五年级上册数学教案-310平均数｜沪教版(2015秋)2

均匀数教课方案教课目的：1、领会、感悟“均匀数”的意义。2、感觉“均匀数”所包含的丰富的现实背景和“均匀数”的作用。3、会求“均匀数”，并能解决相应的比较简单的实质问题。4、鼓舞学生自主探究、合作沟通及多策略的解决问题。教课要点：理解“均匀数”的意义。会求“均匀数”。教课难点：正确理解“均匀数”的实质意义，能解决简单的实质问题。教课过程：一、感觉移多补少。1、出示方块图（以下）：同学们，水槽内把挡板拿开水面会如何变化？（让同学们先体验水面高的地方降落，低的地方上涨）2、有三排小球，如何挪动使每排的小球数量相同多？我们能够称之为“移多补少法。”二、均匀数的产生。同学们真擅长动脑，假如碰到下边的问题，你会如何解决呢？提出问题：（出示情形图）红队和蓝队正在进行冠军抢夺赛，两队打得难分高低，蓝队教练依据赛场状况决定加强得分能力，场外只有7号、8号两名替补队员，教练要依据他们在分组赛中得分状况选一人上场。（出示得分状况统计表）师：看，这是7号、8号运动员在小组赛中的得分状况统计表，看着这个统计表，你有不理解的地方吗？生可能问：斜线是什么意思？师：你们怎么以为？生一：我以为斜线指的是这位同学在这一场得了零分。生辩驳：我不是这样以为的。假如是得0分，就该直接写上0分。因此我以为斜线是表示这一场他没有上场。师：你们赞同哪一种说法？大家看究竟该选7号，仍是8号呢？2、小组议论：２．小组在一同沟通一下。３．全班沟通。师：我们班的同学可真会议论问题，都能把自己的想法说出来和同组同学一同沟通，而且还可以聆听他人的建议，这真好。那你们议论的结果是什么？一世：我选8号运动员，由于8号运动员的总得分高。师：哦，8号总分高，选他！另一世：我以为不可以依据总分来决定派谁上场。由于7号运动员参加了3场，而8号运动员参加了4场。师：是呀，7号运动员参加了3场，8号运动员参加了4场，怎么比？这位同学真是独具慧眼，说得在理。那怎么办？学生三：我以为应当用两位运动员的总得分来除以上场的次数。就是用7号运动员的总得分÷３场，用８号运动员的总得分÷４场。师问：他方才说的是什么方法？谁听清楚了？还有其余的比法了吗？那大家认可哪一种方法？这确实是一个合理的好方法。4、独立求均匀得分。那我们就用这类方法计算一下该选7号仍是8号，好吗？抽一世到黑板试做。（假如生列出分步算式，可持续发问：你会把两个算式归并成一个算式吗？）５、总结：师：大家看这两个算式，他们分别先求什么？再求什么/生：先求出每个运动员的总得分，再来求均匀得分。师：回答得真完好。６、揭露课题：（指着8号球员的均匀得分10）问：10分是8号运动员哪一场的得分？生：10分不是8号运动员第一场，也不是第二场的得分。10分是号运动员的均匀得分。师：对，10就是7、13、12、8这四个数的均匀数。（板书课题：均匀数）三、进一步认识均匀数。在平常的生活中，你们见过均匀数吗？１、生举例。（如考试时要统计各科的均匀得分、歌手大赛、模特大赛时也用到了均匀数等等）同学们真是生活中的居心人。２、理解均匀数的意义。瞧，这是我采集到的信息，谁来谈谈对这两句话的理解。我校的同学们均匀每人大概能够背诵80首古诗。四年2班的同学们均匀身高是136厘米。剖析得真清楚，我们再来看看小明、小强给我们供给的信息。自主练习2：小明：我们组同学的均匀体重是35千克。小强：我们组同学的均匀体重是37千克。小明的体重必定比小强轻吗？师：谁还想说，你也想增补。这位同学剖析清楚，理解透辟，看来同学们是真实地理解了均匀数。３、乐于助人的小刚碰到难题了，我们一同去看看。一群男孩子正在踢足球，不当心把足球踢到旁边的小河里了，个子最高的小刚毛遂自荐地要下水涝足球。小刚的身高是140厘米，这条小河的均匀水深为110厘米，你认为小刚会碰到危险吗？看来，同学们的安全意识特别强，能用智慧解决生活中的问题，特别难得，那下边这道题你会计算吗？四：自主练习：１、自主练习4：一分钟拍球。总结：大家做得又对又快，接着看。２、这是男同学在体育课上分组达成引体向上时的情形。在规准时间内，一组3人，共做了18个；二组4人，共做了20个。哪个小构成绩好些？谁来谈谈你的做法？３、看，老师还检查了今年五一时期到青龙山旅行区旅行的人数呢。（出示统计图）张华预计均匀每日销售门票1100张，李芳预计均匀每日售出门票400张，你赞同谁的建议？请说明原因。生一：我以为他两人谁说得都不对。由于这五天最多的一天才卖出1050张，而张华却预计均匀每日销售门票1100张，根本不行能。李芳预计均匀每日售出门票400张，最少的一天也卖出了450张，也不行能。生二：均匀数不行能比次日的1050大，也不行能比第五天的少。生三：老师我以为均匀数一定在1050和450之间。生四：我给他概括为均匀数一定在最大数和最小数之间。你们的剖析太出色了。了不起，孩子们。４、同学们，你们敬羡法官吗？法官那公正执法、威严坚决的形象真让人钦佩。此刻我们也来当一回小法官。大地企业招工时许诺，每位职工月均匀薪资800元，结果一位职工在第一个月领薪资时只领到了600元，于是他状告企业老板不恪守许诺，请问小法官们