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文档简介
广东省佛山市《教育教学通用知识)》教师教育招聘考试《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的()。A、顺序性规律B、互补性规律C、不平衡性规律D、个别差异性规律【参考答案】A2.教师专业化的尝试始于()。A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【参考答案】B3.使学生具有初步的分辨是非的能力是(
)阶段德育目标的要求。A、小学
B、初中C、高中
D、大学【参考答案】B4.传统教学的“三中心”指()。A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心【参考答案】D5.埃里克森认为
12—18岁的发展任务是培养()。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性【参考答案】D6.教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是()。
A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现
C、学生主动性的充分发挥
D、造成学生的被动【参考答案】C7.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道该具体行政行为()之日起日内提
起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。A、15
日
B、20
日
C、30
日
D、60
日【参考答案】D8.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和()。A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程【参考答案】C9.世界上最著名的智力量表是()量表,该量表最初由法国人比内和西蒙于
1905年编制。A、S—B
量表B、斯坦福量表C、韦克斯勒量表D、比内量表
【参考答案】B10.实施义务教育,不收()。
A、学费B、杂费
C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【参考答案】C11.保持与家长的沟通和联系的方式有()。A、家访、书面联系、召开家长会B、家访、召开家长会、亲子游C、家访、书面联系、座谈会D、家访、亲子游、座谈会【参考答案】A12.下面哪种表现说明罗森塔尔效应()。A、老师让背书,学生们认真地背书B、老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了C、学生犯了错误,老师批评了他D、老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师【参考答案】B13.以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整
合而成的,比较固定的具有典型的教学实践形式是()。A、教学
B、教学原则
C、教学模式
D、教学方式
【参考答案】C14."你怎样看待这篇散文?"这种提问属于()。A、应用水平的提问B、分析水平的提问C、综合水平的提问D、评价水平的提问【参考答案】D15.决定教育性质的根本因素是()。A、社会生产力B、政治经济制度C、文化D、意识形态【参考答案】B16.杨贤江于
1930年出版的教育学著作是()。A、《新编教育学》B、《教育学》
C、《新教育大纲》D、《实用教育学》【参考答案】C17.学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校()文化的物质载体。A、组织B、制度C、精神D、观念【参考答案】C18.提出高等教育大众化的要求在()。
A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后
C、第三次工业革命后
D、信息革命后【参考答案】D19.下列关于课程改革的背景的论述中正确的是()。①知识经济初见端倪②国际竞争日益激烈③人类的生存和发展面临困难④我国政治经济发展的客观需要⑤我国基础教育发展的需要⑥世界各教育发达国给我国教改的启示A、③④⑤⑥B、①②⑥C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥【参考答案】D20.关于教学策略的认识正确的是()。
A
教学策略即教学方法B
制定教学策略就是做好教学计划。C
能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略D
教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性【参考答案】D21.教学活动的根本因素是()。A、教师B、教学内容C、学生D、教学方法【参考答案】C22.课程文件的三个层次是()。
A、教学计划—教学大纲—教科书
B、课程总目标—领域目标—学科目标
C、课程目的—课程评价—课程实施
D、知识—经验—活动【参考答案】A23.“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志【参考答案】B24.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。
A、针对性、因材施教B、逻辑性
C、知识性
D、创造性【参考答案】A25.采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。A、斯腾伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德【参考答案】B26.学习策略是学习者制定的学习计划,由()构成。A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略【参考答案】B27.我国中小学学生集体的基本组织形式是()。
A、班集体B、学生会
C、少先队
D、共青团【参考答案】A28.把课程计划付诸实践的过程,属于()。A、课程目标B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】B29.教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是()。A、自我指导型反思B、任务指向型反思C、教学中反思D、教学后反思
【参考答案】B30.在课程实施过程中,决定其成功与否的关键因素是()。A、教师B、学生C、课程表D、学校环境【参考答案】A31.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。
A、习俗水平B、前习俗水平
C、后习俗水平,
D、权威水平【参考答案】B32.展示学校的办学宗旨和特色的课程是()。
A、地方课程B、校本课程
C、国家课程
D、学科课程【参考答案】B33.在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验【参考答案】B34.基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算【参考答案】D35.学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!这种
说法违反了()。A、《学校理条例》
B、《教师法》
C、《教育法》
D、《劳动法》【参考答案】B36.根据操作对象的不同可将操作技能分为()。A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能【参考答案】D37.()就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。A、流程图
B、网络关系图
C、系统结构图
D、组织策略【参考答案】D38.下列有关实验演示的描述中,正确的是()。A、它是在课堂上进行的、密切配合讲授内容的实验B、它主要由教师指导学生操作C、它要求装置比较复杂、效果直观D、它是在实验室中进行的【参考答案】A39.()是学校文化的主体。A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化【参考答案】C40.中华人民共和国公民有受教育的()。
A、权利B、义务
C、权利和义务D、权力【参考答案】C41.侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由()依法给予行政处罚。A、当地人民政府B、公安机关C、司法机关D、未成年人保护机构【参考答案】B42.在制定教学计划时,教学时间的安排体现()。A、以智育为主B、以上课为主C、以课外活动为主D、以社会实践为主【参考答案】B43.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()。
A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A44.最早研究群体动力的心理学家是()。A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒【参考答案】B45.“为人师表”是说教师必须具备()。
A、专业意识B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质【参考答案】B46.人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料,这种记忆方法是()。A、特征法B、韵律法C、地点法D、联想法【参考答案】B47.教育心理学的研究对象是()。A、学习的心理规B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学与教二者相互作用的心理规律【参考答案】C48.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉()内作出处理。A、15日B、20
日C、30
日D、60日【参考答案】C49.环境文化和设施文化属于()。
A、学校精神文化B、学校物质文化
C、学校组织和制度文化
D、学生亚文化【参考答案】B50.学生文化的特征具有()。A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性【参考答案】A二、多选题51.在下列教学组织形式中,更有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能的是()。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】DE52.创造性的基本特征有()。
A、流畅性B、变通性
C、独创性
D、指向性
E、复杂性【参考答案】ABC53.以下哪些是杜威的儿童发展观()A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE54.下列哪些现象属于身心发展的互补?()A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧,有人大器晚成【参考答案】ACD55.先行组织者可以分为()。
A、陈述性组织者B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者E、综合性组织者【参考答案】AC56.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE57.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是()。
A、安全需要B、尊重需要
C、认识和理解需要
D、审美需要
E、自我实现需要【参考答案】CDE58.普通中学在智育方面的要求是()。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力,养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE59.建立以学生为本的班级管理机制需要做到()。
A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC60.根据教学的任务可以把课的类型分为()。
A、传授新知识课B、巩固新知识课
C、培养技能技巧课
D、培养思想品德课
E、检查知识课【参考答案】ABCE61.下列教育研究方法中属于调查法的是()。A、观察B、测验
C、问卷D、查阅资料E、谈话【参考答案】ABCDE62.学习迁移的基本理论有()。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD63.重视科研对教学的影响有()。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情
B、有助于教师对问题的深入分析
C、促进教师激励学生的探索精神
D、改善教师的教育教学工作
E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD64.班级授课制的五个固定是指()。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE65.社会政治经济对教育领导的权的影响表现()。A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理B、通过控制受教育权分配来控制领导权C、通过宣传舆论来控制教育领导权D、利用经济力量控制教育领导权E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【参考答案】ABD66.影响态度与品德学习的内部条件有()。
A、认知失调B、态度定势
C、道德认知
D、智力水平
E、年龄【参考答案】ABCDE67.常用的精加工策略有()。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC68.结构化策略在教材的排列方面有()。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE69.《论语》中记述孔子教育思想观点的有()。
A、教学相长B、“不愤不启,不悱不发”C、“学而不思则罔,思而不学则殆”
D、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”
E、长善救失【参考答案】BCD70.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则【参考答案】ACDE71.影响反馈效果的因素有()。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量
【参考答案】ABD72.主题班会的形式主要有()。
A、演讲比赛B、诗歌朗诵会
C、科技小制作成果展评会
D、主题讨论会
E、主题报告会及汇报会
【参考答案】ABCDE73.构成我国全面发展教育的内容有()。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE74.学生认识的特殊性表现在()。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE75.以下属于影响迁移的客观因素的是()。A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力【参考答案】ABC76.关于教育的多元化,下列说法正确的有()。
A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【参考答案】ACD77.学校教育的系统性表现在()。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【参考答案】ABCD78.学生学习的特点有()。
A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性D、目的性
E、被动性【参考答案】BCDE79.阿金特森认为人在避免失败时有以下()倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败E、追求刺激【参考答案】ABC80.心理自我调控按功能可以分为()。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE81.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是()。
A、课堂自然条件B、教学设施
C、空间布置
D、课堂纪律
E、课堂气氛【参考答案】ABC82.陈述性记忆处理陈述性知识,如对()的记忆。A、字词B、人名C、时间D、观念E、学习游泳【参考答案】ABCD83.以下观点属于素质教育的特点的是()。A、促进学生的个性发展B、教学过程中,强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD84.教学内容的表现形式有()。
A、教学大纲B、教材
C、课程
D、教学风格
E、专业知识【参考答案】ABC85.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的()。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【参考答案】BC86.普通中学在德育方面的要求是()。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D、提高学生感受美的能力E、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学【参考答案】BCE87.观察学习的过程包括()。
A、注意过程B、保持过程
C、复制过程
D、动机过程E、模仿过程【参考答案】ABCD88.下列属于态度与品德的区别的有()。A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同
【参考答案】BC89.我国学校德育内容主要包括的方面有()。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】ACDE90.教学过程的特殊性表现在()。A、间接性与简捷性B、交往性与实践性C、教育性与发展性D、直观性和巩固性E、引导性与指导性【参考答案】ABCE91.教师在教学过程中主要涉及()。A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格【参考答案】ACDE92.新课程改革过程中,需要关注的问题有()。
A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提
B、教师是新课程有效实施的关键因素
C、学校管理是新课程有效实施的必要保障
D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素
E、学生素质直接影响新课程改革的进程【参考答案】ABCD93.经济结构对教育结构的制约表现在()。A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的布局E、经济结构影响教育的类别结构【参考答案】ABCD94.精细加工策略中属于记忆术的是()。
A、位置记忆法B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想【参考答案】ABCDE95.下列属于教育艺术特点的是()。A、情感性B、创造性C、民主性D、主体性原则E、审美性【参考答案】ABE96.教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在()。A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体【参考答案】CD97.夸美纽斯强调教育的自然性,他所理解的“自然性”指()。
A、不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性
B、人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育
C、教育要遵循人的自然发展的原则
D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”
E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD98.自然环境通过对()等方面的制约达到对教育的间接影响。A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【参考答案】BCE99.要认真落实我国的教育目的,培养合乎时代需要的一代新人,应当特别注意人才具备如下几个方面的素质()。
A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE100.创造性思维训练的常用方法有()。
A、头脑风暴法
B、自我设计训练C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE判断题101.主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。()【参考答案】正确102.课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德。()
【参考答案】错误103.亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想,被人誉为古希腊百科全书式的教育家。()【参考答案】正确104.定量评估,是对工作绩效所进行的质的鉴定,从总体上给予评价。一般常用于职称评审、职务任命、宣传表彰等管理领域。()【参考答案】错误105.在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,此测验类型为形成性测验。()【参考答案】错误106.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。()【参考答案】错误107.成熟为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象。()【参考答案】错误108.诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面,存在问题或障碍的学生进行的,正常的学生不需要诊断
性评价。()【参考答案】错误109.素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。()【参考答案】错误110.英国教育哲学家皮特思曾经认为,教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争,而是“程序
原理”之争。()【参考答案】正确111.社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。()【参考答案】错误112.坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。()【参考答案】正确113.中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。()【参考答案】错误114.教育是劳动力再生产的重要手段,是科学知识再生产的重要手段。()【参考答案】正确115.教学工作的基本程序是:备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。()【参考答案】正确116.从国家或整个社会角度来看,教育目的是具体的。()【参考答案】错误117.外铄论者一般不注重教育的价值。()【参考答案】错误118.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。()【参考答案】正确119.教育以创造社会物资财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能。()【参考答案】错误120.教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,他们彼此相关,但相互不能取代。()【参考答案】正确121.教学的首要任务是促进学生的发展。()【参考答案】错误122.教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常新的小溪,这说明教师要具备更高的教育专业素养。()【参考答案】错误123.我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。()【参考答案】正确124.良好班集体一旦形成,他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体队班主任工作
也有反作用。()【参考答案】正确125.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。()【参考答案】错误126.文明习惯的教育属于道德素质教育。()【参考答案】正确127.“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系,自
18
世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。()【参考答案】错误128.马克思认为,人朝什么方向发展,怎样发展,
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