中考语文2022年模拟知识重点专题01：课外记叙文

【中考语文】2022年模拟知识专题01：课外记叙文

1一诺千金

秦文君

①我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。在当时，

这相当于两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很穷。

②我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五日内归还。我没

有知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。

③时间天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂

他没有守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。

④夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他脸

上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，

然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。

⑤我惊喜地叫，他也快活地笑了,仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头

落下地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”

⑥后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款,

他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱,

乏极了，就倒在桥洞下睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始

狂奔，所有的路人都猜没有透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

⑦那是我和那男生的的交往，但他给我留下的震撼却是长久和深切的。以后再看到

、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千

金的严谨。那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我

总觉得那是他走向成功的源头。

⑧去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是一场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接

一个朋友。我们约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少

年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告

诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，

天地间白茫茫的，怎么也没有见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许没有会来

了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地

叫了一声，伞下的少年一下蹬了出去，两个人热烈地击掌问候。那份快乐是如此坦

荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

⑨我终于没能等到属于我的那份欣喜，我失望而归，却在家里接到朋友的电话。她

说雨实在太大，所以……我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨

取消。既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。没有过，我什么也没有说，只

是轻轻地挂断了电话。因为对于并没有怎么看重诺言的人，他会找出一千条为自己

开脱的理由，而我，更愿腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

1.第①段中"犹豫”一词表现了“我”的心理。

2.本文写了哪二件一诺千金的事？请用简明的语言分别概括出来。

(1)

(2)

3.第⑤段画线句“我”惊喜地叫？“他”快活地笑了分别是因为什么？

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4.删去选文第⑥段，上下文依然贯通。作者没有惜笔墨交待这么清楚，显然有其

用意。联系全文说说你对本段作用的理解。

2

窗前的母亲

⑴在家里，母亲呆的地方就是窗前。

(2)自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、

楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和

我们一起忙家务，手脚没有拾闲儿;我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人

时，大部分时间，她就呆在窗前。

(3)那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙,

母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子

照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘

的感觉。有时候，没有知没有觉她就依着被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛,

她会接着望窗外。

⑷窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥

着正在盖起的楼房，a切割着那片泄蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。由于马路

没有完全修好，来往的车辆没有多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太

阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。

⑸我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开

着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到的画框。等我们爬上楼梯，

还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口。没有用说，我们从楼下看见母亲时.，

母亲也看见了我们。那时候，我们永远没有怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候

着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎

一片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，没有过是凭感觉而

已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们

早早地打开门。

⑹母亲的乐趣，是对我们讲她这在窗前看见的新闻。她会告诉我们，今天马路上开

过来的汽车比往常多了几辆;今天对面的路边卸下好多的沙子;今天咱们这边的马路

边栽了小树苗;今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的;今天还

有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没

枣子一棒子地讲时津津有味。

⑺母亲没有爱看电视，总说她看没有懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切

都像是放电影似的，演着重复的和没有重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的

联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是

些陈年往事，没有过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她

年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打没有到一起的事情，让我感到岁月的流逝,

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人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母

亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。

⑻母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世后，好长一段时间，我出门总是忘记

带钥匙，而每回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，b可那空

荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里

窗前母亲的身影对我们是那么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们

的回忆。

（9）当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里

无声却最动人的一幅画。

1.文章第⑹段说母亲的乐趣，是对子女讲她这在窗前看见的“新闻”，又说那是“都

是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾?为什么？（5分）

2.说说“切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线”这句话的表达（3分）

3.第（9）段在文章的结构和内容上有什么作用?（3分）

4.文章开篇说“在家里，母亲呆的地方就是窗前”，请全文，分析其中的原因。（6分）

6

五张纸条

1、暴风雪袭来时，卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚。天地间霎时昏暗混沌，只剩下狂

风、雪尘与彻骨的寒冷。似乎连空气都冻成冰刃，嘶嘶叫着，从每个人的脖子上划

过去。六个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫

近，每个人的心里，都有了恐惧。

2、是一个很小的剧团，要去戈壁滩的深处慰问一支驻扎部队。六个人里，年纪的

四十二岁，是团长;年纪最小的十八岁，是剧团新成员。他们是一对父子。

3、六个人在暴风雪里坚持了一夜。周围除了风雪，连飞鸟都见没有到一只。天气

越来越恶劣，死神近在咫尺。他们也曾试图丢下车子徒步前行，可是这打算很快被

放弃了。走进这样的漫天风雪里，几乎等同于选择死亡。挤在车厢里，等风雪过去

或者被救援人员发现，或许还有一丝生还的可能。

4、又熬过。风雪仍然肆虐，世界只剩一辆被埋起半截的卡车。所有人都知道，假

如黄昏以前仍然没有人发现他们，他们将会被无声无息地冻死在夜的戈壁滩。

5、终于决定让一个人离开，徒步走进暴风雪中寻找救援。这是他们的希望。假如

运气好的话，那个人可以找到救援队并顺利返回，这样他们就能够得救。团长宣布

完这个决定，静静地看着所有的人。

6、没有人主动站出来。谁都知道一旦离开车子，生命会脆弱得如同高空中落下的

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鸡蛋一一留在车厢里生还的机会，远比一个人在风雪中独行要大得多。

7、可是必须有人走出去（）或者找到救援，或者在雪地里死去。

8、车厢里死一般寂静。每个人都面无表情。团长看看儿子，儿子急忙低下头一一

他的身体是六个人里的，或许他没有能找来救援，但他可以在暴风雪里走得最远活

得最长一一他是寻找救援的人选。

9、团长说现在必须做出决定。选到谁。谁就走出去。

10、仍然没有人说话。

11、团长说那么大家写在纸上吧，票数至多的人走出去。他掏出一张纸，撕成大小

均匀的五个纸条。他将纸条分别递到五个人手里，说，写下来以后，交给我。

12、大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重地写下一个名字，然后将纸条小心地折好，

交回团长。

13、团长将五个纸条依次打开，表情越来越严峻。纸条全部看完，他长叹了一口气，

把纸条递给他的儿子。他说，大家的意思，改没有了。

14、儿子从父亲手里接过纸条，一张一张慢慢地看。看完抬头，看父亲一眼，再看

其余每个人一眼，然后推开车门走了出去。他没说一句话。他的眼睛里饱含泪花，

表情很是悲壮。他深知走出车厢意味着什么。狂风裹挟着雪尘刹那间涌进车厢，车

厢里的温度骤然变得更低。再寻找他，风雪里只剩一个越来越小的暗灰色影子一一

他在瞬间将自己淹进雪的海洋。

15、剩下的五个人缩在卡车里，开始了一生中最漫长的等待一一等待被救，或者等

待死亡。

16、他们还是得救了。没有是因为团长的儿子领回了救援人员，而是因为暴风雪终

于过去。救援直升机在空中发现了他们抛锚的卡车，又在三个小时以后，在雪地里

找到团长的儿子。他走出去很远，那是别人没有能够达到的距离。事实证明，他的

确是六个人里面最合适的人选。他努力了，可是没有用。他没有完成任务。他没有

是神，他只是一位十八岁的少年。

17、人们没能将他救活。他的死去，看，毫无。

18、整理遗物的时候，有人在他的口袋里发现五张对折的小纸条。

19、五张纸条上，写着五个没有同的名字……

1.第7段划线处标点最恰当的一项是（）。（2分）

A.冒号“："B.破折号“——"C.感叹号"!”D.句号

2.第5段中的加点词“终于”没有宜去掉的理由是。（3分）

3.第14段划线句是对儿子的描写，他之所以会有这样的表现，是因为

（1）；（2）

______________________________________________________________。（6分）

4.有人说，文中的团长是一张写满字的白纸。细读文本，写上他的心路历程。（4分）

死神迫近，充满恐惧一-矛盾没有舍，投票一

5.对第17段画线句理解正确的一项是（）。（3分）

A.因为他没有完成任务，所以他的死确实毫无。

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B.意在表明十八岁的儿子没有应去作出这种无谓的牺牲。

C.他的死表面上无，却给人撑起了上的支柱。

D.这是作者对他父亲、也是对剧团其他成员的谴责。

7

快递

①现在都喜欢快递。一封没有重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到的书，

一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃没有断，喜气洋洋，很像

成功人士。我没有但有快递，而且几乎天天有，有时多到五六个，喜气洋洋得有点

手忙脚乱。

②有我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机，当时手机

设置为会议状态。没有过当电话再次打来时，我醒了。“你在家吗？”声音很恼怒。

“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过！”很恼火的声音

在喊。“你是谁啊？”“快递！”他都是喊的。“对没有起，对没有起!我刚才睡着了，

没听见。”“你们上海人都没有接电话的！”“上海人都没有接电话?刚才是没有听见。”

“你没有要说了，你现在下来！”他大喊着，声音非常响，已经无礼得“没有成体统”,

任何一个收快递的人听见都没有可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来，那蹿

上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快

递还是准备拼命?二楼、一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，没有让它蹿

成歇斯底里。二楼、一楼，我走得快，结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开

了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了。我没

有想吵架，没有意思，歇斯底里会没有成体统。但是那个大喊的声音想吵，他站在

门口，他的脸上只有火！“你好，”我说，“很对没有起，我睡着了，没有听见。如果

听见我怎么会没有接？”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。可是他的气没

有消。，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，

我锤炼了的克制又被粉碎，火“腾”地重新蹬上来！“我没有会签的！"我大叫。“你

打电话给你们老板，让他和我说话！"我大叫。我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易

被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样

子。

③他说他没有要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。

我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。我没有回到

房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他，我自以为是地要让他向我

道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。我们的小区很大，可是我竟然

追到了他。他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家

的女主人吵架。我地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜

欢吵架？”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎

么又吵了。

④这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的

年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑。那时，我没有能

再读书，他现在也读没有了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可是别人

却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗，说：“你热吗？”怎么会没有热？

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他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己像一个父亲在

抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书，

而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受。我摸摸他握

着车把的手，说：“我刚才态度没有好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，

要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的！”这么说着，我也流泪了，觉

得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子。

⑤这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说：“我走了。"我说：“你骑

得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来，他又来过。他有点害羞地站在门外,

我说：“是你啊，你好吗？"那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递，

我会说：“是你啊，你好吗？”

1、给第③段“我地说”句中横线处选择恰当的词语（2分）

A、心平气和B、幸灾乐祸C、喋喋没有休D、急没有择言

2、第②段一句说“只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子”，“一个样子”指

什么样子？（2分）

3、由于'‘我”睡着了没听至U快递员的电话，引发了我和快递员之间一系列的：（4

分）

（1）快递员生气地对我大喊大叫，我也对他歇斯底里。

（2）

（3）

（4）快递员临走时和我告别，我嘱咐他骑得慢点。

4、下面两句话，都写出了人物心中的“火”，但写法有所没有同。请根据句子后面

的提示加以赏析。（6分）

⑴我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。（从词语角度）

⑵他就像一团烈火，是滚着离开的。（从修辞角度）

第（1）句：

第（2）句：

5、从这件事情的解决过程中看，“我”是一个什么样的人？文中具体事例说说你的

理解。（4分）

8

被尊重的快乐

（1）儿子这些天特别开心，他告诉我们，他有新朋友了。他的新朋友，是小区门口的

一名保安。

（2）儿子性格内向，很少和陌生人说话，他怎么会和小区的保安混熟的？

（3）儿子说，有，他一个人从外面回家，门口站岗的保安突然说了声：“你好”。

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儿子吓了一跳，回头看看，也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外，

因为激动，儿子的小脸憋得通红，他也伦促地向他问候，“你也好！”保安笑了。

（4）儿子说，从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心，也很害羞。他记住

了那个保安的笑容，他脸晒得很黑，牙齿好白。

（5）此后，每次小区大门口时，儿子都会留意是没有是那名保安值班，如果是他，.

他一定会向儿子问好，而儿子也早就在心里准备好了问候，离大门远远的，儿子的

脸上，就隐约露出期待的笑容。

（6）就这么简单，儿子和小区门口的一名保安，成了朋友。而他们的友谊，仅仅

是儿子从大门口进出时，两人互致的问候。

（7）只有他和我打招呼，我喜欢她。儿子骄傲的说。

（8）我摸摸儿子的头。

（9）其实，每次从小区大门口进出时，值班的保安都会向我致以职业性问候。我

会礼节性地笑笑，或者点点头。但也有很多时候，心中正在想着事情，或者赶时间，

就匆匆走过去了。这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。

（10）从来没有留意过，这种职业性的问候。

（11）去饭店吃饭，迎宾小姐会列队欢迎，“先生，中午好！”“先生，晚上好！”声

音甜润。进去的食客，一个个昂着头，腆着肚皮，目没有斜视，对迎宾小姐的问候,

也是充耳没有闻，仿佛你推开门，门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习

惯了这一切，即使你视而没有见，她们的脸上还是会堆着职业化的笑容，嘴里发出

职业化的问候。问候的和被问候的，都了无趣味。

（12）很多公共场合，你能听到这样职业化的标准问候，而被问候的人，常常无动

于zhdng,好像什么也没听见。

（13）依稀觉得，小区门口的保安，好像现在也没有问候了。当有人从大门口进出

时.，他们只是笔直地站立，目没有斜视，冷若冰霜。这没有能怪他们，谁能忍受自

己的问候，像哈出的一口气一样，无声无息啊。

（14）有，和儿子一起小区门口，那名值班的保安问候儿子和我：“你们好！”儿子

看看我，又看看他，自豪地问候他：“你好！”

（15）儿子一脸灿烂，我注意到那个保安的脸上，也红光满面。我想，我的儿子和

他的保安朋友，都是因为受到尊重，而无比快乐吧。

1＞根据拼音写汉字：无动于zhdng（2分）

2、请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里？（2分）

3、文中第（9）段划线的句子“这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。”

运用了的修辞手法，其作用是

_______________________________________________________o（4分）

4、（11）段划线句对人物主要运用了描写，作用是一

_______________________________________________________?（4分）

5、对本文主旨理解最恰当的一项是（）（3分）

A.歌颂了孩童天真无邪的天性

B.批评了成人世界的冷漠、无礼

C.呼吁大家要友善待人，尊重他人

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D.赞美了像保安一样热情待人，尊重他人的普通劳动者

9

我的房东

①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。

②他很富有，又很贫穷;他很慷慨，又很吝啬。

③他拥有一幢36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退

休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时没有时地赚些外

快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。

④但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁

舍没有得买，只买听装浓缩橙汁，回来对水;面包也舍没有得买，自己在家做;一日

三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，儿片生菜叶，外加

一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。

⑤他是个守财奴吗?住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，

并且赞助过很多中国留学生完成学业。⑥由于以前我在香港工作的时候就认识

房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家，除了我以外，他家还有6名中国

留学生。他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。

⑦住进他家的第二天，他邀我出门散步，我xin（）然应允了。没想到，他一出门，

就捡起了。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一检起扔进桶里。别人家的报纸

散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里。

他也毫没有在乎地捡起扔进桶。

⑧跟他走了一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是,

我也袖口一卷，加入了捡的行列。而实际上，路人的脸上并没有没有屑，而写着理

解和尊重。

⑨他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖

几分钱呢！”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡，像个孩子似的唱起了他童年时代

的儿歌：“谁捡到，谁收起;谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑容。

⑩这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。

（1D后来，我才知道，每个周末上午出门检是房东先生的例行公事。

⑫于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡，我们美其名曰“出门散

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（13）这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了箱，我懂得，

人生在世，要做一些力所能及的有意义的事去帮助别人。

1.根据拼音写汉字：xin（）然应允（1分）

2.第2节说“他很富有，又很贫穷”，“富有”指的是

;“贫穷”指的是（4分）

3.据第5节可知，房东先生没有是个守财奴，反而可以称呼他为（三个字）

（2分）

4.第10节说“这是我在留学期间最难忘的一件事”，请概括这件事。（3分）

5、对第11段画线句子理解没有正确的一项是（）（3分）

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A.周末捡是房东先生的一项公务。

B.周末捡已成为房东先生生活的一部分。

C.周末捡已成为房东先生的一种习惯。

D.房东先生已把周末捡当作一项常规的公益。

6.第8节中说“路人的脸上并没有没有屑，而是写着理解和尊重”，路人会是怎样

的想法？谈谈你的理解。（3分）

10

男孩李里

（1）从来没有什么事让冯岚陷入如此尴尬的境地。下午的一节课上，冯岚突然来

了尴尬。几乎在一瞬之间，冯岚生理上如泥石流一般“崩溃”了，没有一点预警。

冯岚只觉得脑袋轰隆一声，然后觉得天塌下来了一般。

（2）她的心怦怦直跳，她真没有知道该如何应对这生理上突然的“崩溃”。她只能

一动没有动地趴在课桌上。

（3）冯岚是随着父亲的工作调动转来陈墩镇中学读书的新生。因为刚转来没有久,

所以她并没有相知相好的同学。而且她相貌平平，在班上没有显山露水的机会。她

的同桌莉莉，似乎没有屑与土里士气的她为伍，很少与她搭话。

（4）冯岚无助地趴在桌上，觉得有一股湿热的液体在座凳上泅开来。她放慢呼吸,

没有敢轻易动弹一下。

（5）好没有容易挨到下课铃响，但教室里移动课桌、座凳的声响，还是让冯岚很

是惊慌，她生怕稍一晃动便会引发新一轮的“崩溃”。

（6）终于，教室的窗户被一扇扇地关上，同学们也一个接一个地离开了。冯岚真

正感受到了度日如年的滋味。

（7）冯岚想，若是哪个女生能在这时候帮她一把，她以后一定会好好报答对方的。

然而，始终没有一个女同学过来关心她，这让她很伤心。

（8）没有知道过了多长时间，整座校园都已经寂静无声。冯岚看见窗外的天空已

暗了下来，但她还是觉得时机未到，她企盼着暮色完全降临。她清楚，这时还没有

能够贸然离开凳子。

（9）忽然，她发现教室里居然还有一个人，那人正坐在昏暗的教室里就着窗外的

微光安静地做着功课，她记得他好像叫李里。这让冯岚马上又紧张。

（10）暮色终于笼罩了整座校园。可能是因为实在太暗了，李里开始收拾书包。磨

蹭了好长一段时间后，李里迟疑着走出了教室。

（11）冯岚小心翼翼收拾好书包，做贼一般边收拾边用抽屉里的纸张擦去凳子上的

痕迹。她用书包尽可能地遮挡住裤子上的“尴尬”，悄悄地离开座位，走出教室。当

她正关上教室的门时，走廊里的一个身影吓了她一大跳。

（12）“你，干吗？”冯岚受了惊，声音变得颤抖。

（13）“等你。”李里淡定地说，‘‘你没事吧？要没有要我帮你？”

（14）冯岚摇摇头，像躲瘟疫一般躲着李里，她在心里没有停地念着“李里快消失”。

然而，李里并没有消失，还递给她一件塑料雨衣。

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（15）冯岚的心怦怦直跳，低头取过雨衣套上，如同抓到救命稻草一般，小心翼翼

地离开了。

（16）此时，天正下着小雨，天黑路滑,行人极少。好没有容易回到家后，冯岚忍

没有住哭了，她的心里酸涩得很。

（17）第二天，冯岚一大早就赶到教室，并趁无人的时候偷偷地把雨衣塞进李里的

抽屉，但是李里的座位一早上都空着。直到中午放学的时候，冯岚才听同学说李里

昨晚骑车回家摔了，手和腿都伤得很重，正fU着药膏躺在医院里休养。

（18）原来李里是那天的值日班长，一个离开教室并关好门窗是他的职责。这让冯

岚心存歉意，同时她害怕班主任会追究她的责任。

（19）李里痊愈后，重新回到学校上课。他在遇见冯岚的时候，像是什么都没有发

生过一样，这让冯岚非常感激。

（20）李里生日那天，冯岚偷偷送了他一件精致的礼物。李里实在闹没有清这新来

的女同学为啥送他礼物，又是怎么知道他的生日的。李里惴惴没有安，生怕其他同

学知道这事后笑话他。

（21）从那天起，李里见到冯岚时总是躲得远远的，像是做了错事一般。

1.根据拼音写汉字正向（）着药膏（1分）

2.从字词或修辞的角度，分析"终于，教室的窗户被丁房所关上，同学们也;个个离

开了，冯岚真正感受到度日如年的滋味。”一句描写的。（2分）

3.第16段划线句"天正下着小雨，天黑路滑”属于描写,它为后文

________________________________________________________________________埋

下伏笔。（用自己的语言加以概括）（3分）

4.从叙述顺序的角度分析，文章第3段属于，其作用是

____________________________________________________________________（3分）

5.依据前文内容概括冯岚送给李里生日礼物的原因。（4分）

6对全文主旨理解正确的一项是（）（2分）

A.批判人心的自私势利冷漠B.赞扬同学关系的纯洁友善

C.歌颂没有计的宽广胸怀D.倡导做人要懂得宽容感恩

11

天上飘下来的礼物

①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下

去了，喊儿子，去，到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地

答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。

②风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件会被刮到楼下。一楼的林老太太，

人有点孤僻，没有太好说话。记得刚搬来的时候，衣服刮到她家院子里去了，我下

楼敲门，想进她家院子捡一下。敲了半天，老太太连门都没有肯开，你到院子外去

拿O

③奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。那天，又一件衣服掉楼下院子里了，

第10页/总120页

我看看，离栅栏没有远，估计拿根竹竿就能挑出来。我让儿子下去挑挑看。儿子趴

在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得没有知

所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说，下次衣服再掉下来，你就从我家进来

拿，好没有好?儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。

④儿子似乎也挺乐意干这活。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。问儿子，

在林奶奶家都干什么了？林奶奶喜欢清静，没有要打扰了林奶奶。儿子歪着头说，没

有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差没有多

大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。

⑤关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。他们告诉我，林老太太的儿子在美

国，很多年没回来过了。老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休

后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少了，人也变得越

来越乖僻。原来是这样。难怪那次我去敲门，她连门都没有肯开。社区工作人员说,

你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。我点点头，又摇摇头，真没

有知道，怎样帮这个孤僻的老太太。

⑥日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子啜啜噎地下楼,

又啜噎啜地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，我会问儿子，楼下的林奶奶生活得

怎么样啊?儿子想想，说，林奶奶看到我的时候，是很开心的啊。

⑦，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说，这是

林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的。儿子还自豪地说，我还帮林奶

奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的。儿子手上拿的衣服，叠得方方正正。儿子说，

咱们家的衣服掉下去后，林奶奶捡，帮我们又洗了下，晾干了。我的心里，酸酸的，

感动。

⑧我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往。我们的儿子喳啜啜地下楼，又啜噎噎

地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来咯咯的笑声，

一个童声，另一个很苍老。

⑨春节，我们一家回老家去了。回来时.，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说

是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。

⑩人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她的日子。基本上是，

但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。

老人的日记里，反复出现这样一句话：那是从天上飘下来的礼物。我明白老人的话。

那也许是老人孤寂的生活里，一点期盼。

1.文章中表现儿子和林奶奶投缘的内容概括如下：（6分）

（1）第3段，儿子次下去捡衣服，林奶奶就允许他下次来屋里捡。

（2）第4段，___________________________________________________

（3）

2.第⑤段“我点点头，又摇摇头”表现了我

_________________________________________________的心理（4分）

3.对第⑩段画线句“那也许是老人孤寂的生活里，一点期盼”的理解：

（4分）（1）“那”指的是_____________________________________________

（2）““没有能去掉的理由是___________________________________________

4.老人把我儿子称为“天上飘下来的礼物”原因是

第11页/总120页

_______________________________________________________________（4分）

12

被天使敲开的门

①，热心为学校卖杂志的小学生杰瑞，向一所几乎被人们遗忘的房子走去。几乎很

少有人看见过这房子的主人，因为他难得走出家门。房子的主人是一个性情相当

古怪的老人，对周围的人极没有友善，仿佛随时都在提防着别人。当邻居们主动

眼他打招呼时.，他也很少开口说话，只是用眼睛瞪着对方，目光中充满了敌意。

②杰瑞礼貌地敲了门，然后静静地等在一旁，门慢慢地被打开了。“小家伙，你想

要干什么？”老人苍老而严厉的声音从罩面传来。杰瑞对老人说：“先生，您好!

我现在正在为学校卖杂志，我来想问一问，您是没有是也要买一本这样的杂志？”

③杰瑞满心希望老人可以买一本他的杂志，他在等老人开口。这时，透过打开的门，

杰瑞看到老人在壁炉架上放了一些小狗的雕像。“您喜欢搜集这些东西吗？”杰瑞

忍没有住好奇心问道。”是的，我搜集了很多这样的东西，我把它们都当成了我

的朋友和家人，它们每天陪伴着我老人回答了杰瑞的提问。

④此时，看到老人空荡荡、缺少人气的家，杰瑞觉得老人看上去非常地孤独。“您

看看我们的杂志吧，这里面介绍了好多可爱的小狗，您这么喜欢狗，看了一定会喜

欢的。”杰瑞小心yiyi地对老人说。“小家伙，没有要再来烦我，我没有需要你的杂

志，没有需要任何杂志。”

⑤杰瑞感到很难过。

⑥杰瑞忽然记，自己家里也有一个很漂亮的小狗雕像，那是去年他过生日时.，琳达

姑妈送给他的生日礼物，杰瑞一直好好地着。杰瑞想，既然老人那么喜欢小狗雕

像，自己何没有把这个礼物送给他呢?如果看到了这个小狗，老人一定会很高兴

的。想到这儿，杰瑞匆匆赶回家把这份礼物装进了包里，又转身回到了老人的房

子前。

⑦杰瑞再次轻轻敲响了老人的门，这老人迅速打开门，一看到杰瑞，他就气急败坏

瞪着眼说：“小家伙，你到底想干什么，我没有是已经告诉你了吗?我没有需要你

的什么破杂志，快走开!”“先生，我知道，我没有是想卖给您杂志，我只是想送

给您一件礼物杰瑞红着小脸对老人说。

⑧随后，杰瑞拿出了自己的礼物:“这是一只漂亮的金毛猎犬，我家里还有一个，我

想把这个送给您。”老人见状，一下子愣在了那里。“什么，这个你要送给我?”老

人几乎激动，多少年了，从来没有人关心过他，从来没有人送过他这样的礼物，

也从没有人对他这样好。“孩子，你为什么要这么做？”杰瑞见老人脸上露出了欣

喜的神色，他也高兴，欢快地说：“因为您喜欢小狗啊!”

⑨就从那开始，老人走出家门的次数越来越多，他开始慢慢习惯跟邻居或过路的人

打招呼了，他开始接受周围的人，人们也开始接受他了。他和杰瑞成了的朋友，

杰瑞几乎每周都要去看望老人，还会拉着老人的手，陪老人散散步。有时还会邀

上小伙伴们一块儿去看老人的那些可爱的小狗。

⑩杰瑞用他的纯真与善良敲开了老人封闭已久的心门，让老人重新看到了这个世

界的美好，也感受到了久违的温暖，老人那颗缺少关爱与慰藉的孤独的心灵，被

这个可爱的小男孩重新温暖、润泽了。小杰瑞就像一个天使，用他的小手轻轻地、

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轻轻地敲开了那道关闭太久的门，他把阳光和快乐带到了门里边，从此永远地改

变了两个人的生活。

L看拼音写汉字：小心yiyi（）（2分）

2.当杰瑞返回到了老人的房子前，敲开门后，请补充完整老人的神态变化的过程：

气急败坏-------------------------激动—►（4分）

3.文章前面作者花大量笔墨去写老人的古怪，作用是

______________________________________________________________（3分）

4.联系全文，说说文题“被天使敲开的门”的含义：一

______________________________________________________________（4分）

5.对本文主旨理解最恰当的一项是（）（3分）

A.关爱能化解人心里的痛苦，使其重新认识世界，热爱生活

B.关爱能化解人心里的苦难，使其重新认识世界，热爱生活

C.关爱能化解人心里的苦难，使其重新认识世界，热爱生活

D.关爱能化解人心里的坚冰，使其重新认识世界，热爱生活

13

修剪梦想

（1）我家阳台上有一盆石榴，树干有手腕那么粗，树冠是修整过的，有两个椭圆

形的层次，盘旋的横枝很有些虬枝铁干的模样。朋友们都夸这盆石榴没有错，有艺

术造型，又能结果实，物质的的都有了。

（2）稍稍令我感到遗han的是，这盆石榴虽然每年结的果实没有少，但果实太小,

每枚仅有鸡蛋大小，远没有市场上卖的那些石榴大，而且色泽也没有太好。我总怀

疑它是缺肥，于是每年春冬我都要去街上买麻饼、花肥，把肥水供给得足足的。但

这并没有改变石榴果实小、色泽差的状况，只是它的叶子更加葱郁了，新枝抽得更

多更快了。朋友说这可能是品种问题，没有是肥水所能改变的。

（3）有骑着单车去郊外，走到了一家花圃里。那是一家品种很多的盆栽花圃，有

海棠，有玫瑰，有盘根错节的榕树，有桃，有梅，当然也有盆栽的石榴。

那石榴长得特别的好，一棵树上结十几个果实，每个果实都金黄金黄的，有拳头大

小，闪着瑰丽而柔和的果晕，沉甸甸的把树枝都压得低垂着。和这些石榴比较，我

家阳台上的那盆石榴当然是十分的相形见拙了。我向那位弓着腰正给盆景施肥的老

师傅讨。老师傅问我说：“肥水施得足吗？”

（4）我说：“肥水很足的。”

（5）老师傅眯着眼想了一会儿又问我：“你那棵石榴树龄长吗？”

（6）我摇摇头说：“树龄没有长，大概有四五年吧。”老师傅说：“四五年正是丰果

期呀，怎么会那样？”

（7）老师傅边干活儿边思忖，过了一会儿，老师傅忽然问：“树上的果实多吗？”

我告诉老师傅说：“每年的果实倒是挺多的，差没有多每年都结几十个。”

（8）“我明白了。”老师傅瞒嘀一笑说，“你没给它疏花吧？”

（9）“疏花？”

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（10）老师傅见我没有明白，笑笑解释说：“疏花，就是四五月份石榴绽花时，因

为花太蠲，园艺师就要把一些花修剪掉，没有疏花哪行？花太繁，结出的果实就太

多，而一棵树就那么点能力，果实太多，自然每枚果子就小些了。”

（11）“那么漂亮的花，白白剪掉多可惜啊。”我笑着对老师傅说。老师傅感慨地摇

了摇头，有些无奈地说：“是啊，我们疏花时也难下手，可没有疏没有行啊，每个花

朵都是树的一个梦，梦想太多，秋天就结没有出几个又大又红的果实啊。”

（12）第二年又到石榴开花时，我阳台上那盆石榴的花也开了，有四五十朵，每朵

都像一朵绯红绯红的火焰。我要给石榴疏花。家人都惋惜地对我说：“别摘，一朵花

秋天时都是一枚果实呢。"我犹豫了犹豫，终于还是摘下了，仅留下了十几朵。

（13）金秋时节，阳台上的那盆石榴果然结出了一枚一枚又大又黄的果子。那一枚

枚果子，拳头般大小，枚枚金黄晶亮，闪烁着玉色的光芒，美得像一件件工艺品。

我欣慰自己的尽心付出终于有了。朋友们来了，一群群围着那盆石榴啧啧惊叹，并

纷纷向我讨。我微笑着告诉他们说：“没什么，就是疏花，就是给它修剪梦想。”

（14）修剪梦想？大家都愣了。

（15）I的，梦想是需要修剪的，像每棵树都要竭力绽开许多许多的花朵一样，在

青春时，我们每个人都拥有自己一个又一个的许多人生梦想。但在前行的路上，这

些开放在人生之树上的花朵需要我们没有断修剪，我们的心灵才能更轻捷和执著，

结出的果实才能是饱满而金亮的。

1.根据第（2）段中的拼音写出汉字：遗h^n（2分）

2.在第（10）段中找出加点词“稠”的近义词（2分）

3.第（6）段中的"那样”指的是（2分）

4.第（13）段中"我欣慰自己的尽心付出终于有了。"用简洁的语言概括"我""尽心付

出”在全文中的表现：（分别用四个字概括）（3分）

（1）（2）（3）

5.第（15）段画线句寓意深刻，联系全文，说说其真正的含义是什么？（4分）

6.下列最适合作为本文标题的一项是（）（3分）

A、修剪梦想B、一盆石榴C、石榴的梦想D、人生的梦想

14

我妈妈没有是

①我所支教的那所乡村小学，班里有一个的孩子。他身材比其他孩子都要强壮高大,

脸也胖嘟嘟的，跑起步来，脸上的肉一颤一颤的，煞是可爱。让人揪心的是他的眼

睛，他的眼神明显有些呆滞。仔细观察他的五官，会发现他的左右脸明显比例没有

对，一边脸大，一边脸小，仿佛一颗长歪了的桃子……

②很显然，这个名叫安康的小男孩是一个智障孩子。尽管已经上三级了，他却连

5以内的加减法都算没有清楚。今天费尽九牛二虎之力，好没有容易教会了他，第

二天，再让他计算，他的大脑好像被格式化一般，一脸茫然地看着你，口水顺着下

巴滴得老长老长……学习数学没有开窍也就罢了，最可恨的是，安康经常在课堂上

发出各种各样的怪声，引得其他孩子哈哈大笑。我几次把他叫到办公室里谈话，但

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他这只耳朵进，那只耳朵出，履教没有改。

③次见到安康的妈妈，我就知道了他智障的原因。作为一个女人，即使是农村妇女，

她也显得太没有修边幅了。穿着很寒酸，头发凌乱地遮住了一边的脸，脸上却是乐

呵呵的。家中有这样一个智障孩子，正常的母亲应该是面色悲苦，整日以泪洗面的，

但安康的母亲却全然没有痛苦之色。见到我，她有些局促，也没有说话，脸上现出

一副讨好的表情。

④安康中午在学校里吃饭。最让人吃惊的是，他的母亲每天中午都会给他送来五个

馒头。她走了以后，每顿只能吃两个馒头的安康，就把吃剩下的三个馒头放到了教

室里的讲台上。班里几个调皮的孩子就用这三个馒头当作玩具，互相抛来掷去，三

个馒头只能被扔进桶里。我一边意识到这是一个连孩子饭量也算没有清楚的傻女人，

一边感叹母爱的伟大，连有障碍的女人也生怕饿着自己的孩子，只是这些没有懂事

的孩子啊，把这份深沉的母爱轻易地挥霍了！

⑤有午睡的时候，校园里突然传来一阵哭声。我起身去看，原来是安康在哭，他哭

得鼻涕一把，泪一把的,劝也劝没有住。远处的篮球架下站着几个二级的孩子。

“怎么了，安康？谁欺负你了？”安康甩开了我的手，继续扯着嗓子哭。“你没有是

号称最勇敢的孩子吗？没有会是让二级的孩子打哭了吧？"我故意嘲笑他。

安康果然中计，他边哭边说：“我只是学了几声狗叫，他们就说我是，说我妈也是。

我是，可是我妈没有是！”

⑥我听了鼻子酸酸的，示意那几个二级的孩子过来。

⑦“你们谁说安康是的？安康是我们班里最聪明的孩子！他的妈妈和你们的妈妈一

样，都是天底下的妈妈！以后谁再敢在安康面前胡说八道，我饶没有了他们！”“他

的妈妈就是，每天中午都给安康送五个馒头，他吃得了吗？”

有一个孩子小声嘀咕着。“你给我住嘴！那是他的妈妈怕他吃没有饱，才故意给他带

五个馒头的。"我声色俱厉地训斥着那几个闯祸的孩子。

⑧待那几个孩子走了以后，我柔声劝慰着仍旧哭哭啼啼的安康：“如果没有想让别人

把你当成，以后就没有要在校园里，尤其是课堂上发出各种各样的怪叫声好吗？”

安康点了点头，停顿了一下，他又说：“可是他们还说我妈是！"我乘机教起他5以

内的加减法：“安康，你妈妈每天中午给你送5个馒头，而你一顿只能吃2个馒头，

算一算还剩下几个馒头？”安康掰着手指头，竟然说出了正确的答案。''安康真是一

个聪明的孩子！既然你每天中午只能吃两个馒头，以后，你就告诉妈妈，只给你送

两个馒头就行了！否则剩下的馒头就浪费了！”“剩下的三个馒头，是留给您吃的！”

安康的回答让我大吃一惊，“我妈妈说我一顿能吃两个馒头，剩下的馒头给老师吃，

老师家在城里……这样，老师就会对我好一点儿。”

我的脸一阵通红，此时我才明白，安康把每次剩下的三个馒头放到讲台上的原因了。

⑨后来，问了同校的老师，我才知道，安康的母亲正常，人挺乐观，她就在附近的

一个工地上打工，出苦力的她哪有资本和精力去讲究穿戴？

⑩安康的变化也令我吃惊，那天以后，他没有仅学会了在课堂上保持安静，而且掌

握了5以内的加减法。我知道他前后变化的根本原因，安康只是想证明他和他的妈

妈都没有是！

1.“履教没有改”一词中有个错别字，请找出并更正：（1分）

2.第②段中加点词“格式化”具体指：（2分）

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3.第⑤段中划线句运用了描写，作用是

__________________________________________________________（3分）

4.“我”对安康和施妈认识有个过程。请阅读全文，填写下列表格。（4分）

情节“我”的感受和表现

(1)安康很可恨

安康的母亲怕孩子挨饿，每天给他送感叹母爱的伟大

五个馒头

(2)鼻子酸酸的

(3)脸一阵通红

安康没有仅在课堂上保持安静，还掌(4)

握了5以内的加减法

5.对本文主旨理解最准确的一项是（）（3分）

A、本文赞扬了“我”是一位对学生关爱、负责的好老师

B、本文表达了要爱护智障儿童，多些关爱和尊重，使其快乐成长

C、本文表达了对智障孩子维护自己和母亲的尊严的赞赏之情

I）、本文感叹母爱的伟大，连有障碍的妈妈也有深沉的母爱

15

我长大了

①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我

进中学了。"父母一脸笑意：“没有，孩子，成为中学生并没有代表你成为大人。”于

是，我继续等着“长大”的到来。

③在脸上发现了颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春

痘了。"父母一脸笑意：“没有，孩子，青春痘并没有证明你长大。”渐渐，“长大”

在繁忙的学业中被淡忘了。

④后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车

捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一没有小心，邻家孩子

的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起

自行车逃之yioyi。。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，

当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

⑤许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去

会怎样呢？

⑥我把老太太送回家，才发现她的儿女并没有孝。老太太丝毫没有责备我的意思，

她只是说她很。于是，我说，我会常常去看她。我并没有想敷衍她，我决定这么做。

⑦然而，我没有知道如何面对父母。

⑧小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并没有如想像的恶劣，桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，

我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，没有时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，

而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

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⑨依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”

我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白，长大并没有像考上中学那么容易,

也没有像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

⑩的确，并没有是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定

是长大了。

1.看拼音写汉字：逃之yaoyao（1分）

2.请选择最恰当的词语填空：（1分）

晚饭桌上，气氛并没有如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。（）

A、而且B、但是C、虽然D、果然

3.联系上下文，说说我留下来扶起老人的原因是：（4分）

4.仔细体味第⑧段画线句“我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情

况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。"，说说文中的父亲是个怎样的人，为什么？（3

分）

5.联系上下文，说说你对第⑩段的理解：（3分）

6、你自己对"长大”的理解，另写一个句子："的确，并没有是所有长大的人都能够

的；然而，能够的人却一定是长大了。"（2分）

16

母亲的诗

①母亲没有是诗人，母亲没有会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，

打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗一一

②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫

荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我

背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶

紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩

头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?没有，冬天的门就是风

雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!”

③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。

走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花

朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天

的门推开了……”

④说实话，我当时并没有知道这是诗。但没有知为何，母亲随口说的这些话，竟像

母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上

学，再没有畏惧风霜雪雨。年年如母亲所