2022道德与法治复习试卷

2022学年度化州市第一初级中学道德与法治复习试卷（一)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、单选题1．学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明A．养成了良好的学习习惯 B．树立了终身学习的观念C．没有掌握科学学习方法 D．未认识到实践也是学习2．习近平主席在2022年新年贺词中提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。“作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该①脚踏实地，创造有意义的人生②理智对待学习压力，树立终身学习的理念③正确认识自己，悦纳自己，完善自己④青春飞扬，虚度时光A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④3．从下面漫画中可以看出，美好集体的特点有()①民主、公正②充满关怀与友爱③能够完全满足个人意愿④充满活力，善于合作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．苏格拉底说:“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是A．只要正确认识自己，就能活得精彩B．人生的真正价值在于正确认识自己C．只有正确认识自己，才能创造精彩的人生D．只有认识自己才能解读人生5．墨子的弟子耕柱子因墨子对他严厉而感到委屈。墨子说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢？”快马加鞭的故事启示我们要①有竞争意识②正确认识自己③正确对待老师的表扬④正确对待老师的批评A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人；②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气；③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己；④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功A．①② B．③④ C．②③ D．①④7．古语“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”分别表现了人类情绪的四种基本类型，下列与之对应排列正确的是（）A．喜、怒、哀、惧B．哀、怒、喜、惧、C．哀、惧、喜、怒D．哀、惧、怒、喜8．中学生晶晶说；“每当我性沮丧、郁闷时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”丽丽说：“当我觉得很紧张的时候，我就会在心里暗暗对自己说没关系，不要紧，没什么大不了的。”他们调节情绪的方法是（）A．自我激励法，注意力转移法。 B．合理宣泄法，自我暗示法。C．注意力转移法，自我暗示法。 D．升华转化法，幽默化解法。9．美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果表明A．积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用B．积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的C．积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响D．积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平10．乘客倪某因错过下车站点，与公交车司机发生争执，两次企图抢夺方向盘。倪某因涉嫌危害社会公共安全罪被刑事拘留。这启示我们（）A．违法犯罪行为必定会受到刑罚处罚B．依法行使权利，自觉维护公共交通秩序C．学会调控情绪，公交车上不能有任何负面情绪D．先充分享有权利，后履行法定义务11．“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”2022年春节后，随着中小学陆续开学，“我和我的祖国”成为全国各地不少学校的开学主题。无数师生共同唱响《我和我的祖国》，用歌声致敬祖国、讴歌时代，诉说着对伟大祖国的热忱与依恋，抒发着身处伟大时代的骄傲与自豪，表达了广大师生的爱国情感。下列古诗词中表达爱国情感的是A．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开12．对漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受②挫折也是人生的一部分，要善于面对挫折③挫败感是无法消除的，只能任其影响自己④某些负面情感体验对我们的成长也有意义A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④13．下列关于情绪与情感关系的观点不正确的是（）A．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。B．情感与情绪是有区别的。C．我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。D．情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化。14．“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，下列古训与此相近的是A．凡事豫则立，不豫则废B．天行健，君子以自强不息C．来者落地生根，去者落叶归根D．己所不欲，勿施于人15．“好说己长便是短,自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同告诉我们一个深刻的道理。下列名句能体现这个道理的有①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)②“吾日三省乎吾身。”(《论语》)③“当局者迷,旁观者清。”(谚语)④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③16．漫画中小猫的行为①是正确认识自己，悦纳自己的表现②是不恰当的自我评价，对自己的健康成长是不利的③没有客观地评价自己，容易产生自卑④没有正确认识自己、悦纳自己A．①② B．②④ C．③④ D．①③17．俗话说，“以人为镜，可以知得失”。给我们的启示就是，要真正全面客观地了解自己、认识自己应该（）A．不断反省自己在日常生活中的表现B．以发展的眼光看待自己C．在与他人的接触、交流和比较中发现自己的优点和不足D．正视现实，实事求是地评价自己18．图中小鸭和小鸡的对话，正确的启示是A．人有优点就会变得自负B．看到别人的优点就会产生自卑的心理C．学会悦纳自己D．要善于发掘自己的潜能19．我们要学会对自己作自我评价。对自己有一个恰当的自我评价①能帮助我们拒绝他人的评价②能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑③能使我们不用听取他人的建议④能帮助我们调节和控制自己的行为。A．①②B．③④C．①③D．②④20．生活中我们有可能面临负面情感体验，下列说法正确的是（）①要学会承受一些负面感受②体验负面情感情感就是一件坏事③要善于将负面情感转变为成长助力④所有的负面情感对我们的成长都有意义A．①②③B．②③④C．①③D．②④评卷人得分二、简答题21．厚嘴唇、大嘴巴，荣获第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他戴过牙套，染过各色的头发。然而，总是有人对他的长相调侃不断，以致一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时他才明白，长相不是最重要的，人的身上有闪光点才重要。（1）李琦后来是通过哪些途径重新认识自我的？（2）李琦获得冠军重拾自信对你有哪些启示？评卷人得分三、情境探究题22．材料一：受劳动力成本上升等诸多因素的影响，农民工工资呈持续上涨趋势。与此形成鲜明对比的是，每年数以千百万计的大学毕业生就业难问题。农民工和大学生“抢饭碗”的现象引起了各方关注。有些人更是提出“中国不缺大学生，缺的是农民工”“读了四年大学，工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”……“新读书无用论”甚嚣尘上。材料二：漫画中的这位中学生认为功课太多了，太累了！整天闷闷不乐，无精打采！请回答：请你从学习意义的角度，点评材料一中的“新读书无用论”。材料二中的这位中学生应怎样化烦恼为快乐，真正享受学习？请你为他提几条合理化建议。23．结合漫画《撒气的“食物链”》，回答问题。(1)漫画反映了人的情绪具有什么特性？(2)你从漫画中得到了哪些认识或启示？(3)结合生活实际，请你谈谈遇到类似的现象我们应该如何避免。参考答案1．D【解析】【详解】社会实践活动是发展自我、培养个人综合素质的好机会，题干中的小明未认识到实践也是学习，D符合题意；ABC与小明的表现不符。故选：D。2．A【解析】【详解】本题考查梦想、学习、认识自己等相关知识，根据所学，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。作为中学生，我们应该脚踏实地、积极实践，创造有意义的人生，观点①正确；我们要理智对待学习压力，树立终身学习的理念，适应不断发展的社会，观点②正确；我们要正确认识自己，悦纳自己，完善自己，做更好的自己，观点③正确；我们要珍惜美好的青春年华，不能虚度时光，观点④错误；观点①②③正确，所以选A。3．B【解析】【详解】“我们来帮助你”体现了美好集体是充满关怀与友爱的；“制定班级文明公约”“我们一定要遵守它”体现了美好集体是民主的、公正的，是充满活力、善于合作，所以①②④说法正确，③说法错误；所以本题选择B。4．C【解析】【详解】本题考查正确认识自己，题干“认识自己，方能认识人生。”说明只有正确认识自己，才能创造精彩的有意义的人生，观点C正确；正确认识自己不一定就能活得精彩，观点A太绝对，错误；人生的真正价值在于创造和奉献，观点B错误；观点D不是对题干的正确理解，不符合题意；所以选C。【点睛】“排除法”是解答选择题经常使用的一种方法，我们在解题时要关注带有绝对性字眼的选项，如“任何”“一切”“唯一”“只有”“就”“一定”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。5．B【解析】【详解】本题考查正确认识自己、正确对待老师的表扬和批评。由于耕柱子骄傲自满，自以为有胜过他人的地方，没有正确认识自己。墨子将弟子比喻成黄牛和快马，进行训诫，启示我们要正确认识自己，要正确对待老师的表扬，说法②③正确；“鞭策快马”启示我们要正确对待老师的批评，说法④正确；题中没有体现竞争意识，说法①不符合题意。本题选B。6．C【解析】【详解】依据教材知识，自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄、失去信心。观点①是不正确评价自己的表现，说法错误，排除；观点④的说法过于绝对，故应排除；所以本题选择C。【点睛】题目考查的是悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。解答本题的关键是正确掌握悦纳自我的方法。7．C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的理解运用。其中“哀民生之多艰”体现了哀的情绪；“风声鹤唳，草木皆兵”体现了惧的情绪；“漫卷诗书喜欲狂”体现了喜的情绪；“怒发冲冠”体现了怒的情绪，所以正确答案选C。8．C【解析】【分析】【详解】根据所学知识，注意转移法是指把注意力从引起不良情绪的情境转移到其他事物或活动上去；自我暗示法是指自己提醒自己，遏制不良情绪的产生。材料中晶晶同学的做法是典型的注意力转移法、丽丽的做法是自我暗示法。故应选C。9．D【解析】【详解】此题旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标。材料中这位心理学家的实验结果，说明了良好的情绪对于一个人事业成功的重要性。D的说法正确且符合题意，应入选。A的说法是正确的，但说明的是积极情绪对个人身体健康的作用，不符合题意；B的说法错误，不同的情绪对人的影响是不一样的：积极情绪有利于个人的发展，而消极情绪则会对个人的成长和发展产生不良影响；C的说法错误，情绪对人的成长和发展都会有影响。这三项应排除。故该题应选D。10．B【解析】【详解】依据题文描述，倪某无视规则的约束，缺乏生命安全意识，不遵守社会公德，是不能正确行使公民权利的表现，给社会带来不利影响，B说法正确；只有严重的违法行为才受到刑罚的处罚，A说法错误；负面情绪随时都会存在，需要我们及时调整，C说法错误；权利和义务具有一致性，我们不能先享有权利，后履行法定义务，D说法错误；故选B。11．B【解析】【详解】本题主要考查爱国情感的知识。回答本题时需要仔细分析题干中的诗句，理解诗句的内涵。A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，强调的是人活在世上就要尽情的享受欢乐,不要使自己的酒杯只对着月亮,即是不要自斟自饮,好酒要和好友们共同分享。与爱国情感无关；B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台，强调的是我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里,没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家防卫边疆。这是一种爱国的情感。C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，强调的是思念家乡；D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，大地春归,芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中,又遇上了意想不到的春景。所以据此ACD和爱国情感无关，所以排除，答案选B。12．C【解析】【详解】解答漫画型材料题，要注意认真观察漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出，落榜者情绪低落，劝说者努力帮他勇敢面对挫折。①②④分别从挫败感的影响、正确看待挫折和负面情绪的角度对两人的言行进行说明，说法正确且符合题意，应入选。③的说法是错误的，我们可以通过调控情绪来消除或减轻挫败感；同时情绪也不仅仅会影响自己，还会影响到周围的人。这一项应排除。故该题选C。13．D【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情绪与情感的认识，主要考查学生的理解运用。根据所学，情绪与情感是相互联系的，情感是在情绪的基础上产生的，我们对某些事情的情绪，随着时间的推移，可以形成某种情感，但是情绪与情感是有区别的，所以ABC观点正确；D观点错误，情绪是短暂的，不稳定的，情感是稳定的，长久的，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。14．A【解析】【详解】“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”比喻事情要早作准备，不要事到临头才想办法。凡事豫则立，不豫则废的意思是：做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，与题干意思相近，选项A符合题意。天行健，君子以自强不息的意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，与题干意思不同，选项B与题意不符；来者落地生根，去者落叶归根的意思是：来的人长期的安家落户，切切实实，一心一意的做好工作，客居他乡的人，终要回到本乡，与题干意思不同，选项C不符合题意；己所不欲，勿施于人的意思是：自己不喜欢，也不要给对方增添烦恼，与题干意思不同，选项D不符合题意。本题选A。【点睛】依据古典名言和古诗词考查道德与法治的相关知识是近年来的命题趋势。要解决这类问题，需要我们平时多积累相关的古典名言和古诗词；多思考见到的古典名言和古诗词与道德与法治课的联系，做到有备无患。15．C【解析】材料中的这几句话共同说明了一个人要正确认识自己，既要看到自己的长处，也要看到自己的不足。如果自己意识不到自己的不足，就应学会通过他人的评价来认识自己。①③④中的名言都体现了这个道理，符合题意，应入选。②中的名句说明了我们应该通过自我观察来认识自己，说法也是正确的，但不符合题意应排除。故该题选C。16．B【解析】【详解】解答本题要认真观察图片反映信息，图片内容反映的信息中可以看出主要考查对正确认识自己等知识点的理解。解答本题可结合知识点对题肢内容筛选。认识自己，全面看待自己即看到优点也看到缺点。通过分析漫画可以看到小猫过高评价自己，没有对自己做出恰当评价。所以②④符合题意；①③漫画没有体现，排除。故选B。17．C【解析】【详解】“以人为镜，可以知得失”的意思是：把别人的成败得失作为自己的借鉴。对我们的启示是认识自己应该多听他人的意见，在与他人的比较中发现自己的优缺点，C正确。ABD三个选项虽然正确但是不符合题意。本题选C。18．C【解析】【详解】本题以漫画形式考查正确认识自己的内容，我们要学会全面客观的认识自己，既看到自己的优点又看到自己的不足。从小鸡和小鸭的对话中，我们发现，它们都各自强调自己的长处，而没有看到自己的劣势，从而骄傲自满，不把对方放在眼里；正确认识自我，就要用全面的，发展的眼光看待自己。所以选项C符合题意；选项AB说法错误，太绝对；选项D说法不符合题意，排除。故选C。19．D【解析】【详解】本题考查正确认识自己，我们要学会对自己作自我评价。对自己有一个恰当的自我评价能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，观点②正确；能帮助我们调节和控制自己的行为。观点④正确；我们既可以通过自我评价来认识自己，也可以通过他人评价来认识自己，不能拒绝他人的评价，观点①错误；我们要重视他人的态度和评价，客观地听取他人的建议，观点③错误；观点②④正确，所以选D。20．C【解析】本题考查对负面情感理解。根据教材知识，负面情感能丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。①③符合题意；②④说法太绝对化。故选B。考点：负面情感21．（1）他人评价和自我评价。（2）①我们要学会接纳自己，接纳自我，需要接纳自己的全部；②我们还要欣赏自己，欣赏自已的独特优势和努力；③我们要在自我接纳和欣赏的基础上，学会扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能，做最好的自己。【解析】【详解】（1）从题干材料中李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，这说明李琦后来是通过他人评价和自我评价来认识自己的。（2）本题的启示根据材料可以从学会接纳自己、欣赏自己、扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能，做最好的自己等方面回答即可。【点睛】本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。22．（1）该观点没有认识到学习的意义，是错误的。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料，不学习，生命将会枯萎。

学习点亮我们内心