三年级【语文(统编版)】《小狗学叫》

小狗学叫国家中小学课程资源年级：三年级学科：语文（统编版）主讲人：唐嘉靖

学校：北京航空航天大学实验学校小学部国家中小学课程资源小狗学叫年级：三年级学科：语文（统编版）主讲人：

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射击课上，三名学员中（zhōnɡzhònɡ），只有他三枪都打中（zhōnɡzhònɡ）了目标，真是太厉害了！敌人荷（hè）枪实弹（tán

dàn）而来，而他却在城头悠然弹（tán

dàn）琴，难道又是一出空城计？····√√√√语文三年级语文三年级课题

《小狗学叫》学习提示：

读故事，一边读一边预测后面的内容。想一想：故事的结局可能是什么？语文三年级

接下来会发生什么？语文三年级

……小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！狗跑啊，跑啊……

chàfēnɡ

故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。语文三年级语文三年级语文三年级第一种结局……

“不错。但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”“我当然是头母牛。”“我不是，我是一只狗。”“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”“好主意！好主意！”狗大声说道。“什么主意？”“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞……哞……”“哞……”狗学着。这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。要有依据要有丰富的想象力和创造性预测语文三年级语文三年级语文三年级第二种结局

……“你往哪儿跑啊？”“我自己也不知道。”“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。

就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它带着铁链，每天都能喝上一大碗浓汤。如果小偷真的来了，小狗会怎么做呢？语文三年级语文三年级汪汪……语文三年级语文三年级

预测一：我觉得它遇到的并不是一只真正的狗，而汪汪声也是其他事物模仿出来的声响，也许又有什么危险或陷阱在等着小狗。

预测二：我觉得这次小狗遇到了另一只小狗，终于有同类发出了狗应该有的叫声了。它应该就能学会真正的狗叫了，从此成了一只会叫的狗，一只真正的狗。我觉得这个结局最有可能发生。

语文三年级第三种结局

……“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。”小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。“汪汪。”“哦，也是一条狗。”你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。“你好，狗。”“你好，狗。”“你能否告诉我，你发出的是什么声音？”“发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。”“你这是狗叫？你会狗叫？”“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。”“那你能教我吗？”“你不会叫？”“不会。”“你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪……”“汪，汪……”我们的小狗很快就学会了。他又激动又高兴地想道：“我终于找到我应找的老师。”语文三年级

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