我与书的故事小学作文(通用15篇)

第页我与书的故事小学作文(通用15篇)我与书的故事小学作文1

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这个“阶梯”不断的进步。

我喜爱画画，喜爱游泳，喜爱乐器，但是我最喜爱的书中的故事。

读《十万个为什么》以后，我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了会产生化学反应。猫为什么会喜爱吃鱼和老鼠，因为猫是在夜间生活的动物。为了保证良好的视力，体内须要大量的牛磺酸，鱼和老鼠的体内正好有大量的牛磺酸，所以，鱼和老鼠成了猫的美食。

《狼王梦》读一遍，还要再读一遍。当我读到紫岚为了活着的四只狼崽有奶吃，吃掉了死去的一只狼崽，从嘴里咽到食道全是一片苦涩。读到这里，我体会到了母爱的宏大和做母亲的辛苦。

在《墨池》一文中，王羲之为了练字，把池里的水都染成了黑色。我要向他学习刻苦专研的精神，学好本事，将来可以为国家做更多的事情。

书香伴我行，人生准能赢！

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平常，我爱在家里看一本名叫《查理九世》的探险小说，因为每天都没太多的时间看，所以每天晚上离睡觉还有一段时间我会拿起书看，但妈妈每次都不给我看。这样，我就有了一个想法。每一次妈妈进来时，我就把书藏在被子里，等妈妈走出后，我又拿出书接着看。看呀看，越看越好玩，同时，我的心里也有三分胆怯 。

有一次，我在家里开着灯看，发觉一个又一个好词，一个又一个好句，比如，好词是“寒光四射”……好句是“他的脸苍白无色”，这些词句让我深深地感受到人物的心情是怎么样的，而且还可以突出书中感情。还有一次，我在床上看着看着，觉得似乎有一个人正向我靠近，我猛地回头一看，没有人，我又接着看，看看看着，一句话令我汗毛都竖了起来，只感到身体有一点麻麻的，与此同时，心里似乎闪过了一道可怕地闪电，这时，身体更麻了，似乎是被电麻了一样。

书！它拥有着极大地魅力，一旦你和它融为一体时，你会感觉到自己走进另一个好玩的世界，这里与许很多多的学问等着你来学习，这里也有困难等着你来破解。快乐、欢乐、胆怯 和恐惊等等，每天陪伴着你。不同的创意，为你打开创意的大门，里面有很多的杰作和好玩的文章，等着你来阅读。

我与书的故事小学作文3

书，是我们学习的基础石，在我们迷茫的时刻，献上一缕冬日的阳关。书，是一位优秀的老师，告知我很多学问。书，是一盏我心中的明灯，指引我前进的方向。

在我很小的时候，由于不识字。我就常常缠着爸爸我的妈妈讲故事给我听，每一次我都听得兴致勃勃，有时候一个故事要让他们讲上好几遍。

随着年龄的增长，我渐渐地识字了，上幼儿园的时候还相识了拼音。于是，我就起先自己读带有拼音的书了。我和书的感情也越来越深，几乎每一天都离不开书。记得刚上学的时候，每个周末我的妈妈都要带我去书店看书，一进书店，我就找我喜爱看的书，然后就如饥似渴的读起来。完全沉醉在课外学问的海洋里，我感到特别的欢乐！

有一次，我的妈妈给我买了一本《格林童话》书，我爱不释手。写完作业，我立马读起来。里面的故事让我如痴如醉，仿佛自己就像走进了书中的故事里似的。故事里的情节特别生动，遇到一些幽默的情节我会开怀大笑，遇到一些感动的情节我会黯然伤神。直到吃饭的时候我还在想着书中的内容呢！

因为爱看书，我的作文也越写越好。我读书，我欢乐！

我与书的故事小学作文4

我有一个自己的书橱，里面有许很多多的书。其中，我最喜爱的一套书叫《调皮包马小跳》。这套书是杨红英阿姨写的，书里最吸引我的地方是，它的人物对话写的很生动、很自然、还很贴近生活。

当妈妈第一次给我买回来这套书时，我不屑一顾的扔到一边，连看也没看一眼。可是，不一会儿我就感觉到书似乎在着急的呼喊我，“小主子，快看看我吧！假如你看了我，你确定会被我深深吸引住的。”妈妈也发觉了我对新书的看法，提示我说：“你翻开看看，挺有意思的。”于是，我拿起书看起来，结果真被这本书吸引住了。

从那一刻起，这本书就成了我的好伙伴儿，带给我许多欢声笑语。

马小跳找爸爸马天笑帮自己写作业，结果马天笑把“真”字里的三横写成了两横，马小跳由于马虎马虎被秦老师罚写了101遍。

马小跳把“今日我吃了三顿饭”写成了“今日我吃了三吨饭”。当马小跳把这张纸拿给爸爸看时，马天笑笑得倒在了沙发上。这个地方，把我也笑的前仰后合。

马天笑很马虎，马小跳也很马虎。看来，马小跳遗传了马天笑的“马虎病”。我们做事可不能像马小跳那样马马虎虎哦。

我与书的故事小学作文5

书，是人类的“长生果”，这个形容使我倍感亲切。

一起先入学，那时候很闷，爸爸也不让看电视。因为一年级是在打基础，要培育良好的学习习惯。一年级打不好基础，以后学习就好很吃力，跟不上。所以不让我看电视，也不能看漫画，打基础的时候会影响学习。可是放了学后除了吃饭’写作业、和睡觉以外，我有的是时间，于是，我便让爸爸给我买了课外书。

我一起先是看的是沈石溪的动物小说，那是我只对自己说：我是在打发时间。可是后来，我却觉得书成看了我的知心挚友。它每天都给我讲很多好玩的故事。《狗象大战》是我笑声连连，《最终一头战象》又使我挥泪如雨。从那时起，我和书就拥有了不解之缘。因此，我喜爱读书，我爱读书!因为书是一位会和你谈心的挚友。

在高尔基的眼里，书是阶梯;在莎士比亚眼里，书是养分品。而在我眼中，书就是最绚烂，最光明的珍宝!

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书是学问的王国，而我是一只小小鸟，逍遥自在书的王国中飞来飞去。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”书每天会陪伴着我们，并自然而然的成为我最好的挚友。

有一次，我在图书馆里静静在看《西游记》这本书。里面写着孙悟空，猪儿戒、沙和尚和它师父唐僧去西天取经的故事。在取经的路上，唐僧因为太和善而好几次被妖怪抓去，差点被吃掉。还好，唐僧的大徒弟孙悟空刚好发觉了，救出了唐僧。他们经验了重重危急和挫折后最终去西天取经了。看了《西游记》这本书，让我感受到了人的成长须要经验挫折。

还有一次，我在看一本关于冒险的书。我静静地看着，就进入了书的世界，我和主子公一起去冒险，它们带着我去找魔法精灵，因为它们被施了法，须要找到魔法精灵才能解除。我们经验了许多的危急才找到魔法精灵，主子公变回了原来的样子，我也回到了现实的世界。

冰心曾经说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我更喜爱读书了。让我们在书的王国中自由地翱翔吧！

我与书的故事小学作文7

很多人都认为，读书是个郁闷消遣，但莎士比亚曾经说过：“书籍是人类学问的总统。”我也这样认为。

在那条无形的记忆长河中，想起小时候读书的故事，叫人难忘而又好玩。在读三年级的时候，妈妈去图书馆给我买了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，我拿到手后，对它爱不释手，日日夜夜地看着，可是一天晚上，因为虎皮猫是否真的可以听得见声音，与笑猫生活，生下属于他们的小猫这一系列的问题像给我吃了提神药后精力充足的小孩在床上滚来滚去，翻来翻去，怎么也睡不着。于是，我便想起了林海音“窃读”的经验，心想：她可以窃读，我也可以窃读呀！就这样，当我的爸爸妈妈熟睡时，趁那个时机，我蹑手蹑脚来到了书桌旁，开了灯，悄无声息地看着其次天上课时，无精打采，被老师指责了一顿。

书，有好处也有坏处，但仍旧无法阻挡我对它的酷爱，以及书带给我收获的果实。

记得在一次现场作文大赛上，题目是：《XXX的观后感》。这次大显身手的机会来了！我把平常积累的好词好句用在文章上，使文章多了色调和朝气，最终，我获得了一等奖。

书，是我最好的挚友，犹如我的挚友，犹如我的家。书，我爱你！

我与书的故事小学作文8

生活中，一手刚健的书法，一曲好听的音乐，一幅奇妙的画卷，往往能令人沉醉。而一本扣人心弦的好书，却总能让我如痴如醉，回味无穷。

有一回，班级里在流行一本叫《狼王梦》的书。正好这段时间我苦于没书看，一听到这个消息，立即兴冲冲地跑到同学那里借来了一本《狼王梦》。果不其然，才看了短短几页，我立即就被它精彩的情节深深吸引住了。

放学到家，我更是看得废寝忘食，目光始终没离开这本书。整个晚上，我都沉醉在书的海洋中，无法自拔。《狼王梦》把我带进了一个悲壮凄美的童话世界，让我和书中的动物们一起哀痛，一起快乐。突然，“咚咚咚”，妈妈走了进来，把我这个正在书海中遨游的书虫吓了一跳。“女儿，八点了，该睡觉了。”我模糊地嘟哝了一句：“才八点，再等会儿。”转瞬一个小时又过去了，爸爸端来一杯牛奶。此时，我正看到精彩的地方，内心惊慌地砰砰直跳。我还以为爸爸给我端来的是水果，下意识地把手伸进了杯子里，弄得满手都是牛奶，真是狼狈不堪！爸爸看到了，不禁哈哈大笑。

对美妙事物的痴迷为生活之船扬起了一片风帆,引领生活中的我们到达志向的彼岸。不管生活如何变更,它照旧美妙，照旧令人神往。生活须要痴迷！

我与书的故事小学作文9

书，对我来说是成长道路上的一盏明灯。书，能让我学到渊博的学问，让我懂得了怎样做人。

从我一年级迈进校内的大门起，我就下决心要弄懂老师讲的一些重要内容，比如：生字，词语，单词，公式，英文字母等；我从开学第一天起，就给自己规定了五条纪律：1。上课不许迟到；2。不能上课讲话；3。同学遇到难题，帮她解决不明白的地方；4。自己的作业当天完成；5。老师上课时做好笔记。因为我知道陶行知爷爷说过：学问是一切前进的源泉，有了学问，将来才能更好的造福于社会。要想自己的学问有进步，就要用心致志，就要有坚韧不拔的意志，要认准目标，钻进去，绽开来。这样，我们就能够达到成功的彼岸。

我爱看书，爱看作文书，我在看作文书时学到了一些新学问。我们到学校里来，除了要学习文化学问，更要紧的是学习做人学习做"真人"。除了作文书，我还喜爱看校内小说和一些找寻奇妙、酷爱大自然等一系列的书。我希望这些书能够进步自己的学问，也希望在考试时能够考出优异的成果，成为对社会有用的人。

我与书的故事小学作文10

“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基心目中的书；“书是全世界的养分品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本本好书就像交了一个益友”这是臧克家心目中的书“。而我的心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟载着我在学问的海洋里遨游；书就是我的.良师益友，告知我一个个人生道理。

那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，打算进行我们的”夜间安排“：晚上拿出书来，用手电筒当日光灯看书。姐姐来了，我们根本顾不上时间过了多久。因为手电筒是有弱光、远光、闪光三种光线组成，要按几下开关才能把灯关上。”当当“我们隐隐听到脚步声，”快关灯，快！“姐姐连忙说道，可是我们还没来得及关灯，爸爸就走了进来说：”这么晚了，还不睡觉，干什么呢！“我们无语，只好睡了下去。

爸爸走了，姐姐提示我用小手电。我们看完后就睡下了。

我与书的故事小学作文11

古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书就像一扇窗，只有打开了书才能看到外面的世界。我小时候不是很喜爱看书，妈妈想尽一切方法，可我还是不情愿看。

有一天早晨，妈妈带我去书店买书。还没有买的时候，妈妈接了一个电话，得立刻走，让我在书店一边看书一边等她。我望望四周，书店里的人不是在看书，就是买书，闲着的人好象就我一个，我只好也找了一本起先看起来。看了几页，我便被书中的内容吸引了，然后兴致勃勃地读了起来。读完了这本书，我看了看时间已经11点多了，突然妈妈出现在我眼前，原来去书店买书是妈妈细心支配的。不过也没关系，这次我爱上了读书。

过了几天，妈妈给我买了几本名著。自从有了这基本名著之后，我看起来就废寝忘食，晚上，妈妈看我还沉醉在书中，就抢过书，关了灯，叫我立刻睡觉。我看妈妈睡着了，我便偷偷起来看书。

书中的学问就像养分滋润我们的心灵，书像挚友一样陪伴我们的人生，像打开窗子一样打开我们的心灵世界。我们有什么理由不和好书交挚友呢？让我们一起看书，一生与好书相伴吧！

这就是我读书的故事。

我与书的故事小学作文12

小学生们都看过很多书，我也看过很多书，其中有一本书我非常宠爱它，直到现在我还保存着它。它的名字叫做——《十万个为什么》。

我为什么喜爱这本书呢？因为这本书里面的每一页都会告知我们很多的学问，让我们的学问丰富起来。，例如:《十万个为什么》中有兔子的眼睛为什么是红的就是因为兔子太懒散了。那一天，动物王国的动物们听说在远处有个七彩洞，这七彩洞里面有七种颜色的画笔，把这些七彩颜色的画笔涂在自己的身上美丽极了!于是，动物们便要去七彩洞把自己装扮一番，但是，由于小兔子还没起床，所以动物们便商议着一起去叫小白兔，让他赶快起床。可是无论大家怎么叫他他都不醒，动物居民们生气了，就确定不让小白兔去七彩洞了，他们就一起去了，到了七彩洞小动物们连忙把自己都装扮一番就高兴奋兴的回到了动物王国，动物们回到了自己的家才想起了小白兔，动我们就一起去叫小白兔，小白兔醒来后大吃一惊，才知道动物们都去了七彩洞，而他没有去，他就大声的哭了起来，到了最终小白兔的眼睛就哭红了，所以我们从这个故事中知道做人不应改懒散。

听了这个故事后，你们是否也宠爱上了《十万个为什么》这本书呢？

我与书的故事小学作文13

记得小时候，每当我望见别人拿着一本书用心致志地看着，我就想‘等我上小学了，我要全神贯注地听老师讲课；仔细致细的写作业；用心致志读一本书。

现在我越来越喜爱读书了，有时，同学们在高兴奋兴玩耍的时候，我在聚精会神的看书；有时，有的人在叫我，我也不会暂停。

今年，我们的语文老师让我们读【名人故事】这本书，它不但讲得是50位名人的故事，还讲了我们做事的道理。我为它们的故事而感动；我为他们的美妙生活感到快了；我为他们舍己为人的精神感到傲慢。

有一次的英语课上，老师让我们背单词，而我取拿出一本书来看的如醉如痴，似乎到了一个书的海洋。这时已经上课了，老师用书帕打着我的桌子，我才发觉上课了，我快速的放下书本，听老师讲课。我就拿出一本书来看看

在我读完几本书后，感觉我写的作文生动形象，好词佳句许多。以后我要多看些对我有用的，作文会写得更生动。

我的故事真精彩！

我与书的故事小学作文14

一年级时，我正在看《十万个为什么》。当看到《蜘蛛为什么会吐丝》的时候，我卡住了。因为我有一个字不会读，它就是“吐”字。我想呀想，就是想不出来。我只好向字

典求助了。

打开字典，我先找到口字旁，然后找到三画，再在三画里找到“吐”字，最终翻到相应页数，嗯：怎么两个“吐”字？细致看了字典之后，我知道了这个字