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文档简介

第第#页共7页TOC\o"1-5"\h\z（2）五亩之宅， ，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜， ，七十者可以食肉矣；百亩之田， ，数口之家可以无饥矣。 ，申之以孝悌之义， 。（3）填然鼓之，兵刃既接， ，或百步而后止，或五十步而后止。 ，则何如？（4）寡人之于国也， 。河内凶，则移其民于河东， 。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少， ，何也？”（5）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。（6） ， ；不积小流，无以成江海，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾， 。（7）登高而招， ，而见者远；顺风而呼 ，而闻者彰。假舆马者 ，而致千里；假舟楫者， ，而绝江河。 ，善假于物也。（8）荀子《劝学》说：“ ； 。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。胡人不敢南下而牧马， 然后践华为城， ，据亿丈之城， ，以为固。 ， ，天下云集响应，赢粮而景从。试使山东之国与陈涉 ， ， 。（12），身死人手，为天下笑者，何也？ 「 。参考答案：1、D（Aluo—la；Bpang—pan；Cyang—xiang）2、D（汇———荟）3、D（A取胜；B尽；C超过）4、D（宾语前置句。其余为状语后置句。）5、D（名词作状语，其余名词活用为动词。）6、A（因为）7、D（“欧阳修”为“苏轼”。）8、B9．C（介词，对于）10．C11．A12．B13、B用：因为14.C都是名词做状语15．D与例句都是定语后置A.神明：指人的智慧B.江海古今意义相同D,ABC项的“焉”都是兼词，D项的“焉”是语气词。19、答案:C（A项中的“崤”应读“xid。”蒙恬tian。B项中的“翟”作姓多数念“zhdi”，此处应念“di”。D项中的“赢”应为ying。）A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。）A（“因”因解释为沿袭。）A（A项是代词，其余三项是结构助词）B（B项中“南”是名词作状语。其他三项都是使动用法）24.C解析：A项中“契”一“梨”，“嬴”一“赢”B项中“摄”一“蹑”；D项中“廷”—“庭”。25.D解析：A项①名词“老师”②名词意动用法“以……为师"；B项①表目的连词“来”，②介词“按照”；C项①使动用法“使之弱”，“削弱”，②形容词“弱小的"；D项①②均为“借助，利用”。26.A解析：A项①为顺承关系，可以译为“于是，就”，②表示转折“却”；B项①②均为“的”；C项①②均为表目的连词“来”；D项①②均为介词“比”。27.A解析：①为名词作状语，向南”；②为形容词作动词，变弱”；③④⑤为使动用法，分别为“使之亡”“使之却”“使之愚”；⑥⑦⑧⑨为名词作动词，分别为“做帝王”“穿”“登上”“学习”

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