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文档简介

康复护理-康复护士角色职业教育1康复护理–与临床护理关系康复治疗技术专业教学资源库学习目标熟悉康复护士在康复护理过程中担当的角色1康复护理–康复护士的角色康复治疗技术专业教学资源库护理操作的实施者沟通联络的协调者康复病区的管理者康复促进的教育者收集资料的研究者1康复护理–康复护士的角色康复治疗技术专业教学资源库护理操作的实施者沟通联络的协调者康复病区的管理者康复促进的教育者收集资料的研究者护理人员与患者接触最多，了解他们的伤残情况、心理状态、恢复情况等按照康复治疗计划要求，协助康复医师和康复治疗师督促和指导患者完成日常生活活动训练1康复护理–康复护士的角色康复治疗技术专业教学资源库护理操作的实施者沟通联络的协调者康复病区的管理者康复促进的教育者收集资料的研究者护理人员需要协调患者与康复小组成员、患者与家属成员、与单位、社区之间等各方面关系1康复护理–康复护士的角色康复治疗技术专业教学资源库护理操作的实施者沟通联络的协调者康复病区的管理者康复促进的教育者收集资料的研究者康复科病区的设置必须体现无障碍设计理念患者需要在病区护士的帮助下，在病房或走廊等宽敞的环境帮助患者进行功能训练1康复护理–康复护士的角色康复治疗技术专业教学资源库护理操作的实施者沟通联络的协调者康复病区的管理者康复促进的教育者收集资料的研究者在实施康复计划过程中，要根据患者遇到的实际问题，进行相应的指导和帮助，教会患者及家属自我观察病情变化出院前做好患者和家属的健康教育与指导，1康复护理–康复护士的角色康复治疗技术专业教学资源库护理操作的实施者沟通联络的协调者康复病区的管理者康复促进的教育者收集资料的研究者护理人员负责病区的管理、康复对象的个案管理等工作收集相关资料，整理和分析比较，研究如何更好地促进健康、恢复功能，为推动康复护理提供有利的科学依据1康复护理–与临床护理关系康复治疗技术专业教学资源库复习思考题如何理解康

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