江苏省扬州宝应县联考2023年语文八年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用。（28分）1．（2分）选出下列加点字注音不正确的一项（）A．寒噤（jìn）蛮横（hènɡ）B．矗立（chù）冗杂（rǒnɡ）C．凫水（fú）瞭望（liào）D．晦暗（huǐ）羁绊（jī）2．（2分）下列文学常识说法正确的一项是（）A．《小石潭记》《岳阳楼记》《记承天寺夜游》《马说》都是“唐宋八大家”的作品。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按表现手法分为“赋、比、兴”，按内容分为“风、雅、颂”。C．庄子，名周，战国时期著名的思想家，文学家，儒家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。《庄子》是战国时期思想家庄周和他的门人以及后学所著，想象奇幻，构思巧妙，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。D．《马说》是唐代文学家韩愈的一篇杂文，“说”是“谈谈”的意思，是古代一种议论文体裁。全文用了借景抒情的方式，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。3．（2分）下列句子有语病的一句是（）A．当前，亚洲文明在开放中交流、在互鉴中发展，亚洲文明之花正在世界文明百花园中绚烂绽放。B．生我养我的故乡的一草一木，至今对我记忆犹新。C．应俄罗斯总统普京邀请，于6月5日至7日对俄罗斯进行国事访问并出席第二十三届圣彼得堡国际经济论坛。D．2022年北京冬奥会会徽是“冬梦”，图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。4．（2分）下列各句中，没有语病的一句是A．加快发展职业教育，是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。B．黎明之前那个最黑暗的时候是现在。C．嘉陵江渠江流域旅游深度开发，不仅要有纵横南北的水系开发，但还应该融入山水相连，横贯东西的丘陵美景。D．欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，可见，他平时在这方面做了不少努力。5．（2分）选出下列句子顺序排列正确的一项（）①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹④最大的浪费是时间的浪费⑤时间孕育机遇，机遇来自时间A．⑤②①③④ B．④①②⑤③ C．①②③⑤④ D．④②①⑤③6．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．近年来，通过南沙推进“书香岭南”全民阅读活动，使“经济南沙”同时成为“文化南沙”。B．截至4月底，广州地铁四号线南延线土建工程将近累计完成79%以上。C．位于万顷沙镇的南沙湿地，地处珠江出海口，面积万亩，是广州最大的湿地。D．广州市将于月底正式开放分配给来穗务工人员的公租房房源点，供申请人观赏。7．（2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是()A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”B．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？C．朗读不仅仅是一种学习方式；更是一种传递情感、传承精神的一种手段。D．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。8．（2分）下列加点字注音和词语字形完全正确的一项是（）A．撺掇（cuān）行辈（háng）乌蓬船戛然而止B．羁绊（bàn）冗杂（róng）马前卒人情世故C．腐蚀（shí）砂砾（nì）暖融融不修边辐D．萦绕（yíng）拙劣（zhuō）苦行僧自圆其说9、（4分）阅读下面的文字，完成小题。每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间固定的往返迁徒路线。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越雾ǎi、迎着载途的风雨……在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。它们以星星为标记，其卓跃的导航本领让科学家惊叹不已。春来秋往，从不失信，迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。迁徙（______）雾ǎi（______）载途（_______）（2）文中有一个错别字的词是“________”，这个词的正确写法是“_______”。（3）“神秘莫测”中“莫”的意思是_________；惊叹不已”中“已”的意思是________。（4）划线句子运用了_______和__________的修辞手法。10、填空。（8分）古诗文名句默写。（1）悠哉悠哉，________。《关睢》（2）海内存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（4）俱怀逸兴壮思飞，________。（李白《宜州谢眺楼饯别校书叔云》）（5）________，不必为己。《大道之行也》）（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现自己虽然身处穷困之境，却依然心忧天下寒士的两句诗是：________，________。（7）歌曲《三百六十五里路》里有歌词这样写道“睡意朦胧的星辰/阻挡不了我的行程/多年漂泊/日夜餐风露宿/为了理想/我宁愿忍受寂寞/饮尽那份孤独”。下面哪一句诗和歌词有相同之处，请选择并说明理由。A．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。B．惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。我选：____理由：________二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读文段，回答问题栀子花笑了青春⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。（A）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。⑵这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。⑷“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢……校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。⑸（B）风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。⑹“哪个年级的？”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气……突然看到了女孩手上的信。⑺“这封信是给他的？”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察。不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这……”校长突然有点尴尬了。⑻（C）好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在——这一切看了都使人感动……⑼男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧！”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。⑽配合得多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢！这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢！接下来，是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。⑾校长信看完了吗？我们到时间晚自习了。校长，其实这世上除了爱情之外，还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情，那就是友谊，您说是吗？校长。”女孩仍旧笑着说。⑿是啊！为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚的感情，还差点扼杀掉了它。这一切都是真的，不是童话！是啊！不是童话。校长突然笑了。⒀这笑像一个屏风把风和将要下的雨都隔绝了。(D)天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被风温柔的拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。（选自《有一种美德中微笑：体验社会》有改动）1．请你用简洁的语言概括本文的思想内容。2．本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的（A）（B）（C）（D）四句中任选一句，试分析其作用。3．文中第⑼和⑿两段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”所表达的意思吗？4．请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。5．异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情？面对父母、师长的误会时，你会如何处理？12、（16分）阅读下面的文字，完成下列小题。让脸谱告诉你①“蓝脸的窦尔敦，盗御马；红脸的关公，战长沙；黄脸的典韦，白脸的曹操；黑脸的张飞，叫喳喳……”曾流行一时的《说唱脸谱》将京剧脸谱唱得家喻户晓。京剧是中国的“国粹”，而脸谱是京剧中不可或缺的一部分，是极富民族特色的一种特殊的化妆方法，被誉为角色“心灵的画面”。②京剧脸谱有三大常用色：黑、红、白，后渐衍生出绿、蓝、黄、金银等。正如歌中所唱，京剧脸谱一般以某一种颜色为“主色”，来象征人物的品格性情：黑色象征鲁莽憨直，如包公；红色象征忠烈正义，如关羽；白色象征奸诈狠毒，如曹操等。（甲）。③与脸谱颜色占据同样地位的是线条勾画。脸谱线条常以蝙蝠、燕翼、蝶翅等为图案勾眉眼面颊，结合夸张的鼻窝、嘴窝来刻画面部表情。脸谱的线条与角色的性格、心理、生理具有同形同构的特点，上扬高挑的线条模仿乐观昂扬的心态，下垂褶皱的线条模仿悲观低沉的心态，使观众能目视外表而窥其心胸。（乙）。1．京剧脸谱是怎样体现角色“心灵的画面”这一称号的？2．将下面两句话填入原文画线处，（甲）处应为____，（乙）处应为____。A．如包拯勾皱眉，眉心耸起，突出他忧国忧民、断案思索的神情；项羽是个悲壮的人物，故眼窝、鼻窝的线条整体下敛，攒作一团的寿字眉显出英雄末路的神态。B．有时也会在脸谱的局部用另一种颜色象征这个人物的复杂性格。3．本文以“让脸谱告诉你”为题有什么好处？13、（12分）阅读下面一篇文章，完成下面小题。①生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体.重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。②语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关健在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和邃辑层面无懈可击，有说服力。③语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果.纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素.反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。④语言的力量，亦在言之共情。《文心雕龙》有言，“情者文之经，辞者理之纬;经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。⑤反过来看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾。现实中，有的干部一讲话，群众便皱眉摇头，原因何在?问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味，要么是脱离实践的空话套话，要么是违背情理的废话假话。譬如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息。凡此种种，消解的都是群众的信任。⑥“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）(选自《人民日报》2019年4月17日)1．简要概括本文的中心论点。(不超过12个字)2．第⑤段画线句子运用举例论证的方法，列举了_________和_________的事例，有力地论证了_________的观点，和前文形成了对比论证.3．文章第⑥段能不能删去?请说明理由。三、写作。（50分）14、阅读下面的文字，按要求作文。仿佛一夜之间，锦鲤“火了”，“拜锦鲤”流行开了，这种以“躺赢”为主的论调，引得很多网友纷纷膜拜：求考试的希望自己逃学翘课从不复习，也能够压分飘过；求工作的希望“钱多事少离家近，位高权重责任轻”；有祈祷彩票中奖的……“躺赢”，躺着如何能赢？今天的学生是否已经忘记了奋斗精神？总书记在全国教育大会上的讲话指出：“要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。”满分人生要靠自己去争取。与其寄希望于得到“锦鲤”的垂青却永远在成功的边缘徘徊，不如痛下决心摈弃懒惰，通过脚踏实地的努力，过上自己打造的“满分”人生.就如同他们：仲尼厄而作春秋，苏秦头悬梁、锥刺骨最终挂六国相印，司马迁受宫刑却著《史记》，范仲淹划粥为食终成才，宋濂冒严寒求学终成开国文臣之首，张海迪身残志坚自学成才，邓亚萍自强不息终夺冠，华罗庚自学成才成数学家，快递小哥雷海为诗词大会勇夺冠……请你以《满分人生靠努力》为题，写一篇不少于600字的文章，可以叙述真实经历，可以虚构故事，可以抒发情感，也可以发表议论。要求：（1）内容自选，立意自定，文体自选，表达自己的真情实感，不可套作，不得抄袭。（2）请从上面列举的事例中至少选取两个运用到作文中。（3）文中不得使用生活中真实的人名、地名、校名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、D【解析】

D.晦暗（huǐ）－（huì）。故选D。2、B【解析】试题分析：A《岳阳楼记》作者范仲淹，不属于“唐宋八大家”的作品。C“儒家学派的重要代表”错。应该是道家学派的主要代表。D“全文用了借景抒情的方式”错。本文主要是议论。《马说》的“说”是古代的一种文体，既可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。3、B【解析】

B．主客颠倒，应改为：我对生我养我的故乡的一草一木，至今记忆犹新。故答案选B。4、A【解析】

B.主宾颠倒。应是：现在是黎明之前那个最黑暗的时候；C.关联词语使用不当，去掉“但”；D.语意不明。“在这方面”是指“欣赏一首好诗”还是“创作一首好诗”，指代不明。5、B【解析】

此题注意④是总提，①②分别从个人和国家的角度谈浪费时间的害处，⑤谈机遇与时间的关系，③收束语段。因此选B。6、C【解析】试题分析：C项句子没有语病。A残缺主语。删掉“通过”或“使”。B语意矛盾。“将近”和“以上”去掉一个。D用词不当。“观赏”改成“参观”。点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。7、D【解析】试题分析：D句子中标点符号使用正确的。引用的内容为句子的一部分，引号内的句号应放引号外；B.陈述句，句末问号改为句号；C分号改为逗号。8、D【解析】

A．蓬——篷；B．冗——rǒng；C．砾——lì，辐——幅。故选D。9、（1）xǐ霭zài（2）卓跃卓越（3）莫：不能、不可已：停止（4）拟人；夸张【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：霭。本题还考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练习。画线句子用到的修辞方法是拟人和夸张.10、（1）辗转反侧（2）天涯若比邻（3）零落成泥碾作尘（4）欲上青天揽明月（5）力恶其不出于身也（6）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（7）示例：A无论前路有着怎样的艰难险阻，为了心中的理想，都依然执着追求。/B都表现了主人公对理想的坚守，以及在追求过程中内心的孤独。【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“辗”“揽”“庇”等字词的书写。（7）考查的是现代诗歌的记忆。说明理由时必须理解好诗句的大意。二、阅读理解。（42分）11、1．本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事，表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。2．（A）句是环境描写，渲染了秋日校园温馨美好的氛围，为后文表现美好的情感作铺垫。（B）句是环境描写，推动了故事情节的发展。（C）句是环境描写，推动了故事情节的发展，侧面烘托了人物的性格与情感。（D）句是环境描写，借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”，含蓄地表达了主旨：异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。3．⑼段的“笑”字，体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。⑿段的“笑”字，体现了误会消除后，校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。4．示例：“栀子花笑了”运用拟人化的手法，形象生动地表现了异性友谊经历误解后变得更纯洁、更美好的寓意，表达了作者对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其为题，并在行文中反复体现，最后在结尾处又再次提及，形成首尾的呼应，都能更好突显主题。5．示例：应正确区分异性爱情和异性友情的区别，把握好尺度。及早树立理想抱负，并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有误解，我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解，并用实际行动和学习成绩证明自己。【解析】1．试题分析：本题考查归纳要点、概括中心。解答时，注意题干中的“思想内容”一词，“内容”指写了什么，抓主要情节（人物、事件）概括；“思想”是指表达了什么或表现了什么。读懂故事，可抓住文章的第11、12段中关键的叙述、议论、抒情的语句进行概括作答。内容上要扣“误会”来写，主题要体现“异性之间的友情”。2．试题分析：本题考查环境（景物）描写的作用。自然环境描写（景物描写）的作用：①交代故事发生的时间、地点、背景等；②渲染……气氛；③烘托人物的……心情（命运）；④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。作答时，选择一处景物描写结合上下文分析其作用即可。3．试题分析：本题考查理解文中重要句子的含意。找到这一细节描写的位置，根据上下文所描写的人物的言行，结合其人物性格特点来分析其心理活动即可作答。4．试题分析：本题考查标题的含义和作用。标题的含义可以从表层含义和深层含义去分析。标题的作用主要是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处（修辞手法或写作手法）的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。点睛：标题是文章的眼睛和标志，它常常表明作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨；串连文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。这类题只要考生走进文本，看清题目要求，细心揣摩，一般就能正确解答。5．试题分析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。两个问题要依次回答，从“保护”“尊重”这个角度谈对男女同学友谊；从“理解”“沟通”这个角度谈如何与父母交流男女交往的问题。答案不唯一，但观点要正确，言之成理即可。12、1．①脸谱颜色象征着人物的品格性情。②脸谱线条勾画彰显着人物的性格、心理和生理特征。2．BA3．①点明说明对象是脸谱，说明脸谱彰显人物性格、心理和生理的特点，揭示说明内容。②拟人手法，生动形象，新颖别致，吸引读者。【解析】1．本题考查对文章内容的概括。根据文中“京剧脸谱一般以某一种颜色为“主色”，来象征人物的品格性情”、“脸谱的线条与角色的性格、心理、生理具有同形同构的特点”等句子进行归纳。2．本题考查对关键语句的理解。文中第二段重点讲述的是脸谱颜色象征着人物的品格性情，据此【甲】处应选B；文中第三段重点讲述的是脸谱线条勾画彰显着人物的性格、心理和生理特征，据此【乙】处应选A。3．本题考查标题的作用，需要从内容和结构两方面来作答。从内容上看，“让脸谱告诉你”这一题目新颖，点明了写作对象，激发读者的阅读兴趣，会让读者思考脸谱会告诉我们什么；从结构上看，引出文章对脸谱颜色象征着人物的品格性情及脸谱线条勾画彰显着人物的性格、心理和生理特征这两点的说明。13、1．善用语言的力量或让语言释放抟慧和力量。2．①乡村动员植树讲空话套话②安全事故后的新闻发布讲废话③“轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾”3．不能刪去，第⑥段补充论述了语言和行动要结合起来(要知行合[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）【解析】1．考查概括议论文中心论点的能力。答此题，要在通读全文的基础上，抓住最能表达文章的中心意思的语句段落，加以提炼。紧扣第1段句子“重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。”抽取关键词即可。2．考查事件概括和论证方法分析能力。事件概括要通读语段，抓住人物、事件等主要要素。尽量概括成“谁干什么”句式，事例“有的乡村村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。”，人物：乡村，事件：动员植树讲空话套话；事例“发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息”，人物：安全事故后的新闻发布，事件：讲套话废话。据此概括。论据为证明论点服务，第5段的中心论点是“轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾”，上述两个事例论证的就是此论点。3．考查概括理解语段和语段的作用。答此类题，要在通读文章，概括语段内容的基础上，分析语段与上下文的关系，对于突出中心的作用。第6段补充论述了语言和行动要结合起来(要知行