2020初中化学思维导图必考知识点教案

《吾爱网络项目》精选教育类应用文档，如需本文，请下载《吾爱网络项目》精选教育类应用文档，如需本文，请下载#化学,（性质）SO3化学,（性质）SO3）（都生成H2O）+H2O（中和反应）CaCO3；+2NaOH]无色酚酗:：变红②与非金属氧化物反应：（如CO2、SO2、③与酸反应：H+OH===④与盐反应：［如Ca（OH）2+Na2CO3===腐蚀性：用途：NaOH制造肥皂，Ca（OH）2中和酸性土壤,（检验镂盐。）A1C13A1C13溶液）］:pH<7「与溶液酸碱性的关系Na2CO3溶液）］:pH>7pH值NaCl溶液）］:PH=7酸性［酸溶液、一些盐溶液（如碱性［碱溶液、一些盐溶液（如中性［蒸储水、一些盐溶液（如与溶液酸碱度的关系♦与溶液酸碱度的关系♦酸性越强：pH值越小碱性越强：pH值越大1、铁的化合价+2、+3价。置换反应生成我价亚铁化合物。复分解反应中化合价不变，为+3价Fe+2HCl==FeCl2+H2TFe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O2、金属与酸反应生成氢气，一般是稀盐酸和稀硫酸浓硫酸和硝酸不行。3、判断溶液中酸和碱是否完全反应，只要检验出反应后溶液的酸碱性即可。可加石蕊溶液、活泼金属、碳酸盐等。(如果是酸性溶液，则加活泼金属产生氢气，加碳酸盐产生二氧化碳，有气泡)4、只要溶液显碱性或酸性，就能使指示剂变色，不一定要酸和碱。如：碳酸钠Na2CO3.俗称纯碱、苏打，不是碱，是碳酸盐，但是溶液显碱性，也会使指示剂变色。还有碳酸钾也显碱性。第十一单元 盐与化肥“ 俗称：食盐< 物性：溶解度随温度变化改变小。氯化钠 用途：调味品，生理盐水/(NaCl)I步骤：溶解一过滤-蒸发一计算产率 <仪器：J 溶解时：搅拌，加速溶解 」/ 粗盐提纯 玻璃棒用途过滤时：引流蒸发时：搅拌，

防止液滴飞溅-产率偏差偏高：①过滤不干净；②水没有蒸干。 I偏低：①过滤时无润洗烧杯和玻璃棒②过滤或蒸发时液滴飞溅③转移固体不完全。f盐f（金属离 包括：碳酸钠（Na2CO3）、碳酸氢钠子或NH4 <和（感砒⑥。3）、中酸钙（CaCO3）子） 、 、、碳酸盐俗称：纯碱或苏打 、小苏打、（石灰石或大理石主要成分）用途：Na2CO3洗涤剂，NaHCO3发酵粉和治疗胃酸过多，CaCO3建筑材料，实验室制CO2,作补钙剂。检验产物CO检验产物CO2）化学＜L\性质FeSO4)①与金属反应：（如：Fe化学＜L\性质FeSO4)②与酸反应：（如：AgNO3+HCl===

AgCl；+HNO）③与碱反应：（如：Ca（OH）2+Na2CO3===CaCO3（+2NaOH）④与某些盐反应：（如：Na2SO4+BaCl2===2NaCl+BaSO4J）通式：AB+CD===AD+CB复分解反应条件：有H2O或T或（生成（酸、碱、盐的溶解性表P109）应用：（物质共存、除杂质、鉴别）’分类：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥各种化肥的作用：氮肥（叶）、磷肥（果实）、钾肥（茎，抗倒伏）化肥{氮肥鉴别磷肥（①看外观或溶解一②加熟石灰研磨，有刺激性气味是镂盐）钾肥使用化肥的利与弊利：提高农作物的产量使用化肥的利与弊利：提高农作物的产量弊：污染大气、污染土壤、污染水源、土壤退化1、石灰石主要成分是CaCOb、石灰水主要成分是Ca（OH）2、生石灰主要成分是CaO。2、除去CO2气体可选用NaOH溶液，而检验CO2气体时选用Ca（OH）2溶液。3、镂态氮肥与碱性物质混合后有刺激性气味。NH4++OH—==NH3T+H2O第十二单元化学与生活‘种类（六种）：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水彳 食物来源：肉类、大米、动植物油、蔬菜或水果营[ 提供能量：糖类（主要）、油脂（备用）、蛋白质L'功能I 血红蛋白：含铁元素养酶：（高效催化剂）维生素A、C（缺乏A夜盲症，缺乏C坏血病）；人体元素｛ 常量元素（＞0.01%）：O、C、H、N、Ca、p\K、S、Na、Cl、Mg

微量元素（＜0.01%）:Fe、Zn、I、F、Se缺乏元素对人的影响：Ca、Fe、Zn、I、F、SeL（区分］ 有机物：含C元素（CO、CO2、CaCO3除外）［最简单的有机物：CH4］无机物：不含C元素LJ区分｛ 有机小分子化合物：有机高分子化合物：区分《 天然有机高分子材料：（棉花、羊毛、天然橡胶）后 合成有机高分子材料：（塑料、合成纤维、合成有［物鉴别， 热塑性塑料：物鉴别， 热塑性塑料：热固性塑料：f棉纤维：烧纸的气味1羊毛纤维：烧羽毛的气味（燃烧）合成纤维（涤纶或锦纶）：有特殊气味白色污染产生物质：废弃塑料解决措施（4白色污染产生物质：废弃塑料解决措施（4个）：1、少用塑料制品2、回收废弃塑料3、使用可降解塑料4、重复使用