某幼儿园安全工作方案

某幼儿园安全工作方案您是否正在为与幼儿园,方案,安全相关的资讯遍寻无果而挠头，管理文库力图让管理变得更简单高效，以下是我为您整理的某幼儿园安全工作方案文章，希望能解决您的需求。幼儿园安全工作方案各位家长：幼儿园的孩子是一群欢快的天使，而幼儿园则是他们的乐园。为了能使他们能够在一个更为安全、健康的环境下成长，我们在各环节都极为重视，孩子们的生命安全对于幼儿园来说更是重中之重，各处挂念幼儿，留意幼儿，尽力杜绝各种安全隐患，把不安全因素除去在萌芽之中。为了确保幼儿的在园安全，依据市教委相关文件要求，现特订立此方案：l关于入园：每天清晨7：30幼儿园按时开门，若幼儿提前到园则随到随开。7：307：45到园幼儿又轮值的早护导老师看护，并与家长做好交接填写好早夜护导登记表内供班级老师查阅。7：459：15到园幼儿则由本班下午班老师或园护导老师护送进教室。l关于离园：放学时家长不再入园接孩子，我们会分时段让老师带领幼儿到操场指定地点，然后进行一班一放，确认家长随身携带的重庆南路幼儿园幼儿接送卡，做到每一个孩子都是本身的家人领回家的。没有适时领走的孩子将会被布置在底楼大厅，由护导老师进行看护，而且通过班主任老师和孩子家长取得联系，确认接送时间和耽搁原因以便安置幼儿情绪。晚到的家长请在园门口耐性等待，我们会有专职安保确认信息再让老师将孩子带出交到您的手里。幼儿离园时间：小小班15：30小班15：50中班16：00大班16：10l关于喜好班：为了避开喜好班结束显现拥堵现象，我们对不同班级进行了时间分割（详见表一），当班老师和护导老师会把幼儿带到指定地点做一对一确认放行。l关于离园时碰到特别天气：我们会把孩子集中带到底楼大厅，对家长实行一班一入园进入幼儿园操场，再由班主任和护导老师进行接送确认，同时供应摆放雨具的塑料箱和供幼儿更换鞋子坐的小椅子。l关于中途幼儿回家：您正在浏览的文章由.glwk8.om（管理文库）整理，版权归原、原出处全部。由于幼儿年龄较小因此在生活上难免存在确定的特别性，因此在园期间如有特别情况我们会通过班主任老师和家长取得联系，让家长在第一时间把握孩子的实在情况，而且在幼儿离园时做好出门交接记录，便利对幼儿进行后续关注。l关于家园沟通：为了保证幼儿园和孩子家里适时联系，我们老师会供应一种以上的联系方式（单位电话、移动电话、MSN等）便利家长了解幼儿在园情况。同时我们也会通过定期的家委会、家长活动适时让家长把握幼儿园的最新动态。您有特别的需求可通过园门口的家园小信箱传递给班主任，班主任将适时予以反馈。l关于护导：幼儿园配备了专门的护导老师，明确了岗位职责。在原有基础上加添了一名男保安。幼儿园的保安都是来自于上海市安保服务公司卢湾分公司的专业保安，同时幼儿园依据市区及文件要求配备了防身器械，并定期组织安保进行安全培训。l关于园内外保障：活着博安保工作任务特别繁重的情况下区公安局每天在上午8：009：00和下午15：3016：30两个时段增派民警在幼儿园门口护卫。幼儿园在园门口和操场上新加添了报警监控设备，便利把握幼儿园的最新情况能够在紧急时刻实行最适时的相应措施以此保障幼儿的生命安全。温馨语录：孩子的成长是一个需要社会、家庭和学校共同努力的系统工程，让孩子有一个良好的成长环境是我们共同的心愿!所以，在幼儿园安保向您询问、让您记录时请多一份理解和耐性，由于他们责任重点，肩负着您孩子的生命安全。“拥有平安、健康、欢快的童年生活”一直是我们重庆南路幼儿园全体教职员工不懈努力探求为之努力的方向，而您的支持将是我们莫大的动力!篇2:幼儿园老师基本技能大赛方案幼儿园老师基本技能大赛实施方案一、引导思想为了适应幼儿教育新形势，推动幼儿园的进展，培育一支高素养的老师队伍，全面提升老师的专业技能，促进老师专业化成长，依据省幼儿老师素养的基本要求，我园决议于本学期开始逐月开展老师专业技能大赛，比赛旨在推动幼儿园课程改革，强化幼儿老师队伍，为我园老师成长搭建平台。二、参赛对象全园老师。三、竞赛内容弹唱、演唱、讲故事、绘画、舞蹈、弹奏、说课、两笔字、手工制作。四、时间布置9月弹唱10月演唱11月舞蹈12月说课3月讲故事4月弹奏5月绘画6月两笔字7月手工制作五、评比组织1.评比工作组人员由园委会成员及两位教研组长担负。2.评分时实行去掉一个最高分和一个最低分后的综合成绩，分数保存小数点后两位数。六、奖项设置1.每项取单项奖一、二、三名。2.七项综合后，取综合全能奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。七、竞赛要求1.弹唱：实行提前3分钟抽签准备，即兴伴奏一首儿童歌曲。2.演唱：自选歌曲一首，现场背唱，自备音乐伴奏带。3.讲故事：自选儿童故事一个，原作、创作、改编均可，时间不得超过4分钟。4.绘画：命题画，自备油画棒，4开纸统一发放，限时1小时。5.舞蹈：自选舞蹈一个，题材、体裁、风格不限。6.钢琴弹奏：自选乐曲一首，乐曲如因演奏不熟而显现停止5次者无分。7.说课：实行提前5分钟抽签准备，即兴进行说课活动。8.两笔字：自选内容，在规定的时间内现场完成作品。9.手工制作：材料自备，内容形式不限，要求构思新奇、美观、有应用价值。篇3:某幼儿园文明礼仪周活动方案幼儿园文明礼仪周活动方案一、活动背景：文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素养。在五月到来之际，我园以5月1日国际劳动节为契机，将开展文明礼仪伴我行主题活动，力求通过幼儿园、社会、家庭的紧密搭配和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特订立以下方案。二、实在目标：1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动加强幼儿的切身体验使之内化为本身的行为。2、举办丰富多彩的文明礼仪教育主题活动使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。3、通过评比“文明小天使”树立模范促使幼儿自发遵守幼儿文明礼仪行为规范。三、各年龄班实在活动方案：大班1、4月28日，通过观看录像《雷锋的故事》，激发幼儿酷爱劳动者、敬重劳动者的情怀。2、4月29日，开展社会性主题活动《劳动最光荣》。3、4月30日，以“学做值日生”为活动主题，开展为班级服务的活动。中班1、4月28日，结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2、4月29日，开展音乐活动《劳动最欢快》。3、4月30日，以“本身的事情本身做”为活动主题，开展为班级服务的活动。小班1、4月28日，通过观看老师、工人、农夫工作的图片，知道5月1日是劳动节，是全部劳动者的节日。2、4月29日，开展社会性主题活动《五月一日》。3、4月30日，以“从小做起”为活动主题，开展为班级服务的活动。譬如：整理座椅、图书等。三、环境创设：1、创设文明礼仪良好环境氛围。依据本周工作重点布置有关的墙饰、展版、宣扬标语或警示语，在语言角投放雷锋、图片。2、开展文明礼仪教育主题活动。依据本周主题各班有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中可以全身心地投入。通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规