中小学德育工作计划

中小学德育工作计划新学期已经到来，中小学教师怎样拟订德育工作计划呢?下边是采集整理的中小学德育工作计划，欢迎阅读。小学德育工作计划篇一一、班级目标规划：1、抓勤学生的平时行为习惯、学习习惯，特别是针对少量学生，作业不可以准时达成或不达成现象加以纠正，增强习惯的养成教育。2、教课育人，把讲堂教育作为德育的重要阵地，联合学科特点，有机浸透德育。3、增强班级文化建设，创立优异的班级气氛。4、组织好每节晨会及班队会。5、增强学校与家庭之间的联系。6、培养学生爱惜公物，自觉保护公共财富的意识。二、详细举措：1、抓紧40分钟讲堂质量，踊跃开发学生动脑、着手的能力，养成上课仔细听讲，课后准时达成作业的优异习惯。针对上学期作业质量、及达成率不高的状况，拟订作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监察作业状况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展现在作业达成状况表格内。并扣除相应的五角星作为警示，让学生理解准时达成作业的重要。并要求作业达成上的仔细、工整。2、利用班队会，升旗等时间，深入文明礼貌教育，同时与各科教课相联合，促使学生文明，讲礼貌习惯的养成。3、每周进行一次个人卫生评选。评选内容包含学生每日穿着整齐，仪容整齐，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整齐及会整理自己的书包和学惯器具等。4、常常与家长交流，做好家访工作，教师与家长共同合作，促进学生养成优异的思想道德及学习习惯。5、利用课余展开有利活动，培养学生课间文明歇息的优异习惯。6、培养一批有能力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展"值白班长"。给学生体验自主管理班级的辛苦，增强自己的责任心。三、活动安排：1、文明礼仪宣传教育：侧重对学生进行以"讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人"的文明礼仪等养成习惯进行教育，诵记《小学生平时行为规范》，经过小组背诵评选等形式进行。2、对学生进行"讲诚信荣耀、不讲诚信可耻"的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操。3、对学生们拟订出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯法法》，提高学生法律意识，懂得怎样守纪。4、安全，理想教育：(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及出门时应怎样注意安全，形式有墙报，解说等。(2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好将来的思想。5、复习考试假期安全教育(1)考前怎样复习，合理利用时间，做到劳逸联合，轻松考试，愉快度假期。(2)假期安全教育，主要有对人生安全教育，合理安排假期学习和生活，做父亲母亲的好帮手，对学生进行片区规划管理。小学德育工作计划篇二学校正学生进行思想道德教育，是贯串于学校教育教课工作计划的全过程和学生平时生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其余各育相互促使，相辅相成，对促使学生的全面发展，保证人材培养的正确方向起着主导作用。为增强班级德育工作计划，特拟订工作计划以下：一、培养目标：培养学生拥有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和优异道德;恪守社会公德的意识和文明行为习惯;优异的意志品行和开朗爽朗的性格;自己管理自己，帮助他人，为集体服务和鉴别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的祖国事业的建设者和接班人，打下优异的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育工作主假如向学生进行以"爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学"为基本内容的社会公德教育和相关的社会知识教育，侧重培养学生优异的道德质量和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，奋发图强的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，恪守纪律的教育;民主与法制看法的教育;优异的意志、品行教育;辨证唯心主义看法的教育。三、实行门路：班级实行德育一定充散发挥校内、校外各教育门路的作用相互当合，形成协力，创立优异的教育环境，共同达成德育任务。主要门路以下：各科教育;校级、班级教育和各样教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。四、教育原则：坚持正确的政治方向;热爱学生，认识学生;增强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相联合;集体教育与个别教育相联合;以身作则，为人师表;保持教育的连续性和一致性。五、详细举措：1、进行以《中学生平时行为规范》为内容的规范教育，以落实学校惯例为切入点，逐渐培养学生形成优异的行为习惯。2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和"班级十最"等评选表彰体制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。3、组织丰富多彩的课外活动，组织展开念书演讲竞赛、歌唱比赛、知识竞赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋斗向上。共2页，目前第1页12道德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据《中学德育大纲》、《中学生守则》及《中学生平时行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出考语，记入学生成绩册，通知学生和家长。严格履行以上工作计划，以保证学生思想道德的健康发展。中学德育工作计划篇三一、指导思想：以精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，仔细落实"素质教育，德育为先"的教育思想，以平时行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，踊跃创立和睦民主的人文环境、生动开朗的育人环境和与时俱进的发展环境，探究增强学校德育工作的新门路，以德育人，创立优异的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素质和文明涵养。二、工作目标。1、一个总目标：促使学生和睦发展，为每个学生的健康、快乐成长确定丰厚的人生基础。2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，重申"人人是德育工作者、到处是德育阵地，事事是德育内容";进一步完美德育内容，全力推动"德困生"和"学困生"的教育工作。3、三个阶段目标：初一年段以"适应教育"为支点，以"规范行为"为目标，以养成教育和学法指导为要点;初二年以"发展教育"为支点，以"稳步过渡"为目标，以增强自我管理，减小两极分化为要点;初三年以"理想教育"为支点，以人生理想教育和考前心理指导为要点。三、工作要点：1、增强队伍建设，提高工作水平。(1)确定以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，建立全员参加、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方向、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真实做到"教书育人、管理育人、服务育人"。(2)重视班主任工作培训，不停提高工作水平。按期召开德育工作商讨会，交流班主任工作经验，商讨班级管理方法，指引班主任多采纳欣赏教育，尊敬、相信、理解、关怀学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。增强班主任的平时管理工作，班主任工作要做到"抓在细微处，落在实效中"，随时认识掌握学生的学习、生活动向，不停学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面下手展开工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加鼎力度进行平时班级管理;三是增强对"问题生"的转变和优异生的培养，抓两端，带中间;四是交流家庭、学校教育，家校联合，共同努力。(3)持续做好班主任绩效查核工作，提高班主任工作的踊跃性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动展开、主题班会、文化建设等方面进行评选，以查核促提高。鼓舞班级在班风、学风上力求上游，激发班主任的工作主动性、踊跃性和创立性。进一步完美学生成长评论系统，做勤学生学期的综合素质评定。2、展开"洒扫应付"主题教育活动为进一步加深学生对"中国梦""雷锋精神"和"洒扫应付"内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的优异行为道德习惯。联合我校实质，制定组织展开"八个一"活动：展开一次"节日小报"竞赛活动，展开一场经典朗读活动，召开一次主题班会，展开一次"洒扫"劳动体验活动，展开"诞辰问候""日行一孝"感谢行动，展开"争星"活动，写一篇领会日志(博文)，利用寒假时期展开"五个一"的关爱行动。3、踊跃展开"书香校园"活动。为了创立浓烈的校园文化气氛，突出学校"书香校园"特点，提高学生的综合素质，养成优异的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出"创立书香校园"活动计划。鼎力加强"书香班级"、"书香少年""书香教师"及"书香家庭"建设，努力创立全校念书气氛，激发师生的念书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写联合，为师生个性和睦发展积淀深沉的文化内涵。4、增强环境创建，活跃校园文化。充散发挥师生的审美能力和智慧资源，创建激励、健康、陶情、益智的文化场景。经过展开班容评选活动，增强班级文化建设，创立优异的学习环境。持续展开"五有五无"教育，提高校园文化品位。设计、更新部署好校园、班级各文化阵地，为新学年开好局。5、增强养成教育，促使健康成长。以《中小学生守则》和《中小学生平时行为规范》为要求，充分利用国旗下发言、文明示范班级评选和班队会等活动，增强学生"爱国、诚信、守纪、文明、感恩、励志"等养成教育，增强学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到"文明守纪、敬爱师长、爱校如家"。联合各种主题活动的展开规范学生的平时行为。宽泛展开纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要修业生养成优异的行为习惯，培养优异的情操和自我素质与能力的提高。6、增强活动引领，丰富校园生活。联合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，展开各种主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在与日俱增的教育熏陶中不停提高。要以团队工作为载体，联合"弘扬和培养民族精神月"与"教师节"、"国庆节"、"元旦"等节假日，展开内容宽泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。精心筹办、组织展开第xx届校运会和第二xx届广播体操竞赛。7、增强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，根绝隐患。按期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，第一版安全教育专栏，做好应急分散操练，增强学生的安全和自我保护意识，保证校园的整体安全。8、增强心理指导，拓宽交流渠道。完美学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特别学生，增强心理改正与辅导。建立"家校通信录"，增强心理指导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮助的学生，要多一些夸奖、多一点必定、多一些鼓舞，多一分欣赏，指引他们愿意努力，不停进步。9、增强德育实践活动。鼓舞学生走出校园，走向社会，去关怀社会发展，去关注社会