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文档简介

金华职中学校计算机用业“双型教师考和管理定第章

总则第条

根《金华职业中专学“双师型”第章“师”师格定件第条

1（1（2（3.42（1（23问题；（43121

教师在,还承担了学生的课程设计、实验、实训、生产实习、毕业设计等实践1技（2、在申请认定之日的前五年内有在行业或企业的生产、服务、管理第34第章双型教资认程第条教师资格认定每年受理一次般第条

第条

师教第条

第章双型教的责第条

1、学年应承担一门及以上实践课程（课程设计、实验、实训、生产实2:（1持与22

3(或主要参与)（4持与第章双型教的核第条

1、根据各类“双师型”教师岗位职责进行考核，其岗位考核考评指标2师型”教师每届任期

考核内容

任期中每学年任期期满考核成绩以前各30％绩40％汇总为75为60分～格

123456

1～1～1～1～1～1～3师型”教师期满考核4、业务进修、基本素养不能达到要求的，则在考核期内只能评为基本第章双型教的遇第条

第一“第二

第三

第章3

附

第四第五第六对教学第七年X4

附件：计算应用专业“师型”教资格认定申表姓名教研组职务学历

性别所学专业所从事专业学位

出生年月毕业时间所教课程职称

年月年月个人主要工作经历申报条件及证明材料教研组初评意见教务处审核意见学校审核意见

依据双师型教师培养与认定条件提出申请在相应的条件前“√”并做出相应说明。（具备以下第条且同时具备第条中任意一条者即可申报）具备以（）具有大学本（含本科）以上学历和中学中级教师（含讲师）以上职称；说明：（）有本专业实际工的中级（或以上）技术职称（含行业特许的资格证书极其有专业资格或专业技能考评员资格者说明：（）近五年中有两年上（可累计计算）企业第一线本专业实际工作经历，或参加教育部组织的教师专业技能培训获得合格证书，能全面指导学生专业实践实训活动；说明：（）近五年主持（或要参与）两项校内是教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平（附相关左证材料明：（）在申请认定之日前五年内主持（或主要参与）校级以上立项项目的研究与开发，效果良好（附相关左证材料）。说明：组长日期主任日期主管校长日期5

姓名学历学位教研组

金华职业中专学校“双师型”教师资格认定表性别职称担任课程

出生年月专业

照片已具备的条件申报人签名：年

月

日组荐见

负责人签名：年

月

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