开展食品安全的主题班会教案

—开展食品安全的主题班会教案作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家明白正规的教案是怎么写的吗？下面给大家整理了最新开展食品安全的主题班会教案，希望大家喜爱！最新开展食品安全的主题班会教案1活动目标：1.初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。3.在生活中增加食品安全意识，提高自我爱护本领。活动准备：1.活动课件。2.食品若干、牛奶若干。活动过程：一、了解三无食品。1、（PPT第一页）你们看，这是谁懒羊羊为什么在哭呢（幼儿推测原因）2、老师：原先懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎样办才好呢（送医院）老师小结：对了，假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下，这样会让我们的身体坚持健康。3、老师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的（播放医生的话，）4、老师：懒羊羊为什么身体会不舒适的呢（幼儿依据录音答复）5、老师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们明白什么是三无食品吗6、老师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢（播放录音）老师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。7、老师：生活中三无食品在什么地方比拟多见呢（商量）8.老师播放路边小摊、小贩的视频。小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比拟常见，小好友最好不要去路边摊上购置食品。二、学习选购食品的方法及了解过期食品。1、老师：我们在选购食品的时分应当留意些什么呢。（幼儿商量）2、老师：老师带来了一段录像，请小好友认真观看录像中的叔叔在选购食品时异样留意了什么。（播放录像）3、老师：叔叔在选购食品认真观看了什么。（PPT展现）4、老师：老师给小好友准备了牛奶，请小好友观看一下牛奶的包装找一找这三种标记。（幼儿操作）5、老师：你们找到了吗你们明白这些标记都表示什么意思吗我们一齐来听一听吧!（点击牛奶图片上的喇叭）6、老师结合牛奶介绍过期食品。7、老师：原先选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗（播放儿歌录音）我们一齐来说一说吧!三、尝试选购安全的食品。1、我们小好友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告知懒羊羊啊2、老师：懒羊羊还在生病了，去探望病人的时分应当准备些什么呢（礼品）老师小结：你们都是会关怀别人的好珍宝。3、老师：你们看，我们教室中就有许多的食品，请每个小好友去挑选一份食品作为礼品送给懒羊羊，挑选食品的时分必需要留意观看安全标记和生产日期哦!选好了请把礼品带到座位上和好好友说一说。4、老师：谁情愿来介绍一下你挑选的食品呢（个别幼儿介绍）5、相互检查验证挑选的结果，假如有错按时纠错。6、给懒羊羊送礼品，共享礼品。（PPT懒羊羊家）活动延长：1、家园共育：和家人一齐去超市选购食品、连续了解有关食品的安全的小学问。2、学问拓展：了解一些有机食品、绿色食品。最新开展食品安全的主题班会教案2活动目标1、学习辨别可吃和不行吃的东西。2、增加自我爱护意识，留意饮食安全。环境创设教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。重点与难点幼儿辨别出什么是能够吃的，什么都会不能够吃的。活动过程一、说一说：怎样了1、老师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很苦痛的样貌。2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。二、看看：可不能够吃1、老师出示教学挂图《可不能够吃》，请幼儿观看，并说说哪些东西能够吃，哪些东西不能够吃。2、老师出示实物，哪些能够吃，哪些不能够吃。三、游戏：火眼金睛老师带给图片，让幼儿将能吃的和不能吃的物品进行分类。价值分析：第一环环节是运用情景引起爱好，导入主题。第二环节是让幼儿在图片和食物中了解能够吃和不能够吃的东西，拓展幼儿的生活经验。第三环节是在游戏中稳固了解，体验欢乐。最新开展食品安全的主题班会教案3活动目标：1、使幼儿了解不一样的食物有不一样的养分，可满意身体各方面不一样的需要。2、帮忙幼儿克服不良的包含习惯，如：挑食、偏食等。活动准备：1、自制道具：肉蛋鱼、蔬菜、水果、豆类、谷类等五大类食品。2、活动前了解本班幼儿的饮食状况，包括挑食、偏食或吃得过多等。活动过程：1、老师讲故事引出主题老师T：小好友们好，今天老师要给小好友们讲一个很好听的故事，那我们背好小手，用自我的小耳朵听好了。有个孩子叫小刚，从小就不愿好好吃饭，总是喜爱吃零食、糖果、饼干和饮料，吃饭时只吃几口，一边吃，一边玩，许多蔬菜都不爱吃，总是挑挑拣拣的，结果个子长不高，身上也不长肉，脸色又黄又绿，还常常生病，妈妈带他到医院检查，医生说他是养分不良。2、实时词汇：养分不良T：小好友，你们明白不明白什么是养分不良啊养分不良啊，主要是指我们的身体需要各种养料，而这些养料呢，就藏在各种食物里，假如没有食物吃进去，我们的身体就会显现个子不高，身体不长肉等问题。这啊，就是养分不良。3、请幼儿思索并答复问题（1）为什么要好好吃饭？T：那我们大家要不要好好吃饭啊？S：要T：为什么要好好吃饭（幼儿答复，老师提示）S：由于不好好吃饭，会养分不良，个子会长不高，身体会不长肉，还会生病。（2）那我们怎样做才是好好吃饭？T：我们应当不挑食，不偏食，不吃许多零食，并且啊吃饭时要细嚼慢咽。4、老师出示五大类食品的自制教具，请幼儿分辨各是什么说说自我吃过哪些，它们的味道怎样样然后老师分类讲解各种食物的特点和作用。（1）谷类食物指的是用米、面做成的各种食品，如：米饭、面条等。T：小好友，你们看碗里装的是什么啊？S：米饭T：对啊，米饭是用米来做成的，它包含许多许多热量，是我们饮食中的主要食品，叫主食。主食类：面条、面包它们都是有养分的食物，小好友可要好好吃饭。T：那我们此刻看这是什么啊？S：鸡蛋、肉、鱼。T：对啊，它们是还是很好吃啊它们不仅仅好吃，并且还有许多蛋白质和脂肪，能够帮忙我们的身体生长，它们也是有养分的食物。（2）蔬菜包括各种青菜、冬瓜等。T：假如小好友只爱吃肉，是不行的，我们啊还要多吃蔬菜，由于蔬菜里包含各种维生素和微量元素，能够使我们的眼睛更亮，并且啊不简单生病，由于蔬菜同样是有养分的食物。（3）水果：苹果、西瓜，各种不一样的水果有不一样的味道，也有不一样的需要。T：我们要不要多吃蔬菜S：要T：对了，我们要多吃蔬菜，也要多吃水果，你们看苹果红不红啊？S：红T：它们必需很甜，小好友必需要多吃啊，由于水果和蔬菜一齐能够爱护我们的身体健康。T：那你们还吃过其它哪些水果S：西瓜、香蕉T：对，水果也是有养分的食品。（4）豆类指的是大豆、绿豆、红豆以及各种豆制品。T：此刻我想请一位小好友告知我，你喜不喜爱豆子啊S：喜爱T：老师想啊她必需喜爱，由于她的皮肤白白的，就像白雪公主一样，由于爱吃豆类的小好友必需是一个健康的小好友，由于豆类也给了我们身体里边很多植物蛋白，让我们长得健健康康的。它同样也是有养分的食物。5、经过头饰，复述上述有养分的食物。T：此刻我们再来尝一尝这许很多多的有养分的食物。请5位小好友，带上头饰，代表几类有养分的食物，便于加深幼儿记忆。T：此刻老师要请几位小好友来扮演有养分的食物，我们一齐来数一数我们学了几类有养分的食物。S：5类T：对，它们啊是各类肉、蛋、鱼、蔬菜、水果、豆类，小好友们记住了，回去告知爸爸妈妈什么东西是有养分的食物，好不好最新开展食品安全的主题班会教案4活动目标：1、学习辨别可吃和不行吃的东西。2、增加自我爱护意识，留意饮食安全。环境创设与活动准备：教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。重点与难点：幼儿辨别出什么是能够吃的，什么都会不能够吃的。活动过程：一、说一说：怎样了1、老师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很苦痛的样貌。2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。二、看看：可不能够吃1、老师出示教学挂图《可不能够吃》，请幼儿观看，并说说哪些东西能够吃，哪些东西不能够吃。2、老师出示实物，哪些能够吃，哪些不能够吃。三、游戏：火眼金睛老师供应图片，让幼儿将能吃的和不能吃的物品进行分类。价值分析：第一环节：运用情景引起爱好，导入主题。第二环节：让幼儿在图片和食物中了解能够吃和不能够吃的东西，拓展幼儿的生活经验。第三环节：在游戏中稳固了解，体验欢乐。最新开展食品安全的主题班会教案5活动目标1、透过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有必需的安全意识。2、学会爱护自我，防止担心全事故的发生。活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程：一、出示图（一），提问并引出主题。1、图上画的是什么地方（厨房）2、从什么地方看出来是厨房（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗（有）厨房在什么地方4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢由于厨房中隐藏了许多种危险。三、明白：第一种危险：厨房中刀具的危险。1、出示刀：玩具刀与真刀的比拟。轻和重、大和小的比拟。2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的假如小好友去厨房玩刀，刀不留意落在自我的脚上，会怎样？3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，假如不留意落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险!四、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小好友想想厨房中燃气炉有危险吗有哪些危险？2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自我去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。3、师：小好友自我不能开燃气炉，因年龄小，把握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。1、出示图（四），让幼儿观看后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不