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西师大版数学二年级下册较大数(dàshù)的估计（1）情境(qíngjìng)导入探究新知课堂小结课后作业万以内数的认识课堂练习1第一页，共十四页。观察右图，你知道哪种水果多吗？情境(qíngjìng)导入第二页，共十四页。观察图片填写“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”完成以下(yǐxià)问题。议一议，估一估。1.橘子(júzi)的个数比苹果（）苹果的个数比橘子（）2.柚子的个数比苹果（）苹果的个数比柚子（）探究新知例1第三页，共十四页。议一议，估一估。堆的大小差不多，但橘子比苹果小，橘子的个数应该多一些。第四页，共十四页。1.橘子(júzi)的个数比苹果（）苹果的个数比橘子（）2.柚子的个数比苹果（）苹果的个数比柚子（）多一些少一些(yīxiē)议一议，估一估。第五页，共十四页。议一议，估一估。柚子比苹果大得多，柚子的个数应该少得多。第六页，共十四页。1.橘子(júzi)的个数比苹果（）苹果的个数比橘子（）2.柚子的个数比苹果（）苹果的个数比柚子（）多一些少一些(yīxiē)少得多多得多议一议，估一估。第七页，共十四页。橘子大约(dàyuē)有多少个？（画“√”）议一议，估一估。15001000800400橘子柚子√第八页，共十四页。议一议，估一估。柚子(yòuzǐ)大约有多少个？（画“〇”）15001000800400橘子柚子√橘子(júzi)大约有多少个？（画“√”）第九页，共十四页。选择(xuǎnzé)。（1）比400多得多的数是（）。A120B1000C420多得(duōdé)多就是比400大得多的数，因此选B。

B（2）比400少一些的数是（）。A380B120C420

A排除法：120比400少得多，排除掉，420比400多一些，因此选A。课堂练习第十页，共十四页。从下面(xiàmian)的数字中选择合适的数字填空。4900

380

3006

620

861.比450少一些(yīxiē)的数是（

）。2.比5000少一些的数是（

）。3.比4900少得多的数是（）。380490086，620，380关键是要理解多一些，少一些，多得多与少得多的意义，找到正确的标准。第十一页，共十四页。连一连(yīlián)。一列(yīliè)火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐的人比一艘轮船少一些。火车350人飞机300人轮船1500人根据题意火车坐的人最多，应该是三个数中最大的数。飞机坐的人数最少，应该是三个数中最小的数。第十二页，共十四页。这节课你们都学会(xuéhuì)了哪些知识？课堂(kètáng)小结1.两个数（数量）相差不多，可以用比如

用“多一些”“少一些”来描述。2.两个数（数量）相差很多，可以用比如

用“多得多”“少的多”来描

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