20.蜘蛛开店第二课时市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时蜘蛛开店20http://cz.Lhttp://cz.L1/381.有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢部分。2.了解课文内容。（重点）3.让学生知道干任何事情要坚持不懈才能取得成功。

（难点）学习目标2/38经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。http://cz.Lhttp://cz.L3/38关键问题：本文讲了蜘蛛什么故事？串珠问题：1.一读：读课文，想一想蜘蛛为何开店？2.二思：蜘蛛先后开了什么店？3.三品：蜘蛛最终一位用户是谁？蜘蛛又是怎么做？4.四探：你以为蜘蛛开店为何会失败？4/38本文讲了蜘蛛什么故事？边听边想听录音回顾课文5/38这段介绍事情起因。“蹲”写出了小蜘蛛在网上百无聊赖样子。“寂寞、无聊”两个词写出了蜘蛛此时现实状况。你从文章开头体会出了什么？有一只蜘蛛，天天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。6/38蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。设问句，自问自答，写出了蜘蛛思索过程，也写出他为何卖口罩。说说这是什么句式？你从中体会出了什么？心理描写、设问http://cz.Lhttp://cz.L7/38“一整天、终于”这个词写出了给河马织口罩艰辛。原因是河马嘴巴很长。你从“一整天、终于”词语中体会出了什么？用户来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天功夫，终于织完了。8/38仿写:用“……终于……”写句子。________________________________________

白骨精跟孙悟空斗了四十回合，终于败下阵去。9/38晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。蜘蛛以为织口罩不简单，河马口罩用了蜘蛛一整天功夫，而织围巾是简单。蜘蛛为何改卖围巾？心理描写10/38用户来了，只见身子不见头。蜘蛛想上一看，原来是一只长颈鹿，他脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。外貌描写。“只见身子不见头”、“他脖子和大树一样高”是说长颈鹿脖子之长。这里是什么描写？说说你从这句体会出了什么？外貌描写11/38蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长围巾。“织啊织、长长”能够看出蜘蛛织很辛劳，“足足、一个星期”能够看出织围巾用时间多。说说你从这句体会出了什么？12/38阅读方法解密：按照事情发展次序写概念：事情发展次序：普通是写人、记事文章，开头先交代事件起因，然后循着时间先后次序详细地记叙事件经过，最终通知事件结果。好处：条理清楚、让看人看得懂你写是什么，让人一目了然。http://cz.Lhttp://cz.L13/38蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。心理描写，写出蜘蛛决定不织围巾，织袜子原因。这是对蜘蛛什么进行描写？说说你体会？心理描写14/38第二天，蜘蛛招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位用户只需付一元钱。”蜘蛛先后换了两次招牌，商店由口罩编织店改为围巾编织店又改为袜子编织店。不变是招牌上写字每位用户只需付一元。蜘蛛先后换了几次招牌？不变是什么？15/38蜘蛛袜子编织店来到用户是四十二只脚蜈蚣，蜘蛛吓得跑到网上去了，没有给蜈蚣织袜子。“吓、慌忙、跑回”说明蜘蛛确实被眼前困难吓到了，“四十二只脚”是吓跑原因。蜘蛛袜子编织店来到用户是谁？蜘蛛给他织袜子了吗？可是，蜘蛛看到用户后，却吓得慌忙跑回网上，原来那位用户竟是一条四十二只脚蜈蚣。16/38同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了蜘蛛开店不能持之以恒。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。17/38关键问题：本文写蜘蛛开店事。蜘蛛先开了一家口罩编织店，因为遇见了嘴巴很长河马，知难而退，改为围巾编织店；又因为遇见了长脖子长颈鹿而放弃，最终改为袜子编织店，又被长着四十二只脚蜈蚣吓跑了。本文讲了蜘蛛什么故事？18/381.一读：读课文，想一想蜘蛛为何开店？蜘蛛天天在网上等小飞虫感到很寂寞，很无聊。串珠问题：19/382.二思：蜘蛛先后开了什么店？蜘蛛先后换了两次招牌，商店由口罩编织店改为围巾编织店又改为袜子编织店。20/383.三品：蜘蛛最终一位用户是谁？蜘蛛又是怎么做？蜘蛛最终一位用户是蜈蚣。因为蜘蛛开是袜子编织店，而蜈蚣脚多，蜘蛛吓得跑回了网上。21/384.四探：你以为蜘蛛开店为何会失败？蜘蛛开店不能持之以恒，而是朝三暮四。22/38蜘蛛开店经过 起因：寂寞无聊 口罩店河马一整天围巾店长颈鹿一星期袜子店蜈蚣结果：跑回网上课文结构朝三暮四一事无成 23/38本文语言通俗易懂，经过蜘蛛开店故事，告诉我们：不论做什么事情都要持之以恒，不要朝三暮四。课文主旨24/38猴子种果树猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着未来吃梨子。正当梨树成活时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。正当杏树成活时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘杏四桃三’。推荐阅读25/38杏树四年才结果，你能等得及吗？”猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。正当桃树成活时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。就这么，这只猴子什么树也没种成。26/38蜘蛛吐出丝，飞虫成聚血。----唐苏拯《蜘蛛谕》蜘蛛天下足，巴蜀就中多。缝隙容长踦，虚空织横罗。---唐元稹《蜘蛛》

国学诵读27/38走进中华传统文化【谜语】先修十字街,后造八卦台,主人中堂坐,恭候客人来。(打一虫)

（谜底：）叫马不是马,有张大嘴巴。经常在水里,样子挺可怕。（谜底:）脖子长长似吊塔,穿着一身花斑褂,跑起路来有本事,飞驰胜过千里马。（谜底:）蜘蛛河马长颈鹿28/38这篇课文按照事情发展次序写了蜘蛛先后开了几次店，都以失败告终。意在告诉我们干任何事情要持之以恒，而是朝三暮四，不然一事无成。课堂小结29/38朗诵课文。依据示意图讲一讲这个故事。教师点拨：首先在熟读课文基础上，参考上图提醒，叙述故事内容。●30/38参考答案：蜘蛛开了一个口罩店，第一个用户是河马，蜘蛛花了三小时给河马织了一个口罩。蜘蛛决定不卖口罩买围巾，来第一个用户是长颈鹿。蜘蛛花了一个星期给长颈鹿织了一条围巾。然后决定卖袜子。结果来第一个用户竟然是四十二只脚蜈蚣，把蜘蛛吓得跑回了网上。31/38接下来会发生什么故事？展开想象，续编故事，讲给大家听。教师点拨：本题要求我们在了解课文内容基础上进行续写。续写时候一定要遵照课文原意，然后结合自己实际生活经验和知识经验，展开丰富想象去写。●32/38参考答案：蜘蛛坐在网上呼哧呼哧喘了一会儿，用手擦了一下头上汗，心说：吓死宝宝了。这时一只蜻蜓飞过来，对着蜘蛛说：“小蜘蛛，你应该忠于自己职守，好好地捉虫子。不应该嫌寂寞、无聊，就去干别工作。你看，你做了这么多，很累不说，收入极少，而且影响了自己捉虫子。”蜘蛛听了蜻蜓话，惭愧地低下了头。33/38一、给加点字正确读音涂色。寂寞mùmò蜈蚣yúwú慌忙cōnɡwù

长颈鹿jǐngjǐn编写piānbiān

口罩zhàozào习题源于《典中点》“基础练习”﹒﹒﹒﹒﹒﹒34/38二、读拼音写词语。juédìngshāngdiàn1．蜘蛛开一家。zhōngyúwéijīnwán2．蜘蛛把织了。xīngqī3．蜘蛛足足忙了一个。决定商店终于围巾完星期35/38三、选择适当量词填空。只家条块间一(

)蜘蛛一(

)围巾一(

)招牌一(

)商店一(

)小木屋36/38四、加标点，并照样子写句子。卖什么呢就卖口罩吧