1.4学习探究冀少版七年级上册生物导学案

22．下列关于科学探究说法正确的是 （ ）第一章开启生物科学之门第四节：学习探究一、学习目标知识性目标 了解科学探究的一般过程。 ．技能性目标 学习运用科学探究的方法。情感性目标1。了解到科学探究是人们获取科学知识，知道世界的重要途径之一。2．知道科学探究需要与人交流、合作，并且从中获得成功的体验。3．形成勇于探索的科学精神和实事求是的学习态度。二、重难点分析重难点：科学探究的过程以及基本方法。三、学习过程（一）新知预习科学探究的过程包括提出问题、提出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达交流。（二）合作探究四、自我测评1.科学家探讨自然秘密，利用科学方法的第一步骤是（ ）A.假说B.推论C.实验D.观察A.科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的B.科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论C.只有符合“提出问题、做出假设、设计实验、完成实验、得出结论”顺序的研究才属于科学探究D.科学探究中，“完成实验”是指通过观察、具体实验、调查等多种途径来获得事实和证据3．生物科学是以实验为基础的科学，下面说法不正确的是 ( )A.科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法B.研究生物学的方法有多种，如实验法、观察法、调查法、分类法、比较法、文献法等，要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法C.生物科学实验，按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验D．科学探究实验是研究生物现象的重要方法a.小民发现池水中有“小白点”在浮动，仔细看了很久； b.小民心想：这是生物吗？c.于是，小民取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看；d.通过观察，小民发现“小白点”原来是草履虫。TOC\o"1-5"\h\z(1)以上叙述属于提出问题的是( )。(2)属于实验的是( )。(3)以科学方法解决问题时，第一步是 ( )A.假设B.推论C.实验D.观察某同学发现在白天或者干燥的地方一般没有鼠妇 (即我们所说的潮虫子)。在学习本节知识后，他想做一个探究活动探究影响鼠妇分布的环境因素,请你帮助他完成实验。(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么样的地方 ?(2)根据鼠妇的生活环境你提出的问题是。⑶根据你所提出的问题，你作出的假设是。(4)实验过程：①材料用具：若干只鼠妇、湿土、玻璃板、黑纸板、铁盘。②实验装置：在铁盘两侧分别放上 和 。。③方法步骤：a.把鼠妇放在铁盘中央，静置2分钟。b.每2分钟统计一次不同环境处的鼠妇数量统计数次。(5)除了光照外，实验中对鼠妇有影响的因素还有哪些？(请写出两个)—(6)按照上述实验方案做实验。实验过程要仔细观察，认真记录。①实验过程中，你如何保证实验结果的不同只是由你确定的变量引起的？②实验结果： _③得出结论: 「二、非选择题 是研究生物学问题的重要方法。.探究的基本步骤有>>>>>Q.下列关于科学探究的认识中，不正确的是( )A、科学探究通常开始于观察B、在科学探究中，实验是验证假设的基本途径C、当科学探究的结果与假设发生矛盾时，应以假设为准D、科学探究中，一般要设计对照实验.判断题。(对的打，错的打“X”。)TOC\o"1-5"\h\z(1)探究对学生学习生物没有作用。 ( )(2)在科学探究中，各个探究步骤的顺序不能改变。 ( )(3)只要经过一次探究活动，得出的探究结果就是正确的，不需要经过实验反复论证。 ( )(4)在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。 ( )(5)科学探究通常开始于观察。 ( )(6)在科学探究中，实验是验证假设的基本途径。 ( )(7)当科学探究的结果与课本知识发生矛盾时，应以课本知识为准。( )(8)科学探究中，一般要设计对照实验。 ( )5．先在野外认真地观察蚯蚓的爬行，根据你的观察情况，提出你的假设，并设计一个实验，探究“蚯蚓是怎么爬行的?”(1)提出问题： (2)提出假设： (3)设计实验：①制定计划： ②实施计划： (4)得出结论： （5）把你探究的结论与其他同学交流一下。6．分析下面的场景，是否包含科学探究的过程 ?期中考试开始了，a.小明翻开理综科考卷，发现生物试题最简易；b.仔细看，题目灵活又富有思考性；c.可能是老师希望建立学生对自然科学的信心；d.小明心想，我要是仔细做答应可以考得很理想； e.小明很仔细做答；f.最后小明笑眯眯离开考场。（1）以上属于假设的是（2）属于实验验证步骤的是（3）科学家为证实自己所提的假设，常以为重要的支持依据。（）A.观察B.假设C.实验D.推断答案：一、.D.D.A.(1)b(2)c(3)D.( 1)阴暗潮湿鼠妇为什么 要躲藏在阴暗潮湿的地方。光会影响鼠妇的生活。(4)②玻璃板 黑纸板(5)温度和湿度(或声音)(6)①设计对照实验，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起②鼠妇都聚集在黑暗一侧③鼠妇适于生活在黑暗的环境中或