班组安全建设自评考核标准

行业资料：班组安全建设自评考核标准单位： 部门： 日期：年 月日第1页共10页班组安全建设自评考核标准.根据生产（工作）需要，科学合理设置班组，形成以班组长为核心的班组安全生产工作组织。班组可设1名兼职安全员，协助班组长抓好班组安全管理。班组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。（2分）确定班组，形成以班组长为核心的班组安全生产工作组织机构，班组配备一名兼职安全员，以正式文件下发。无正式文件不得分。.建立班组全员安全生产责任制，明确班组长、安全员及每个从业人员的安全职责及安全管理工作分工。（3分）.班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负全责；班组分散作业时，班长应指定每组工作的安全负责人。班组长除履行安全管理职责、生产管理职责及质量管理职责外，在规定范围内具有安全管理权、生产组织权及考核分配权等相应权利。（2分）.完善班组长任用机制。明确班组长任用条件、产生办法和聘任方法，规范班组长选拔程序，选拔优秀的班组长。班组长一般应具有高中以上文化程度、3年以上现场工作经历。（2分）.强化班组长激励约束机制。企业要加大对班组长的考核奖惩力度，设立班组长岗位津贴和奖励标准。对做出突出贡献的班组长，要进行奖励；对出现失职、渎职等行为的班组长，要纳入问责范围，视影响程度给予相应处罚。（2分）.制定班组安全管理考核奖励办法和实施细则，制定优秀班组、优秀班组长、优秀安全员创建标准，细化工作内容具体分值，将班组（岗位）安全生产目标全部进行量化。（4分）第2页共10页无班组安全管理考核奖励办法和实施细则扣1分；无优秀班组、优秀班组长、优秀安全员创建标准扣1分；未将班组（岗位）安全生产目标全部进行量化的扣1分。.班组安全管理事项应明确分工落实到每一名从业人员，使每一名从业人员都参与实际安全管理，并定期进行轮换，提高全员安全意识。（3分）.班组实行安全生产目标管理，制订量化、细化的安全目标，并以安全责任书形式落实到个人；实行经济责任与岗位安全责任对应的分配机制，定期考核，奖惩兑现，推动岗位责任落实。（4分）未实行安全生产目标管理该项不得分；未签订《安全生产责任书》扣2分；经济责任与岗位安全责任未挂钩扣0.5分；不定期考核、兑现奖惩扣0.5分。1、企业应当根据实际，制定健全完善的班组安全管理制度，并严格落实。班组建设的安全管理制度主要包括：班前班后会制度、班组长随班工作制度、安全标准化管理制度、作业场所职业危害管理制度、隐患排查治理制度、安全检查与奖惩制度、班组学习培训制度、交接班制度、现场安全文明生产制度、安全绩效考核制度、安全活动日制度、安全互保和联保制度以及企业认为需要制定的其它相关制度。（4分）每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具都必须有健全的安全操作规程，做到人手一册，人人熟知，严格执行。（4分）根据生产设备等因素的变化和事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全，及时提出补充修改意见。（2分）建立班组安全管理台帐（手册），内容包括涉及本班组的各项管理制度、涉及岗位的操作规程、安全设施管理台帐、安全活动（会议）第3页共10页记录、安全教育台帐、安全检查记录、隐患整改记录、危险源（点）监控记录、安全考核记录等，做到记录清楚、内容齐全、保存完好。（4分）.作业程序标准化。分岗位制定规范的安全操作规程、作业指导书或岗位作业卡，作业制度健全，操作行为规范。对于重要操作，班组应要求相关技术员下达操作指令或工作提示。（3分）岗位安全操作规程、作业指导书或岗位作业卡少一项扣0.5分；重要操作未下达操作指令或工作提示扣1分。.岗位操作标准化。按照作业安全要求制定安全操作标准，加大对各岗位工作内容标准的监控，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班。特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。（4分）作业安全操作标准缺1项扣0.5分；交接班制度不落实扣0.5分；特种作业人员持证率达到100%，发现一人未持证上岗扣2分。.作业环境标准化。建立起企业、车间、班组三级排查辨识生产（工作）场所、作业岗位的危险源（点）、事故隐患的安全监控网络，实行危险源（点）一张表核查。依据国家标准要求对工作环境进行积极治理，创造舒适、文明的工作环境。（3分）.职业卫生标准化：坚持改善作业场所职业卫生状况，作业场所职业危害因素浓度（强度）符合国家有关职业卫生标准。（3分）.安全警示标准化。生产（工作）场所、设备、设施上职业危害告知和安全警示标识醒目、齐全、标准一致。（2分）.防护用品标准化。按照国家规定，为员工配备合格的劳动防护用品。员工上岗前督促按规定穿戴好劳动防护用品，劳动保护用品穿戴不第4页共10页齐全，不正确的不得上岗。（2分）.班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患，安全防护装置、设施齐全可靠。对产生职业危害的岗位、设备的醒目位置应设置警示标识，警示标识应当载明设备性能、可能产生的职业危害、安全操作和维护注意事项、职业危害防护措施等内容。（5分）.对设备进行经常性检修维护，做到设备清洁完好，无跑、冒、滴、漏；生产作业环境文明整洁，无垃圾、无油渣、无杂物，物料工具堆放整齐，安全通道畅通，安全标志明显。（4分）现场存在跑、冒、滴、漏现象的，发现一处扣1分。生产作业环境一项不合格扣1分。安全通道不畅扣1分，安全标志不明显一处扣0.5分。.安全管理制度上墙，设立班组（工段）安全园地。有条件的企业，应建立班组安全活动室。（3分）.严格落实危险作业安全管理和审批制度，规范班组特种作业以及重点环节的管理，危险作业实行手指口述操作法，无冒险蛮干，无违规操作。（2分）.严格易燃易爆场所及其他特殊危险场所的动火作业管理，严格遵守三级动火规定和动火作业六大禁令。（2分）.积极开展班组事故预想活动，班组人员熟悉本岗位的危险源（点），并熟知控制措施和应急处理方案。（2分）班组事故预想活动无活动记录扣1分；无控制措施和应急处理方案扣1分；现场提问班组人员有一人回答不上扣0.5分。.及时排查治理职业危害和现场事故隐患，对生产作业场所、安全生产设备及系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，隐患没有第5页共10页排除班组长不得组织生产。（3分）查教育培训记录，新工人、调岗工人、复岗工人和特种作业人员培训教育率未达到100%该项不得分。3.定期组织岗位安全操作的技能训练，举行反事故演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。（2分）5积极开展切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，落实班组员工安全生产知情权、参与权、监督权、表达权和举报权。（2分）1.坚持一班三检（班前、班中、班后）制度，有异常情况应及时处理。每天开好班前会和班后会。班前会结合当天工作任务，做好危险点分析，布置安全措施，交待注意事项；班中对各个工作点进行巡回检查，排查在岗职工精神状况、生产过程中的职业危害和安全隐患；班后会总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并做好记录。（4分）未建立一班三检制度扣1分；落实不到位扣1分；发现异常情况未及时处理扣1分；无相关记录扣1分。.建立每个岗位、设备的专用安全检查表，明确检查的内容和标准，确保各类事故隐患能够及时发现。（3分）.建立安全隐患整改档案。所有隐患和问题无论是否整改都应记入档案，未整改的要及时上报。（3分）班组安全思想教育不容忽视第6页共10页加强班组安全思想教育是培养四有职工队伍的迫切需要，也是摆在每一位班组长面前的一项长期的战略任务。在市场经济负面效应的影响下，班组安全思想教育工作的问题就显得尤为突出。1班组安全思想教育工作存在的问题认识上存在误区安全思想教育工作是一项理论性、实践性很强的系统工程，但在实际操作中，部分班组长对加强安全思想教育工作却出现了认识上的偏差。一是认为无用。认为发展社会主义市场经济，调动职工的积极性主要靠管理手段，安全思想教育作用不大。二是认为无为。认为企业生产正常，物质文明上去了，精神文明自然也会跟上，安全教育磨破嘴皮，也不如多发几张票子。三是认为无关。部分班组长在处理问题时，习惯于用行政手段、经济手段，不习惯做思想工作，认为安全思想教育是领导的事，与己无关。理想信念弱化少数班组长对进行安全思想教育的热情低落，不参加学习，不愿做思想工作。认为在市场经济条件下，讲思想、讲教育是空对空。个别班组长对人生的理想信念淡化，把实现个人价值视为高于一切，不管走什么路，不管谁领导，只要个人有好处就行。认为安全工作只要不出事或不出大事就过得去，把安全思想教育丢在脑后。工作方法单一一是形式单一。只注重读报纸、念文件，不注重灵活多样，思想教育缺乏层次性、趣味性。二是手段单一。只注重行政手段、经济处罚，不注重疏通引导、因人而宜，思想教育缺乏针对性、权威性。三是方法单一。只讲大道理，不能晓之于理、动之于情，思想教育缺乏针对性、第7页共10页实用性。2改进班组安全思想教育工作笔者根据多年从事基层工作的实际经验，在此提出一些自己对班组安全思想教育的看法。加强教育，摆正位置一定要引导班组长充分认识做好班组安全思想教育工作是自己的份内事，是推动企业生产发展的内动力。单位领导要坚持不懈地对班组长进行加强班组安全思想工作的再教育、再宣传，把安全思想教育工作纳入企业生产经营管理之中，确保人员、时间、经费、阵地的落实。要摆正位置，充分认识到班组安全思想教育工作在推动企业改革和发展中的重要地位，使班组长变不愿做为乐意做，变不去做为主动做，变与己无关为份内之事。活化载体，改进方法加强班组安全思想教育工作必须不断创新，在教育手段上，要采取现代化的宣传工具和宣传手段，拓宽教育面，提高教育质量。在教育方法上，要采取寓教于乐、喜闻乐见的形式