班会课目标4篇

—班会课目标4篇选择符合同学需要的主题更简单获得同学认同，利于同学展现的形式更简单带动同学思索，这里给大家共享一些关于班会课目标，希望对大家有所帮忙。班会课目标1一、“主题班会课教学设计思路”之“三维目标”由于主题班会课的品德教育特点，主题班会课把认知、情感和行为确定为其三维教育目标，这符合品德认知、情感、行为三要素理论，符合主题班会促进人的道德进展的价值追求。1.主题班会课的认知目标主题班会课的认知目标是主题班会在同学品德形成的认知方面的目标追求，由于我国学校德育是大德育，主题班会的主题非常广泛，因此，主题班会的认知目标也简单多而宽泛，试图以此完成对同学全面进展的教育。但是，由于主题班会的时空限制性特点，班主任肯定要结合同学年龄特征、学校和班级文化特征和教育需要确定切实可行的认知目标，肯定不要高大全和假大空。2.主题班会的情感维度道德情感是道德行为的动力系统，是道德认知和道德行为之间的桥梁，是品德结构认知、情感、行为三要素的重要组成部分，因此，全部的主题班会都要关注情感目标，并把情感目标作为主题班会目标系统的一个重要维度。此外，同学的道德情感还是道德情怀形成的根底，情感类主题班会可以把道德情感作为主要目标维度，以培育同学主动的道德情感和高尚的道德情怀。3.主题班会的行为目标道德教育的目标是要完成道德认知、道德情感和道德行为的有机统一，最终形成同学的品德。“主题班会课三维目标”是主题班会作为德育课的重要依据。二、“主题班会课教学设计思路”之“三段德育课堂模型”与文化课的课前预习生成问题、课中互动解决问题和课后拓展提升力能类似，主题班会课也应当有课前准备阶段、课堂实施阶段、课后落实阶段三个根本阶段。1.课前准备阶段这个阶段，班主任老师要依据班会主题为同学提供思索题目，引导同学结合自身实际自主学习和思索，为主题班会的召开做好全员的认知准备。比方，我们准备召开一个安全教育主题班会，可以让同学思索：我们身边有哪些安全隐患？针对这些安全隐患有哪些建议？我们准备召开一个感恩父母主题班会，可以提前让同学思索：你如何理解感恩父母？为什么要感恩父母？你感恩父母的突出行为表现有哪些？在感恩父母方面自己存在的主要问题是什么？课前准备阶段不是部分同学参与的“课前彩排”阶段，而是全部同学参与的自我熟悉、自我教育阶段。班会课目标2主持人发言：九班级应当如何做同学自由发言，谈自己的想法和做法，并定出方案，明确目标。班主任总结：主题班会班主任总结同学们：从今天开头你们已经正式成为一名初三的同学，开头你们人生最宏大、最艰难、最关键、最有价值的冲击。初三生活直接确定你们人生的规格和品位，确定你们的前途和命运。升入初三，意味着你们在渐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为剧烈的竞争。初三的你更应当有抱负有信念。那么，你们的抱负是什么呢？你觉得距离自己的幻想有多远呢？你又将怎样走好初三求学之路呢？完成幻想是有条件的：1、要努力勤奋，持之以恒；2、要方法得当，合理用时；3、要有良好的心态，心无杂念；4、要提高修养，尊师重教。初三与根底班级有很多不同，主要表如今三个方面：首先伴着年龄的增长，同学们的生理和心理渐渐进展成熟，从前完全依靠老师和家长的思想将慢慢被打破。然而，同学们一方面希望完全挣脱家长和老师的掌握，另一方面又经常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初三的老师更多的是教给同学们独立。第三，初三的学习科目、内容发生了明显改变，科目更多了，程度更深了，并且会有与从前学习联系很少的科目。初三学习的内容、学习的方式与根底班级有着很大的不同：假如说根底班级的学问内容是“浅”、“少”、“易”，则初三的学问内容便是“深”、“多”、“难”。没有勤奋努力，持之以恒的精神就难以学好。因此我要告知大家，你们首先要做到努力勤奋，持之以恒。勤奋就是要自觉学习，不被动学习。其次是坚持每天努力学习，不能一曝十寒。有许多同学说他不学他又在学，说他努力学习吧，他又不算用功。这样的同学属于心情型同学，心情好的时分，就学一会，心情不好就不学了，糟糕的是他常常心情不好，这样的同学最终耽搁了自己，学习成果难以优秀；第三就是要努力学，养成良好的学习习惯。第三同学们还要树立远大抱负，远大抱负是一个人能够长期坚持奋斗的不竭动力。爱好是最好的老师，要对学习产生爱好，就要有远大抱负。你为什么而奋斗，这就是你应当树立的抱负，有了这个抱负你能够排解万难，你能够自觉抵制诱惑，你能够锲而不舍努力学习，你能够把学习变成一件欢乐的事。同时还要常常与同学沟通学习心得，沟通学习方法，这样不仅能够增进友情，也能够取长补短，共同提高。1、慢鸟要先飞。俗话说，慢鸟先飞，早入林。我们是慢鸟，因此我们必需先飞。当别人躺着的时分，我们已经站着了，当别人站着的时分，我们已经走着了；当别人走的时分，我们已经跑起来的，那么我们就是永远的成功者。2、学会利用零散时间。3、把休息消遣作为给自己的奖赏。4、要勤奋更要重效率，要劳逸结合学会临时放下。5、要给自己每天的功课定量。6、要把功课一科一科的完成。7、不做铺张时间消磨意志的事。8、掌握好时间的节奏。9、要重视详情，学会独立做事，不做无聊的铺张时间的事情。新的学年新的阶段新的起点，就让我们从如今做起、从头做起，在新学期里做好充足的准备，充实自己、提高自己，为我们走向胜利加上一块最有力的砝码！祝同学们学习进步！班会课目标3目标是胜利的基石教案设计思路：针对本班实际，部分同学缺乏自信，到目前为止目标不明确，学习动力缺乏，以致于显现不良行为等现状，有必要召开一次班会按时订正、引导教育。本节班会课通过视频和大量图片激励和教育同学，明确学习目标，怎样熟悉自我价值，激发同学上进心，为达成幻想做铺垫。教育目标：1、让同学明白树立目标的必要性及重要性。2、正面教育同学要树立目标，调动同学非智力因素，开掘潜力学习，使之目的性更强，学习热忱更高。教育重点：正视自我，树立目标。教育难点：创设和谐的课堂气氛，引起同学内心震撼，激发迈向胜利的动力。一、准备工作：1、搜集与本节班会相关的诗歌《我想》、歌曲《旅途》2、搜集视频《养成教育》、《嫦娥二号放射》《为你喝彩》3、让同学写学习心得4、捕抓同学勤学好问及不良习惯的生活写照5、展现高一级学校的图片二、教育过程：1、视频赏识《嫦娥二号放射》拉开序幕同学们自由发言，谈观后感2、总结胜利的前提：（1）、每项宏大创造胜利前，首先必需制定目标。随后，制订与之相应的一系列方案，为完成目标付出不懈的努力才能胜利。（2）、每个伟人在其奋斗历程中都有自己明确目标。有才智、有抱负、有上进心的人，肯定都不缺乏明确的奋斗目标，懂得自己活着是为了什么？引起思索3、视频赏识《养成教育》，听教育家讲座，让同学明白树立目标的必要性。我在班上做过一项学习目标的调查，绝大部分同学是学习目标是清楚的。4、目标一览：展现一些同学的目标，这年我们全班的总体目标，这是全班奋斗的方向，它将鼓励我们全班同学乘风破浪，发奋向上。它的完成有赖于团结全都，同心协力，“一枝独秀不是春，百花齐放香满园”。5、自由商量，如何完成目标6、展现图片：有目标还需要付诸行动，胜利源于好的习惯；（1）目前我们该怎样做呢？名家小语，教会你胜利（2）哪些事情会影响我们通向胜利？我们应当摒弃它。目标不仅是奋斗的方向，更是对自己的鞭策。有目标的人，心里感到踏实，生活会变得充实，留意力也会神奇的集中，不被外界琐事干扰。7、眺望目标，会有好的前景，展现高一级学校，距名校只有一步之遥，我是否与它有缘，奋斗的`期限约为半学期，请同学们珍惜时间，努力学习。8、赏识诗歌表演《我想》，才能展现，激发同学自信、胜利情感。有了明确的奋斗目标目标，人就能产生无穷的前进动力。9、结合本班实际，同学锁定第二次段考目标及详细实施方案10、视频赏识《为你喝彩》，强化目标三、班主任的话：我们是毕业班的同学，正面临着毕业与升学的挑战。没有退路，那就勇往直前；胜利属于敢于拼搏的人，胜利属于有所准备的人。凡事预则立，同学们只有明确自己的目标，才能仰首阔步，不被外界纷繁的事务所惑，一心一意学习；只有毅力，才能让自己在快节奏的，紧急的学习生活中具备“不到长城非英雄”的不服输的拼劲，让自己信念百倍、斗志昂扬；只有拼搏，全身心地投入学习才能拥有鹰击长空的英勇与胆识，企及别出心裁的高度。张衡云“人生在勤，不索何获”，就让我们扬起抱负的风帆，滑动双桨，迎着风，劈曲折浪，驶达胜利的此岸吧！主题班会谢幕班会课目标4吴美嫔班会地点：高三（1）班教育目的：帮忙同学树立目标，增加同学的信念、进取心。班会过程：一、导语刚造出来的航海罗盘，没有磁化前，指针方向混乱；一旦磁化，就被一种神奇的力量支配着，指向同一个方向，永远指向那里。在人的身上，这种神奇的力量就是进取心，它使我们向着目标不断努力。它不答应我们懈怠，它让我们永不满意，每当我们到达一个高度，它就呼唤我们向更高的境界努力。一个班级有一个班级的目标，一个人有一个人的目标。目前，我们学校正在兴起文化建设的热潮，全校上下正在努力朝着培育主动、自信、勤奋的集体和同学个体而奋斗。很多教室门口、室内张贴了鼓励人、鼓舞人的名言警句和人生格言。我希望这些能成为大家行动的指南，真正内化为自己精神追求的一部分。二、班情分析高三（1）班历次月考情况月考234本一（9.75）应届（7.75）6（-1.75）5（-2.75）5（-2.75）1-108往届（2）5（3）5（3）4（2）本二（24.4）应届（14.4）14（-0.4）14（-0.4）14（-0.4）109-376往届（10）8（-2）109（-1）本三（12.4