体:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫做单倍体。秋水仙素作用的机理:人工诱导多倍体的方法很多,如低温处理,目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗,当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂,将来可能发育成多倍体植株。【详解】A、经过秋水仙素的作用之后植株A群体成为四倍体植株,植株B群体是花药离体培养获得的,为单倍体植株,A错误;B、根据题意可知,植株A的基因型为AAaaBBbb,其产生的配子类型为(1/6AA、4/6Aa、1/6aa)×(1/6BB、4/6Bb、1/6bb),据此可知植株B群体中基因型为AaBb的个体占2/3×2/3=4/9,B正确;C、由于秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,进而导致染色体数目加倍,故进行①操作时,可选择处于萌发种子阶段或幼苗阶段的植物,C正确;D、过程②为花药离体培养的过程,该过程需在无菌的条件下将花粉接种至半固体培养基中,D正确。故选A。6、A【解析】
细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,此外也对抗移植器官的异体细胞;根据题意,作为免疫系统“刹车”的蛋白质松开后,有可能释放免疫细胞来攻击肿瘤,即引发细胞免疫,故推测该蛋白质的作用可能是抑制效应T细胞的功能。【详解】A、根据分析可知,肿瘤患者体内“刹车”的蛋白质的作用是抑制效应T细胞的效应,自身免疫病是人体免疫系统错将“正常组织”作为免疫对象而引起的一种病,A错误;B、根据题意,作为免疫系统“刹车”的蛋白质松开后,有可能释放免疫细胞来攻击肿瘤,说明肿瘤患者体内“刹车”的蛋白质基因的表达不利于清除癌细胞,推测可能该蛋白质基因的表达抑制了T细胞的功能,B正确;C、根据题意,松开“刹车”有可能释放免疫细胞来攻击肿瘤,肿瘤细胞是靶细胞,效应T细胞可与靶细胞接触诱导靶细胞裂解死亡,这属于细胞免疫,C正确;D、根据题意,詹姆斯·艾利森的发现可能为治疗肿瘤提供新方法,如开发新药物抑制“刹车”的蛋白质的作用,D正确。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、升高胰岛B增加胰岛素分泌增加使血糖浓度降低,血糖浓度降低又使胰岛素分泌减少实验思路:A组小鼠给予安慰剂治疗,B组小鼠给予二甲双胍片治疗,一段时间后再分别测定两组小鼠的血糖水平及胰岛素水平,计算并比较胰岛素抵抗水平的变化预期实验结果:A组小鼠胰岛素抵抗水平无明显变化,B组小鼠胰岛素抵抗水平下降【解析】
1.Ⅱ型糖尿病患者是由于多因素共同作用所致的一种胰岛素效应缺陷状态,使胰岛素无法与受体结合,无法促进血糖进细胞,所以其血浆渗透压高于健康人水平。2.血糖平衡的调节:由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进血糖来源,以升高血糖浓度;由胰岛B细胞分泌胰岛素促进血糖去路,减少血糖来源,以降低血糖浓度,两者激素间是拮抗关系。【详解】(1)胰岛素为降低血糖的唯一激素,Ⅱ型糖尿病患者体内细胞对胰岛素的敏感性下降,胰岛素不能正常发挥作用,所以血糖水平升高。血糖升高又会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增加。(2)胰岛素在血糖调节过程中的反馈调节机制为:胰岛素分泌增加使血糖浓度降低,血糖浓度降低又使胰岛素分泌减少。(3)本实验目的是为了验证二甲双胍能够降低胰岛素抵抗水平,所用的实验材料应为患有II型糖尿病的个体,实验自变量为是否服用二甲双胍,因变量为实验动物的胰岛素水平和血糖水平,实验中注意单一变量和等量原则,故实验思路为:将患有II型糖尿病的小鼠平均分成A、B两组(A组为对照组),分别测定两组小鼠空腹时的血糖水平及胰岛素水平,并计算胰岛素抵抗水平;A组小鼠给予安慰剂治疗,B组小鼠给予二甲双胍片治疗,一段时间后再分别测定两组小鼠的血糖水平及胰岛素水平,计算并比较胰岛素抵抗水平的变化。由于二甲双胍能够降低胰岛素抵抗水平,故预期实验结果为:A组小鼠胰岛素抵抗水平无明显变化,B组小鼠胰岛素抵抗水平下降。【点睛】本题主要考查血糖平衡调节和糖尿病的相关知识,意在考查学生对所学知识的识记和理解能力以及利用所学知识解决实际问题的能力。8、逆转录酶不同人工合成法目的基因引物能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害从预期蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列记忆反应快,反应强烈,产生抗体多【解析】
1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。2、记忆细胞使得二次免疫反应快而强。【详解】(1)由mRNA合成cDNA的过程属于逆转录过程,需要逆转录酶。获得的cDNA片段只包含基因的编码区,没有非编码区,因此与百日咳杆菌中该基因碱基序列不同。(2)可通过化学方法人工合成(人工化学合成)序列较小且已知的基因片段。通过PCR技术大量扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。(3)改造后的腺病毒具有能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害等特点,故可用做载体。(4)将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸属于蛋白质工程的范畴,故其基本流程是从预期蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。(5)一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好,其主要原因是体内产生的记忆细胞数量增多,当同种抗原再次侵入人体时二次免疫的特点是短时间内迅速产生大量的抗体和记忆细胞,免疫预防作用更强。【点睛】本题考查基因工程的工具和步骤、蛋白质工程和免疫过程等知识,意在考查学生识记和理解能力。9、植物叶片呼吸作用释放的CO2量大于光合作用固定的CO2量由于前段时间植物叶片呼吸作用大于光合作用,密闭系统内CO2不断增多而氧气不断消耗,呼吸作用逐渐下降直至与光合作用强度相等,密闭系统的CO2量达最大且保持不变CO2补偿点光照强度对CO2补偿点影响【解析】
密闭系统中,由于二氧化碳浓度有限,故光合作用强度先上升后下降,最终等于呼吸强度。据图可知:随着光照强度增强,二氧化碳浓度逐渐降低,最后都趋于平衡。【详解】(1)在光照强度280lx时,由于植物叶片呼吸作用释放的CO2量大于光合作用固定的CO2量,密闭系统中的CO2浓度不断上升。随着密闭系统内CO2不断增多而氧气不断消耗,呼吸作用逐渐下降直至与光合作用强度相等,密闭系统的CO2量达最大且保持不变。(2)在光照强度300lx时,密闭系统中的CO2浓度维持不变,原因是叶片的光合速率与呼吸速率相等,因此0.03%CO2浓度为此光照条件下的CO2补偿点。(3)当CO2的浓度不再改变时对应的浓度即为CO2补偿点,据图可知光照强度越强,CO2浓度不再改变时对应的浓度越低,由此可知本实验探究的目的是光照强度对CO2补偿点影响。【点睛】本题结合图形主要考查影响光合作用的环境因素,意在考查考生对图形的分析与理解,把握知识间内在联系的能力。10、光合作用强度大于呼吸作用强度光合作用停止,而呼吸作用持续进行,导致胞间CO2浓度上升既能降低蒸腾作用强度,又能保障CO2供应,使光合作用正常进行在自然选择作用下,种群的基因频率发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化【解析】
1、气孔是植物与外界的联系通道,气孔的张开和关闭控制着植物水分蒸腾和CO2的吸收。2、影响光合速率的环境因素有温度、光照强度、二氧化碳浓度。3、CO2参与光合作用暗反应,CO2固定形成C3,再利用光反应产生的ATP和[H],生成有机物等,场所是叶绿体基质。4、现代生物进化理论认为:自然选择决定生物进化的方向。【详解】(1)白天植物光合作用强度大于呼吸作用强度,导致胞间CO2浓度下降,气孔张开,环境中的CO2通过气孔进入细胞,在叶绿体中参与光合作用。夜间植物光合作用停止,而呼吸作用持续进行,导致胞间CO2浓度上升,CO2溶于水之后呈酸性,保卫细胞pH下降,水势上升,保卫细胞失水,使气孔关闭。(2)“气孔振荡”指的是在干旱条件下,气孔会以数十分钟为周期进行周期性的闭合,而气孔的张开和关闭控制着植物水分蒸腾和
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