湘教版三年级下册精彩的大象表演课件市公开课金奖市赛课一等奖课件

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精彩大象表演

湘教版三年级语文下册第七单元第1页第1页学习目的

1.结识、会写课文生字。

2.有感情地朗读课文；背诵自己喜欢部分。

3.激发对大象爱慕之情，培养观测和想像能力。

第2页第2页同窗们，你们看过动物表演吗？谁来说说？

第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页

大象表演精彩吗？我们今天就一起来学习第24课《精彩大象表演》。

第7页第7页第8页第8页初读课文，整体感知

1.自读课文，要求读准字音，读通句子。

2.默读，说说课文主要写了什么。

第9页第9页tàixiǎngquèxūshàn泰享确虚扇xiàncōngshìdiàozhù献聪试吊柱第10页第10页细读课文，加深理解

1.自由读第1自然段，说说你知道了什么。

本段点明了观看大象表演地点是在泰国，并概括写看表演总体感受是“令人欢乐开怀”“美妙享受”。

第11页第11页2.学习第2～5自然段。（1）找中心句，体会它们在文中作用。

1）请同窗们自由地读读课文第2～5自然段，找一找中心句，并画上横线。

2）为何说大象表演非常精彩？请用你找到中心句往返答。

3）齐读这四个中心句，想一想这样写有什么好处？

第12页第12页（2）细读、品读，体会大象表演精彩。

1）你最喜欢大象表演哪个节目？找到那一段，并读好那一段。读后，能够和同桌或小组同窗说说喜欢这一段理由。

2）汇报交流。

第13页第13页3重点学习第5自然段。

a你为何最喜欢大象过人表演？

b你从哪些词句中体会到看大象过人表演让人“提心吊胆”？

c“凝神屏息”是如何一个表情？谁来表演？这阐明了什么？d“惊心动魄”那一刻指是哪一刻？

第14页第14页e当大象抬起一只脚按在少年肚子上时，全场为何忽然安静了下来？

f假如你当初在场观看，你会如何想，会有如何表现？有惊无险一幕过去了之后，你心情又是如何？

g读到这里，谁能联系课文说说“提心吊胆、惊心动魄”意思？h读了这一段，谁能说说，课文是如何围绕“提心吊胆”来写详细？

第15页第15页第16页第16页第17页第17页第18页第18页练习说写，实际利用

1.请同窗们从课文第2自然段举例中任选一个节目，或联系自己生活经验，想像大象还会表演什么节目，仿照课文先概括说后详细说方式说一段话。

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