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文档简介
.......、柳树和小枣树教目:1.认8个字,会写10个生。2.正、流利,有感情地朗读课,能用不同的语气表现角色的不同性格。3.懂“尺有所短,寸有所长”道理,知道要多看到人的长处。教重点1.认识8个字,会写10个字。2.懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看到人的长处。课准:步理解个语的意思教过:一、认识揭题1.出图片,你认识他们吗?
课件第一课时板:柳树
枣树(ǎo准音)2.谁介绍一下?(长什么样?什么用?)(固沙、保土、绿化。是雕刻、车船、家具用的上等材料3.今,我们要学的课文是发生小柳树和小枣树之间的故事。板书:
小树小树二、初读课文,感知内容。1.自朗读课文,遇到生字可以助拼音读或问问同学、查查字典。2.圈圈生字读一读,再标一标章有几个自然段?3.出生字:枣
浅
秃忍
呗虽乘思+
怎穿弯比服漂()音:虽(suī思(ī)
忍rěn)怎(ěn)穿chun)乘(chénɡ)指名带读——齐读()词语:枣树(ǎoq)弯弯曲漂亮(àngɡ)绿色穿服(ū)
..............光秃秃得意结果子忍不住
虽然可是…
乘凉
不好意思(ī多音字:弯弯曲曲得意结果子轻音:漂亮(àng)不好意思sī)穿衣服(ū()老师范读课文,说共几个自然段。4.学自由读文——同桌读文,他纠正读音。三、识记生字:1.出8个认的字:①你有什么办法记住它?(自由谈)练习组字:+几()口+贝()口+虫()心()乖+八()②你想和谁交朋友?(选字扩词)浅深浅浅色乘乘凉乘
忍忍不住残思思考思③开火车读一读。2.出十个要写的字:①谁会读?(读准字音:怎z)思(ī)穿(chuā)啦lā)啊ɑ)②你发现了哪些共同点?同结构:上下(怎思穿弯左(比服浅漂啦)同偏旁—怎
思
氵——浅
漂
口——啊啦③说说这些字要注意什么?谁会看!边范写边说——怎(心字底左点不能写成撇,中间一点要写在竖中线上要写在卧钩的外边卧一定要“卧倒能写成“竖弯钩穿(上宽下窄,上短下长)弯(上宽下窄,下面比上面略长)啦啊中长(顺)四、作业1.扩:怎、忍、穿、弯、比、、浅、漂2.读抄抄院子树枝
衣服
漂亮
怎么
得意
浅绿色又细又长弯曲曲
不好意思
高高兴兴
3、完成随练2、。第二课时一、复习导入:1.开车读生字。2.多字组词:曲
得
结qǔděié3.比比,组词。浅钱
秃季
乘剩
服报
漂飘二、朗读感悟:1.自由读读,想一想:小柳树和小枣树长得有什么不一样?()“—”和“~~”划出讲小柳树和小枣树外形特点的语句。品读:★小柳树的腰细细的,树枝绿的,真好看。小枣树的树枝弯弯曲曲的,一点也不好看。★春天,过了几天:小柳树的芽儿变成了小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!小枣树还是光秃秃的。★又过了好些日子:小柳树的叶子已经长得又细又长。
小枣树才长出了小小的叶子。★到了秋天;小枣树结了许多又大又红的枣子小柳树什么也没结。看谁读得好
指名读——分角色读——男女对读2、小柳树和小枣树除了长得不样,还有什么不一样?(性格)()“—”和“~~”划出他们说的话,读一读。()俩有什么不一样?▲小柳树说喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂▲小枣树温和地说你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。再说,长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊”(小柳树——得意、骄傲、不懂礼貌小枣树——宽宏大量,善于发现别人的优点()能读出他俩的不同吗?(指导:①读好感叹句、反问句,体现小柳树的骄傲!②“虽然…可是…再说…“层层递进,说出小柳树的那些优点?)3.刚始小柳树是那么得意,那骄傲在了小枣树的话,不好意思地笑了柳心里会怎样想?①要多看到别人的优点。②每个人各有各的长与短,要“取长补短”4.分色朗读全文:四人小组内合作——全班合作5.你欢小柳树和小枣树吗?说你的理由。小枣树因得没小柳树好看泄气不因结又大又红的枣而自大反还夸奖小柳树。小柳树:知错能改。三、作业:
1.预四个成语“尺有所长,寸所短,取长补短,相得益彰”2.美全文,说说别人的长处和己的短处。板书:小柳树和小树得意、骄傲一、听写词语:
宽容、发现别人的优点第三课时怎么意思漂亮院子树枝穿衣服比一比浅绿色又细又长得意洋弯弯曲曲二、深化立意,学习成语。1.出成语:尺有所短
寸有所长
取长补短
相得益彰读准音:寸cn
益y
彰zhnɡ2.你联系“小柳树和小枣树”故事,说说“尺有所短,寸有所长”的意思吗?自由说——指名说——小结小柳树是春天的使者,当春回大地、万物复苏时,它就挺起细腰,披着飘逸的长发,在微风中翩翩起舞,显得妩媚、迷人。小枣树呢,春天来了,那弯弯曲曲的树枝上仍是光秃秃的,过了好些日子才长出小小的叶子,这是小枣树的短处。但是,到了秋天,小枣树上结满了又大又红的枣子,大家坐在院子里津津有味地品尝它的香甜。这是小枣树的长处,也是小柳树的短处。小柳树和小枣树各有长短就尺有所短寸有所长寸但运用场合不同,尺有显得短的时候,寸椰油显得长的时候,比喻每个人或事物各有长处和短处。3.你说说你自己的短处吗?你夸夸同学的长处吗?()由说:指名说。()示:取长补短,相得益彰我们每个人都有长处都有短处只有取别人的长处补自己的短处他相互配合,才能各自的特长。这就是“取长补短,相得益彰()能从生活中举出例子吗?
勾线
唱
扫合作画画时
表演节目
弹
打扫卫生时
擦上色
跳
拖、倒4.齐成语。三、作业:1.指书写“寸
补
取
所“①范写:补:四、五笔要短,右边不过竖中线,不能写成“示是“补衣服”的“补
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