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文档简介

2022-2023学年海南省海口市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.根据涉及时间长短及其范围广狭的综合性程度标准,可以将计划分为()

A.短期计划、中期计划和长期计划B.指导性计划和具体性计划C.战略性计划和战术性计划D.程序性计划和非程序性计划

2.某企业生产A产品,固定成本为50万元,单位变动成本为15元,产品销售单价为40元,该企业A产品的盈亏平衡点销售量为()

A.2件B.10000件C.25件D.20000件

3.需要反馈的信息传递的沟通是()

A.双向沟通B.非正式沟通C.上行沟通D.单向沟通

4.管理者在同不合作的供应商进行谈判时所扮演的角色是()

A.谈判者B.冲突管理者C.联络者D.企业家

5.关于组织冲突的避免,以下说法不正确的是()

A.对于非正式组织来讲,首先要认识到非正式组织存在的必要性和客观性

B.对于直线与参谋,应该首先明确必要的职权关系

C.对于委员会,应该注意委员会人选的理论和实践背景

D.冲突是组织内部的事,信息反馈会浪费时间

6.天地公司员工比较涣散,上班迟到现象严重,针对这种现象领导研究决定:员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,迟到两次,扣发当月全部奖金。自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式()

A.正强化B.负强化C.惩罚D.忽视

7.组织文化的核心是()

A.群体意识B.价值观念C.传统习惯D.组织环境

8.存在时间滞后性的局限性的控制类型是()

A.前馈控制B.同期控制C.反馈控制D.正式组织控制

9.某项决策具有极大偶然性和随机性,又无先例可循,其方法和步骤也难以程序化和标准化,这项决策就是()

A.风险型决策B.不确定型决策C.非程序化决策D.追踪决策

10.根据领导生命周期理论,推销型领导方式适用于()

A.高任务、高关系B.高任务、低关系C.低任务、高关系D.低任务、低关系

11.下列关于管理活动的理解不正确的是()

A.管理活动要做到遵循管理的科学性与艺术性的结合

B.有效的管理应该做到效率与效果的有效结合

C.管理活动是为了有效地实现组织目标

D.管理活动关键是做好管,因为管理者不管下属就不理

12.下列控制原则中,强调管理者及其下属素质的是()

A.有效标准原则B.控制关键点原则C.直接控制原则D.例外原则

13.下列因素中,对分权没有促进作用的是()

A.组织的规模B.政策的统一性C.培训管理人员的需要D.活动的分散性

14.目标管理过程中成果评价的作用不包括()

A.是实行奖惩的依据B.是上下沟通的机会C.是自我控制和激励的手段D.是确定组织目标的前提

15.在管理的各项工作中,居于领先地位的工作是()

A.计划工作B.控制工作C.组织工作D.指导与领导工作

16.关于计划的性质,以下哪个不是()

A.首位性B.效率性C.协调性D.普遍性

17.某厂要决定下个五年计划期间生产某种电子产品的生产批量。根据以往的销售统计资料及市场预测得知,未来市场出现销路好,销路一般和销路差三种情况的概率分别为0.3、0.5和0.2;若该产品按大、中、小三种不同批量投产,则下个五年计划期内在不同的销售状态下的收益值可以估算出来,如表所示,现要求通过分析确定合理批量,使该企业获得收益最大。应选择的方案是()

A.大批生产B.中批生产C.小批生产D.不易决定

18.关于目标管理,下述哪种说法是错误的()

A.目标管理是行为科学在管理实践中的应用

B.目标管理是通过指挥系统由上而下逐级确定下级的目标

C.目标管理含有自我控制的意义

D.目标管理是一种分权的管理方式

19.领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径时所发挥的作用是()

A.指挥作用B.协调作用C.激励作用D.组织作用

20.()有助于受训人全面了解整个组织的不同工作情况,积累和掌握各个不同的工作经验,从而提高他们的组织管理协调能力

A.职前引导B.职务轮换C.在职培训D.提升培训

21.古典管理理论认为,人是()

A.经济人B.自我实现人C.复杂人D.社会人

22.根据管理方格理论,领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气的领导者行为是()

A.乡村俱乐部型管理B.贫乏型管理C.任务型管理D.中庸之道型管理

23.组织文化内容中,属于组织内部管理层和全体员工对该组织的生产、经营、服务等活动以及指导这些活动的一般看法或基本观点的是()

A.组织价值观B.组织精神C.伦理规范D.行为规范

24.()的主要贡献是提出了理想的行政组织体系理论

A.巴纳德B.泰罗C.甘特D.韦伯

25.能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的,这是()的观点

A.功利主义道德观B.公平公正道德观C.权利至上道德观D.社会契约道德观

26.产权制度是()

A.是有关经营权的归属及其行使条件、范围、限制等方面的原则规定

B.是决定企业其他制度的根本性制度

C.是行使经营权、组织企业日常经营的各种具体规则的总称

D.如何正确地衡量成员对组织的贡献并在此基础上如何提供足以维持这种贡献的报酬

27.一项能力能否成为企业的核心能力必须通过三项检验,其中不包括()

A.用户价值B.关键性C.独特性D.延展性

28.在研究型机构中,下列哪一种领导方式的效果最差()

A.高任务—低关系B.高任务—高关系C.低任务—高关系D.低任务—低关系

29.监视各项活动以保证它们按计划进行并纠正各种需要偏差的过程的是()

A.领导B.控制C.决策D.组织

30.下列沟通方式中,具有快速传递、快速反馈、信息量很大,但是传递中经过层次愈多信息失真愈严重、核实愈困难的是()

A.口头沟通B.书面沟通C.非语言沟通D.电子媒介沟通

二、填空题(15题)31.组织设计的实质是对管理人员的管理劳动进行____和____分工

32.领导的作用包括____、____和____

33.____是保证系统活动顺利进行的基本手段,也是系统中大部分管理人员,特别是中层和基层的管理人员要花大部分精力从事的工作

34.在____层次,个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出道德判断

35.____是网络计划技术的基础

36.如果决策涉及的问题对组织来说非常紧迫,则这样的决策被称为____决策

37.管理的本质是协调,协调的中心是____

38.企业竞争的最终目标是____

39.按照变革的程度与速度不同,可以分为____变革和____变革

40.在平衡积分卡控制中,在内部经营过程方面,应本着____来制定衡量指标

41.在品种单一、规模较小的企业,按____进行组织分工是理想的部门化划分形式

42.葛瑞纳最早提出了____

43.伍德沃德等根据制造业技术复杂程度把技术分为单件小批量生产技术、大批量生产技术和____

44.外部环境分析的目的是确定企业经营环境中的____和____

45.双因素理论认为,调动人的积极性的因素可以分为____

三、判断题(5题)46.控制过程就是管理人员对下属行为进行监督的过程()

A.否B.是

47.目标是决定此组织区别于彼组织的标志()

A.否B.是

48.在《社会组织与经济组织理论》一书中,他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论,因此被称之为组织理论之父。他就是德国古典管理理论的代表——韦伯()

A.否B.是

49.大批量生产的企业生产专业化程度较高、产品品种少,主要进行标准化生产,对职工技术要求相对较低,适于采用分权式组织形式()

A.否B.是

50.计划与控制相互依存,没有计划就没有控制()

A.否B.是

四、案例分析(3题)51.ABC公司的双重指挥链与统一指挥原则矛盾吗?为什么?

52.管理者在对发现的机会进行投资时所扮演的角色是()

A.企业家B.冲突管理者C.资源分配者D.谈判者

53.王经理的决策之道

王楠是一家公司的销售部经理,他为人诚恳,富有民主意识和进取精神,喜欢听取下属的意见。一天,总经理把他叫到办公室,对他说,企业准备推出一个新产品,希望他们能尽快拿出一个切实可行的推广方案。

王经理明确任务之后,马上召集销售部的全体人员开会。他把大家分成三个小组,要求每个小组认真调查研究,各自设计一个方案。方案设计出来后,王经理并没有自作主张,从中选出一个自己认为最佳的方案,而是要求每一个小组将其方案交给其他两个小组传阅,这样每个小组都有机会了解其他小组的方案。

随后,王经理又召集全体人员开会,三个小组的代表在会上详细介绍了本组方案的情况和对其他小组方案的看法,大家各抒己见,交流观点,最后共同选出了一个令大家满意的方案。但是,总经理非但不高兴还批评王经理误事。

问题

按决策主体划分,王经理的决策属于哪种类型的决策?

五、论述题(2题)54.试述领导生命周期理论的基本内容

55.试述矩阵型组织结构及其优缺点

六、材料题(2题)56.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素

57.根据资料提供的情况,回答以下问题:

(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?

(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?

参考答案

1.CC根据涉及时间长短及其范围广狭的综合程度标准,可以将计划分为战略性计划和战术性计划

2.D计算公式为:A产品盈亏平衡点销售量=固定成本÷(销售单价-单位成本)=500000÷(40-15)=20000(件)

3.AA双向沟通是需要反馈的信息传递的沟通。双向沟通的过程:发信者以协商、讨论方式发送信息,受信者反馈;受信者把反馈后的信息发送给发信者,发信者反馈;经过双方多次互换位置,最终达到双方共同明确的目的

4.BB管理者平息客户的怒气,同不合作的供应商进行谈判,调解员工之间的争端等都是在扮演冲突管理者角色

5.D非正式组织的存在有其必要性和客观性;直线职权与参谋职权必须有明确必要的职权关系;选择维护委员会成员时,应该注意委员会人选的理论和实践背景;冲突可能发生在组织内部,也可能发生在组织之间,及时充分的信息反馈对解决冲突是非常必要的

6.BB本题考查负强化的概念。所谓负强化,就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰

7.BB本题考查组织文化的核心。组织精神与组织价值观都是企业文化的核心,但组织价值观是更核心的内容

8.CC和其他控制类型相比,反馈控制存在时间滞后性的局限性

9.C本题考查决策的类型。题干中表述即为非程序化决策定义,非程序化决策又称为例外决策、非常规决策

10.AA本题考查对领导生命周期的理解。推销型领导方式适用于高任务、高关系

11.DD管理活动是管和理的结合,为了认识管理的目的,就必须去理,为了实现管理的目的,就必须去管。管和理的有机结合,才能实现真正意义的管理

12.CC直接控制的原则就是管理者及其下属的素质越高,就越不需要进行间接控制

13.B

14.D成果评价既是实行奖惩的依据,也是上下左右沟通的机会,同时还是自我控制和自我激励的手段

15.A本题考查计划的性质。计划具有首要性,其相对于其他职能处于首要位置

16.CC计划的性质包括:首位性、普遍性、秩序性、效率性、创造性

17.BB大批生产的期望值:20×0.3+14×0.5+(-2)×0.2=12.6(万元)

中批生产的期望值:12×0.3+17×0.5+12×0.2=14.5(万元)

小批生产的期望值:8×0.3+10×0.5+10×0.2=9.4(万元)

18.BB目标管理的制定是上下、左右、下上多次反复后,制定的

19.A领导者作用有三,指挥、沟通、激励。指导员工属于指挥的范畴

20.BB有助于受训人全面了解整个组织的不同工作情况,积累和掌握各个不同的工作经验,从而提高他们的组织管理协调能力,这是职务轮换

21.A古典管理理论是以经济人假设为基础的管理理论

22.CC任务型管理表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气

23.AA组织文化内容中的组织价值观是组织内容管理层和全体员工对该组织的生产、经营、服务等活动以及指导这些活动的一般看法或基本观点

24.DD韦伯提出了理想的行政组织体系理论

25.AA本题考查几种道德观的定义。功利主义道德观认为,能给行为影响所及的大多数带来最大利益的行为才是善的

26.B

27.BB一项能力能否成为企业的核心能力必须通过三项检验,分别是用户价值、独特性和延展性,不包括关键性

28.A

29.BB控制是监视各项活动以保证它们按计划进行并纠正各种需要偏差的过程

30.A口头沟通的优点是:快速传递、快速反馈、信息量很大。缺点是:传递中经过层次愈多信息失真愈严重、核实愈困难

31.横向、纵向

32.指挥、协调、激励

33.维持

34.前惯例

35.网络图

36.时间敏感型

37.人

38.为顾客创造价值并创造和获取顾客

39.渐进式、激进式

40.满足客户需要

41.职能

42.企业生命周期理论

43.流程生产技术

44.战略机会

45.保健因素和激励因素

46.N×本题考查对控制概念的理解。控制是指管理者监控绩效,将其与目标进行比较,并且在必要时采取纠正措施的活动,控制环节包括制订标准、衡量绩效和纠正偏差

47.N目的或使命指明一定的组织机构在社会上应起的作用和所处的地位。它决定组织的性质,是决定此组织区别于彼组织的标志

48.Y

49.N

50.Y

51.双重指挥链与统一指挥原则有矛盾。原因有:①ABC公司建立双重指挥链,每个员工同时接受所在国经理和所属业务经理的双重领导,这与古典组织理论中的统一指挥原则是不一致的,它事实上否定了统一指挥原则;②双重指挥链与统一指挥原则各有利弊,要根据组织的特点,选择与之匹配的组织结构和组织形态

52.A本题考查管理者的角色。企业家角色,寻求组织和环境中的机会,制定改进方案以发起改革

53.按决策主体划分,可把决策分为集体决策和个人决策。王经理的决策属于集体决策

54.保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出了领导生命周期理论,这一理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。保罗·赫塞和布兰查德把成熟度定义为:个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平。心理成熟度是下属的自信心和自尊心。高成熟度的下属既有能力又有信心做好某项工作。生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且将每种维度进行了细化,从而组合成四种具体的领导方式:(1)指导型领导(高任务—低关系),领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做。(2)推销型领导(高任务—高关系),领导者同时提供指导行为与支持行为。(3)参与型领导(低任务—高关系),领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件和沟通。(4)授权型领导(低任务—低关系),领导者提供不多的指导或支持。赫塞和布兰查德的领导生命周期理论对下属成熟度的四个阶段的定义是:第一阶段(不成熟):这些人对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任,应选择指导型领导方式。第二阶段(初步成熟):这些人缺乏能力,但愿意执行必要的工作任务。他们有积极性,但目前尚缺足够的技能,应选择推销型领导方式。第三阶段(比较成熟):这些人有能力,却不愿意干领导者希望他们做的工作,应选择参与型领导方式。第四阶段(成熟):这些人既有能力又愿意干让他们做的工作,应选择授权型领导方式。领导生命周期曲线模型概括了情景领导模型的各项要素。当下属的成熟水平不断提高时,领导者不但可以不断减少对下属行为和活动的控制,还可以不断减少关系行为。在第一阶段时,需要得到具体而明确的指导;在第二阶段时,领导者需要采取高工作—高关系行为,高工作行为能够弥补下属能力的欠缺,高关系行为则试图使下属在心理上领会领导者的意图;对于在第三阶段中出现的激励问题,领导者运用支持性、非领导性的参与风格可获最佳解决。最后在第四阶段中,领导者不需要做太多事,因为下属愿意又有能力担负责任

55.矩阵型组织结构是由纵横两套管理系统组织的矩形组织结构,一套是纵向的职能管理系统,另一套是为某项任务而组成的横向项目系统,横向和纵向的职能具有平衡对等性。优点:①一方面可以取得专业化分工的好处,另一方面可以跨越各职轮部门获取他们所需的各种支持活动。②资源可以在不同产品之间灵活分配。③通过加强不同部门之间的配合和信息交流可以有效地克服职能部门之间的相互脱节的弱点,同时易于发挥事业单位机构灵活的特点,增强职能人员直接参与项目管理的积极性

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