沪粤版八年级物理下册：9.1　认识浮力 导学案（无答案）

第页第九章第一节

认识浮力

导学案

第小组姓名：［学习目标］

(1〕知道浮力的概念，浮力的测量方法；〔2〕掌握浮力产生的原因；掌握决定浮力大小的因素。［教学过程］认识浮力一、什么是浮力

活动１：用手把乒乓球压到水中，然后放手。思考：用手把乒乓球压到水中时手有什么感觉，然后放手看到了什么现象？这说明了什么？液体和气体对浸在其中的物体有

________(填方向〕的托力，

物理学中把这个托力叫浮力。

浮力的方向：___________:浮力的施力物体：_______________。活动2：比拟金属块在空气和水中称量时测力计的示数如右图所示，金属块在空气所受的重力Ｇ为______N，挂在测力计下的金属块浸没到水中后，金属块在水中受到的力Ｆ示为_____N;测力计

的示数变

____(变小、不变、变大)了，说明浸入水中的重物受到水的_____力的作用。金属块在水中所减小的力为_______N。【提示：实验中物体不要碰到容器底和容器侧壁。】

由此，我们归纳出用测力计测量浮力的方法：F浮

=

_______

。

【稳固练习】

1.轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的_____，施力物体是_____，方向_____.2.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20N，当把这个物块的一局部浸在水中时，弹簧秤的示数为16N，这时物块受到的浮力是_____N.假设将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15N，这时弹簧秤的示数将变为_____N.二、浮力产生的原因：

浮力是液体对物体向上和向下的

________________产生的。

上、下两面所受压力关系：∵p向上＞p向下∴F向上＞F向下,F浮=____________浮力就是液体对物体向上跟向下的______________。三、探究浮力大小与哪些因素有关猜测:浮力的大小可能与①物体浸没的深度②物体浸在液体中的体积③液体的密度有关。实验方法：控制变量法实验装置：测力计、物块、烧杯、水、盐水实验探究1:合作探究浮力与物体浸在液体的深度的关系及与物体浸在液体中的体积的关系记录表格。序号F示〔N〕G〔N〕浸入深度h浸入体积V浮力F〔N〕10cm0格21cm1格32cm2格43cm3格5刚好浸没刚好浸没6浸没深完全浸没7浸没较深完全浸没结论：浮力大小与物体浸在水中的深度___________。在同一液体中，物体浸在液体中的的体积_______，浮力越大。实验探究2:合作探究浮力与液体密度的关系〔同一物体分别浸没在以下液体中〕液体种类力计示数F

/

N重力G

/

N液体密度浮力F浮/

N完全浸没在酒精中0.8完全浸没在清水中1.0完全浸没在盐水中1.1结论：物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力________。实验结论:浸在液体中物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积____________，跟液体密度也___________，全部浸没在同种液体中的物体所受的浮力那么跟物体浸入液体中深度在________________。练习：

●课堂测评1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图9-3所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是()A．F1B．F2C．F3D．F42.在一个密闭的真空玻璃罩里挂着一个电子测力计，电子测力计下挂一个体积较大的物体，物体静止。假设将玻璃罩的开关翻开，让空气进入，那么此时〔〕A．电子测力计的示数不变B．电子测力计的示数将增大C．电子测力计的示数将减小D．电子测力计的示数可能增大也可能减小3.一铜块挂在电子测力计上，将铜块浸入水中时，电子测力计的示数等于〔〕A．铜块的体积B．铜块受到的重力C．铜块受到的浮力D．铜块受到的重力与浮力之差4.一座桥墩，浸入水中10m，那么桥墩受到的浮力为N。5.浸没在液体中的物体，其下外表受到的液体压强上外表受到的液体压强〔选填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕，物体受到的浮力就是液体对物体向上和向下的。6.如图9-4所示，小江同学用电子测力计测出物体的重力为10.0N。把物体完全浸没在水中，电子测力计的读数为8.5N，此时物体在水中所受浮力的大小为N。7.在探究“浮力的大小与哪些因素有关〞时，某同学给出了下面两种现象，请根据现象提出合理的猜测。①轮船从江河航行到大海，在