新人教版小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试题(包含答案解析)

新人教版小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．7加上63除以7的商，和是（A.10B.16C.222．五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一）A.（16+20）÷4B.16+20÷4C.16÷4+20÷4）。排的队，能站成几排？下面列式不正确的是（3．校园里有杨树和松树共36棵，其中杨树有27棵，松树比杨树少()棵。A.18B.9C.27D.284．100减去39除以13的商，差是多少?正确的算A.100-39÷13B.（100-39）÷13C.（100-13）÷395．三年级三个班一共有58名男生,女生每班有17人,三个班一）人。式是（）共有（A.51B.108C.1096．18减去6与7的和，差是多少？正确列式是（A.18－（6＋7）B.18－6＋7C.18－（7．被除数是54，除数是2×3，商是多少?正确的算）。A.54÷（2×3）B.54÷2×38．蓝天小学的学生做广播操，六年级学生排成4行，每行12人；五年级学生排成3行，每行15人.两个年级一共有学生（））。6－7）式是（A.93人B.45人C.48人D.27人9．学校有排球25个，篮球的个数比排球的2倍还多3个．篮球和排球一共（）A.47个B.53个C.72个D.78个10．李莉有28元钱，王芳的钱比李莉的3倍多10元。王芳有（A.100B.94C.9511．二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算）。）元钱。式表示是（A.5＋6－9B.5＋6+9C.5×6－912．52乘以78减去26的差,积是多少?正确算式是()。A.52×78＋26B.52×78–26C.（78＋26）×52D.52×（78–26）二、填空题13．两个乘数是都20，积是________，再加上27是________。14．在计算“100-100÷5”时先算________再算________。15．把3×4=12，21+12=33两个算式合并成一个综合算式是________。16．算式：________17．1个星期有7天，12月比4个星期多3天，12月有________天。18．小刚和小明共有邮票90张，小刚送给小明18张后两人的邮票同样多，小明原有邮票________张．19．在54+4×8这道算式中，要先算________法，再算________法。20．在横线上填上“>”“<”或“=”。6÷1________512÷6×8________203×4________2×730+21÷3________30三、解答题21．学校买来50米绳子，做晒衣绳用去了32米，剩下的绳子做9根短跳绳，每根跳绳有几米？22．添上12×8+4÷2=7223．三(1)班有男生27人，女生25人，全班分成4个小括号使下面的算式成立。组，平均每个小组有多少人？24．3个小白兔每个吃了3根胡萝卜，小黑兔吃了2根，它们一共吃了多少根胡萝卜？25．26．李老师一共带了50元钱去买文具。买了一个转笔刀后，剩下的钱够买几个本子？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【解答】解：7+63÷7=7+9=16故答案为：B。【分析】先算63与7的商，然后用7加上这个商，求出和即可。2．B解析：B【解析】【解答】五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是：16+20÷4。故答案为：B。【分析】已知女生与男生的人数与每排站的人数，要求能站几排，可以用（男生人数+女生人数）÷每排的人数=站的排数，还可以用男生总人数÷每排的人数+女生的总人数÷每排的人数=站的排数，据此列式解答。3．A解析：A【解析】【解答】27-（36-27）=27-9=18（棵）故答案为：A。【分析】树和松树的总棵数-杨树的棵数=松树的棵数，然后用杨树的棵数-松树的棵数=松树比杨树根据题意可知，已知杨树和松树的总棵数及杨树的棵数，要求松树的棵数，用杨少的棵数，据此列式解答。4．A解析：A【解析】【解答】100减去39除以13的商，差是多少?正确的算式是：100-39÷13。A。【分析】故答案为：根据运算顺序可知，此题要先算除法，后算减法，据此列式即可。5．C解析：C【解析】【解答】解：58+17×3=58+51=109（人）故答案为：C。【分析】用每班的女生人数乘3求出女生总人数，然后把男生和女生人数相加即可求出一共有多少人。6．A解析：A

【解析】【解答】解：正确列式是：18-（6+7）。故答案为：A。【分析】一个数减去两个数的和，求差是多少，说明最后算的是减法，而题中只有同级计算，说明需要用小括号括号把6+7括起来。7．A解析：A【解析】【解答】被除数是54，除数是2×3，商是多少?正确的算式是：54÷（2×3）。故答案为：A。【分析】根据被除数÷除数=商，题中要先求出除数，需要把乘法加上小括号先算，据此列式解答。8．A解析：A【解析】【解答】六年级小数人数：12×4=48（人）；五年级小数人数：15×3=45（人）；48+45=93（人）故答案为：A【分析】题意可知，要求两个年级学生总人数，必须先分别求出每个年级学生人数，因此，应用每行人数×行数=总人数，先分别求出每个年级的总人数，然后再求出两个年级总人数。9．D解析：D【解析】【解答】25×2+3+25=50+3+25=53+25=78（个）故答案为：D.【分析】根据条件“学校有排球25个，篮球的个数比排球的2倍还多3个”可得，排球的个数×2+3=篮球的个数，然后用篮球的个数+排球的个数=篮球和排球的总个数，据此列式解答.10．B解析：B【解析】【解答】解：28×3+10=94，所以王芳有94元。故答案为：B。【分析】王芳有的钱数=李莉有的钱数×王芳的钱是据作答即可。李莉的倍数+多出的钱数，据此代入数11．C解析：C【解析】【解答】二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是：5×6－9.故答案为：C.

【分析】根据题意可知，先求出全班的人数，用每排站的人数×排数=总人数，然后用总人数-男生人数=女生人数，据此列式解答.12．D解析：D【解析】【解答】解：正确的算式是52×(78-26)。故答案为：D。【分析】要先算减法，再算乘法，因此要先算78-26，要给减法加上括号。二、填空题13．400；427【解析】【解答】20×20=400；400+27=427故答案为：400；427=积据此列式解答积加上27【分析】已知两个乘数要求积用乘数×乘数；然后用据此求出和即可解析：400；427【解析】【解答】20×20=400；400+27=427。故答案为：400；427。【分析】已知两个乘数，要求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答；然后用积加上27，据此求出和即可。14．除法1000-100÷5时先算；减法【解析】【解答】解：计算除法再算减法故答案为：除法；减法【分析】乘除法和加减法混合要先算乘除法后算加减法解析：除法；减法【解析】【解答】解：计算“1000-100÷5”时先算除法，再算减法。故答案为：除法；减法。【分析】乘除法和加减法混合，要先算乘除法，后算加减法。15．21+3×4=33【解析】【解答】解：这个综合算式是：21+3×4=33故答案为：21+3×4=33【分析】题中第一个的结果是第二个算式其中一个加数最后算的是加法再乘加计算中先算乘法所以直接写出算式解析：21+3×4=33【解析】【解答】解：这个综合算式是：21+3×4=33。故答案为：21+3×4=33。【分析】题中第一个的结果是第二个算式其中一个加数，最后算的是加法，再乘加计算中，先算乘法，所以直接写出算式即可。16．7×2+4=18【解析】【解答】解：算式：7×2+4=18故答案为：7×2+4=18【分析】每捆7根共2捆用每2再加上4根即可捆的根数乘零的解析：7×2+4=18【解析】【解答】解：算式：7×2+4=18。故答案为：7×2+4=18。

【分析】每捆7根，共2捆，用每捆的根数乘2，再加上零的4根即可。17．【解析】【解答】解：7×4+3=28+3=31（天）故答案为：31【分析】用乘法计算出4个星期的总天数再加上多的3天即可求出12月的总天数解析：【解析】【解答】解：7×4+3=28+3=31（天）故答案为：31。【分析】用乘法计算出4个星期的总天数，再加上多的3天即可求出12月的总天数。18．【解析】【解答】90÷2=45（张）45-18=27（张）故答案为：27【分析】根18张据最后两人的数量一样多可计算出每人各是45张小明的45张是小刚给完后的所以原有的数量在45张的基础上减去18张解析：【解析】【解答】90÷2=45（张）45-18=27（张）故答案为：27【分析】根据最后两人的数量一样多，可计算出每人各是45张，小明的45张是小刚给完18张后的，所以原有的数量在45张的基础上减去18张。19．乘；加【解析】【解答】解：在54+4×8这道算式中要先算乘法再算加法故答案为：乘；加【分析】根据加法和乘法的混合运算顺序不同级运算先算乘法再算加法即可解析：乘；加【解析】【解答】解：在54+4×8这道算式中，要先算乘法，再算加法。故答案为：乘；加。【分析】根据加法和乘法的混合运算顺序，不同级运算先算乘法再算加法即可。20．＞；＜；＜；＞【解析】【解答】6÷1＞5；12÷6×8＜20；3×4＜2×7；30＋21÷3＞30故答案为：＞；＜；＜；＞【分析】乘除和加减混合运算先算乘除后算加减；同级混合运算从左往右依次计算解析：＞；＜；＜；＞【解析】【解答】6÷1＞5；12÷6×8＜20；3×4＜2×7；30＋21÷3＞30。故答案为：＞；＜；＜；＞。【分析】乘除和加减混合