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文档简介

广东省珠海市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要()。A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁B、在理解的基础上巩固C、建立民主平等的师生关系D、了解学生发展的具体特点【参考答案】A2.“教师吸收学生参与制定纪律条文,使学生负有责任感”,这是实施()的要求。A、自觉纪律教育

B、集体主义教育

C、理想教育

D、道德教育【参考答案】A3.班主任与学生基同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级()。A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、松散管理【参考答案】B4.奴隶社会和封建社会,学校的教育目的是()。A、培养统治者B、培养劳动者C、促进人的发展D、培养军事人才【参考答案】A5.学科教学要以()为本。A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力【参考答案】C6.学生在教师指导下,利用一定的仪器设备通过条件控制引起试验对象的某些变化,从观察这些变化中获

得知识的方法,称之为()。A、练习法

B、实习作业法

C、实验法

D、谈话法【参考答案】C7.教师职业的最大特点在于职业角色的()。A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化【参考答案】A8.“学高为师、身正为范”体现了教师工作的()。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性【参考答案】A9.觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。

A、绝对感觉阈限B、绝对感受性

C、差别感觉阈限

D、差别感受性【参考答案】D10.使学生具有初步的分辨是非的能力是(

)阶段德育目标的要求。A、小学B、初中C、高中D、大学【参考答案】B11.探究学习实施的过程是()。A、计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段B、问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段C、问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段D、计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段【参考答案】B12.下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。A、与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性。

B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法C、专家教师往往较注意课堂的细节

D、专家教师有丰富的教学策略【参考答案】C13.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的

(),加强对薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和互访【参考答案】C14.小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式()。A、自主学习

B、探究学习

C、合作学习

D、接受学习【参考答案】C15.创造性思维的核心是()。A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维【参考答案】B16.思想品德教育的方法:()。

A、说服教育法B、品德评价法

C、自我教育法

D、情感陶冶法

【参考答案】A17.主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究,反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学,并创立了心理学的“文化—历史发展理论”,并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点,他是前苏联著名的心理学家()。A、维果斯基B、布隆斯基C、鲁宾斯坦D、列昂节夫【参考答案】A18.教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。A、板书B、板演C、板画D、展示【参考答案】B19.美国当代生物社会学家()把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。A、威尔逊

B、格塞尔

C、华生

D、洛克【参考答案】A20.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等【参考答案】B21.教育制度的主体是()。A、教育规范B、学制C、教育体制D、国家【参考答案】B22.教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()。A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、杜威

D、康德【参考答案】D23.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略【参考答案】B24.以下学习策略从分类上看,不属于元认知策略的是()。A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读【参考答案】B25.下列说法中不正确的是()。A、创造友好的气氛,与被访问者谈的越投机越好

B、访谈时,要详细的说明访问的目的

C、访谈时,要把握住方向和主题,随时纪录

D、进行访谈时,要首先介绍自己的身份【参考答案】A26.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。A、1~2B、20~40C、60~70D、70~80【参考答案】B27.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是()。

A、1994

年《中华人民共和国教师法》B、1986

年美国《卡内基报告》C、1966

年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D、1995

年国务院《教师资格条例》【参考答案】C28.教育的本质属性是()。A、阶段性B、阶级性C、培养人的社会活动D、生产性【参考答案】C29.教育能推进科学的()。A、制度化B、系统化C、体制化D、全面化【参考答案】C30.智力测验中解释测验结果的依据是()。

A、信度B、效度

C、智商

D、常模【参考答案】D31.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。

A、德育B、智育C、体育D、美育【参考答案】A32.人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【参考答案】A33.加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A、辨别技能

B、概念技能

C、规则技能

D、高级规则技能【参考答案】A34.联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于()。A、1980年B、1986

年C、1989

年D、1990年【参考答案】C35.在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎()。A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【参考答案】B36.班级建设设计中最为重要的是()。

A、班级目标的实现方法

B、班级工作程序C、班级模式的设计

D、班级建设目标的制定【参考答案】D37.教师对认真听课的学生给予表扬和肯定,这样做属于利用强化的(

)功能。A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【参考答案】B38.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。A、活动课程B、潜在课程C、综合课程D、学科课程【参考答案】D39.以下属于根据使用的教学方法来划分的课是()。

A、单一课B、技能课

C、练习课

D、综合课【参考答案】C40.一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和()。A、行动B、内化C、执行D、泛化【参考答案】B41.委托任务和组织活动是属于()。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法【参考答案】C42.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学

习方法属于()。A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、做笔记策略【参考答案】B43.学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的()。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【参考答案】D44.教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化是()。A、练习强化B、替代强化C、活动强化D、物质强化【参考答案】B45.根据儿童的身心发展特点,不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中,幼儿园阶段的德育重点主要是()。

A、基本道德知识的理解与掌握。

B、基本道德行为的形成与实践。

C、道德理想信念的培养与指导。

D、人生观价值观的选择与确立。【参考答案】B46.小华做事时能遵守规则,同时具有同情心、怜悯心,这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的()。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【参考答案】D47.教师职业能力形成与发展的基本环节有学习、观察、模仿、实践、反思、革新和()。A、创新B、再实践

C、练习D、再学习【参考答案】B48.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以要以()。

A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以

C、说服教育为主,辅以纪律约束

D、纪律为主,说服为辅【参考答案】C49.影响教师课堂管理的情境因素是()。A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点【参考答案】B50.有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作()。A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为【参考答案】B二、多选题51.教育目的的评价作用表现在()。

A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益

B、检查教育教学工作的质量

C、评价教师的教学质量和工作效果

D、检查学生的学习质量和发展程度

E、检查学校的物质设备【参考答案】ABCD52.生产力对教育的决定作用表现在()。A、决定教育发展的水平B、决定教育的发展规模和速度C、制约教育的结构D、制约教育的内容E、决定教育的宗旨和目的【参考答案】ABCDE53.根据知识的概括水平将知识划分为()。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识【参考答案】AB54.自我中心的语言有哪几种表达形式()。A、重复

B、独白

C、集体独白

D、重复独白

E、强调【参考答案】ABC55.理解在学习中的作用包括()。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD56.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物,其涉及的要素包括()。A、名称B、内涵C、外延

D、变式E、比较【参考答案】ABC57.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级,分别是()。

A、武士B、哲学家

C、教师D、军人

E、劳动者【参考答案】BDE58.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有()。A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析

E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE59.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?()A、将课程分成小单元,即时激励B、扩展评价范围,各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE60.现代教育的特征主要有()。

A、公共性和生产性B、公益性和免费性

C、科学性

D、国际性

E.终身性和未来性【参考答案】ACDE61.目的游离评价模式主张()。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度【参考答案】BDE62.在下列教学组织形式中,更有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能的是()。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】DE63.创造性的基本特征有()。

A、流畅性B、变通性

C、独创性

D、指向性

E、复杂性【参考答案】ABC64.以下哪些是杜威的儿童发展观()A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE65.下列哪些现象属于身心发展的互补?()A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧,有人大器晚成【参考答案】ACD66.先行组织者可以分为()。

A、陈述性组织者B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者E、综合性组织者【参考答案】AC67.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE68.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是()。

A、安全需要B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要【参考答案】CDE69.普通中学在智育方面的要求是()。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力,养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE70.建立以学生为本的班级管理机制需要做到()。

A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC71.根据教学的任务可以把课的类型分为()。

A、传授新知识课B、巩固新知识课

C、培养技能技巧课

D、培养思想品德课

E、检查知识课【参考答案】ABCE72.下列教育研究方法中属于调查法的是()。A、观察B、测验

C、问卷D、查阅资料E、谈话【参考答案】ABCDE73.学习迁移的基本理论有()。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD74.重视科研对教学的影响有()。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B、有助于教师对问题的深入分析

C、促进教师激励学生的探索精神

D、改善教师的教育教学工作

E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD75.班级授课制的五个固定是指()。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE76.社会政治经济对教育领导的权的影响表现()。A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理B、通过控制受教育权分配来控制领导权C、通过宣传舆论来控制教育领导权D、利用经济力量控制教育领导权E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【参考答案】ABD77.影响态度与品德学习的内部条件有()。

A、认知失调B、态度定势

C、道德认知

D、智力水平

E、年龄【参考答案】ABCDE78.常用的精加工策略有()。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC79.结构化策略在教材的排列方面有()。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE80.《论语》中记述孔子教育思想观点的有()。

A、教学相长B、“不愤不启,不悱不发”C、“学而不思则罔,思而不学则殆”

D、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”

E、长善救失【参考答案】BCD81.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则【参考答案】ACDE82.影响反馈效果的因素有()。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量

【参考答案】ABD83.主题班会的形式主要有()。

A、演讲比赛B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题讨论会

E、主题报告会及汇报会

【参考答案】ABCDE84.构成我国全面发展教育的内容有()。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE85.学生认识的特殊性表现在()。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE86.以下属于影响迁移的客观因素的是()。A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力【参考答案】ABC87.关于教育的多元化,下列说法正确的有()。

A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【参考答案】ACD88.学校教育的系统性表现在()。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【参考答案】ABCD89.学生学习的特点有()。

A、以直接经验的掌握为主线

B、以间接经验的掌握为主线

C、计划性和组织性D、目的性

E、被动性【参考答案】BCDE90.阿金特森认为人在避免失败时有以下()倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败E、追求刺激【参考答案】ABC91.心理自我调控按功能可以分为()。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE92.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是()。

A、课堂自然条件B、教学设施

C、空间布置

D、课堂纪律

E、课堂气氛【参考答案】ABC93.陈述性记忆处理陈述性知识,如对()的记忆。A、字词B、人名C、时间D、观念E、学习游泳【参考答案】ABCD94.以下观点属于素质教育的特点的是()。A、促进学生的个性发展B、教学过程中,强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD95.教学内容的表现形式有()。

A、教学大纲B、教材

C、课程

D、教学风格

E、专业知识【参考答案】ABC96.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的()。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【参考答案】BC97.普通中学在德育方面的要求是()。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念

D、提高学生感受美的能力E、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学【参考答案】BCE98.观察学习的过程包括()。

A、注意过程B、保持过程

C、复制过程

D、动机过程E、模仿过程【参考答案】ABCD99.下列属于态度与品德的区别的有()。A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同

【参考答案】BC100.我国学校德育内容主要包括的方面有()。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】ACDE判断题101.教学的首要任务是促进学生的发展。()【参考答案】错误102.教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常新的小溪,这说明教师要具备更高的教育专业素养。()【参考答案】错误103.我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。()【参考答案】正确104.良好班集体一旦形成,他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体队班主任工作

也有反作用。()【参考答案】正确105.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。()【参考答案】错误106.文明习惯的教育属于道德素质教育。()【参考答案】正确107.“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系,自

18

世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。()【参考答案】错误108.马克思认为,人朝什么方向发展,怎样发展,发展到什么程度取决于社会条件。()【参考答案】正确109.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。()【参考答案】错误110.孔子是我国最早的教育家,他的思想主要记载在《学记》中。()【参考答案】错误111.人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。()【参考答案】正确112.教学活动是一种特殊的认识活动。()

【参考答案】正确113.教学方法是师生为完成教学任务而采用的方法。()【参考答案】正确114.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。()【参考答案】错误115.国家通过对课程标准、教材的审定,体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。()【参考答案】错误116.一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,与国家的教育无关。()【参考答案】错误117.教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。()【参考答案】错误118.智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力,其中思维力是核心。()【参考答案】正确119.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。()【参考答案】错误120.儒家学派主张“兼爱”。()【参考答案】错误121.班集体是班级发展的最高形式。()【参考答案】正确122.个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。()【参考答案】正确123.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。()

【参考答案】错误124.我国于

1903年废除科举考试制度。()【参考答案】错误125.在社会性功能之中,德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。()【参考答案】错误126.工业革命以后,大面积的班级授课制取代了个别教学。()【参考答案】正确127.教育作为培养人的社会实践活动,具有预期的目的,但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。()【参考答案】错误128.按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。

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