初中社会《角色的转换与协调》

初三毕业时，张云翔以优异的成绩考入了一所市重点中学的重点班。本来他想，像他这样的优秀学生，到高中以后当个班长不会有什么问题，如果愿意，就是竞选校学生会主席也不是没有可能。

阅读案例初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第1页!开学后不久，班主任宣布以民主方式组建班委会，要求同学们毛遂自荐，无记名投票，根据得票多少来确定班委会的人选。选举的当天，全班45个同学几乎有一半人参加了竞选。阅读案例初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第2页!

张云翔想，自己在初中阶段做了4年班长，学习成绩好，组织能力又强，还是文体活动积极分子，常常是同学关注的中心，因此，他满怀信心地参加了竞选。阅读案例初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第3页!张云翔那么自信，为什么还会落选呢？

初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第4页!落选后，张云翔的思想和行为会出现哪些变化？

初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第5页!为什么会发生这样的变化呢？

初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第6页!对于他的不适应情况，如果你是他的同学或是朋友，你会去帮助他吗？

初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第7页!你认为首先应该帮助张云翔了解什么呢？

初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第8页!你会用怎样的办法帮助张云翔化解角色冲突呢？初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第9页!认识自我活动卡初中生涯即将结束，我觉得会有

的角色转换，会出现

角色冲突。面对冲突，我的协调方式是：

。在解决过程中，我需要得到

的帮助。初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第10页!我们每个人都在生活中扮演着不同的角色，并且在这些迥然不同角色之间转变着，谁能够自如地在这些角色中自由转换，谁的生活就会轻松自如。初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第11页!竞选前张云翔为什么如此自信？张云翔参加竞选能成功吗？初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第12页!原来，新的班级里人才济济，许多人在初中时期就是班长、团支部书记，不仅各有特长，有的还是市三好学生。班上几名来自外省市的同学更是了得，有4个省级三好学生，两个获得过全国奥赛名次，还有一个是全国十佳少年。与他们相比，张云翔并没有优势，他连班委会都没有入选，最后只担任了一名小组长。阅读案例初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第13页!

过去，他习惯指挥别的同学做这做那，如今却要听从别人的指挥。张云翔内心不服气，心理落差很大，对班里的工作忽冷忽热，有时极力想表现自己，有时又借故推诿。在同学眼中，张云翔很另类。阅读案例初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第14页!当一个人出现角色转换时，前后两种角色会发生冲突。这种冲突叫做角色外的冲突。通常，人们从一种角色转换为另一种角色需要有一个适应的过程。角色冲突初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第15页!

无论是何种类型的角色冲突，都会使人产生心理紧张，严重的还会影响角色扮演者的身心健康。

因此张云翔需要得到大家的帮助。初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第16页!面对角色冲突，我们应认清冲突的根源，并根据具体情况采取相应的对策，尽量减少角色冲突所带来的影响。

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学会转移，以减少角色冲突所带来的心理紧张。化解角色冲突的策略

学会顺应，正确对待所面临的角色外冲突。

学会排解，或找知心朋友谈心，或通过适当途径宣泄，来缓解内心的压力和紧张情绪。

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许多社会角色是人们主动选择、积极争取的结果。一个人应该树立远大志向，在群体和社会中争当主角，实现自己的人生价值。当我们想承担某些角色，而条件不成熟，或难以胜任某些角色时，我们也应学会放弃。初中社会《角色的转换与协调》共20页，您现在浏览的是第19页!角色的转换是需要技巧的，学会认识角