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第十二课空气在哪里板块：每课一练

第1页学练指要这是一个童话故事，经过写猴子和空气捉迷藏游戏，让学生了解空气特点及用处。全文利用拟人手法，寓知识于有趣童话之中，生动有趣，知识性强，形象地说明了空气特点。第2页一、比一比，看谁先夺到红旗。空气兴旺空旺第3页二、给下面句子加上标点符号。1小猴子大声喊空气空气你在哪里2我在你肺里空气回答道3你们留心没有达尔文问在捕捉时候它会不会叫哇第4页三、在括号里填上适当词，使句子更详细。1小鸟在枝头上唱歌。（）小鸟在（）枝头上（）唱歌。2他发觉小鸟不见了。他（）发觉（）小鸟不见了。第5页参考答案：一、二、三、略1：“，，？”2“！”。3“，”，“，？”1（漂亮）；（高高）；（

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