呼吸道对空气的处理

七年级下册第四单元第三章人体的呼吸

第一节呼吸道对空气的处理

学习目标知识方面：了解呼吸道的作用;描述人体呼吸系统的组成；认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。能力方面：

通过资料分析，培养学生分析、归纳问题的能力。

情感方面认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，自觉维护环境中空气的清新、清洁；关注自身呼吸系统的健康，养成良好的生活习惯。体验

让我们捏着鼻子憋气，看谁能坚持更久……

我们的身体每时每刻都在与周围的空气进行气体交换，呼吸与生命息息相关。可是，你了解解什么是呼吸吗？从空气中获取氧气,并排出体内产生的二氧化碳的过程。什么是呼吸?人的呼吸是由呼吸系统来完成的.

鼻咽喉气管支气管呼吸道肺一、呼吸系统的组成呼吸系统组成鼻咽（既是消化器官又是呼吸器官）喉气管支气管呼吸道肺(主要的呼吸器官）左肺两叶右肺三叶

推测：呼吸道的作用？阅读P44页：资料分析及思考讨论讨论1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？

2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？

这些作用是如何实现的？3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？喉“C”状软骨1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道都有骨或软骨作为支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。

2.a.鼻腔前部生有鼻毛；

b.鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液；

c.黏膜中还分布着丰富的毛细血管。

清洁清洁、湿润温暖

2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？

这些作用是如何实现的？

呼吸道还有温暖、清洁和湿润的作用。为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？链接生活用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。

鼻黏膜能够分泌黏液，这些黏液常常会黏附些灰尘、细菌，它们顺着鼻腔流出来，这就是鼻涕。鼻涕是怎么产生的？为什么我们感冒时会鼻塞？感冒时我们常常会鼻塞是由于，鼻腔黏膜充血造成的。4、在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？

气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。（书42）痰中含有很多病原体，会传播疾病。如：流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳及白喉的病原体，这些都可以通过痰进行传播。

为了你、我的健康请养成良好的卫生习惯3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？哮喘肺炎尘肺哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。呼吸道容易发生的疾病(感冒)

健康者的肺吸烟者的肺可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？

呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。5、北欧冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子形状可能有什么特点?为什么？与生活在赤道附近的人相比较，北欧人的鼻子显得大一些，鼻腔也相应地长一些，这有利于预热寒冷的空气。呼吸道的作用（P43页）保证呼吸道内的气体顺畅通过.能对气体进行处理,使到达肺部的气体变的温暖,湿润,清洁.为什么吃饭不能大声说话？

哈…...哈……吃饭时大声大叫会呛着！吞咽与呼吸的关系声带拉紧声带张开分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？

当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。

声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的；一、呼吸系统的组成：呼吸系统呼吸道鼻

喉

气管支气管1.保证气体顺畅通过；2.对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气清洁、湿润、温暖。但处理能力有限。二、呼吸道的作用：小结

咽(既是消化器官又是呼吸器官）肺（呼吸系统的主要器官）

这么做的目的在于，使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口中、鼻内的污物？课后练习

因为，口腔在湿润吸入的空气的过程中，失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热、清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。2、在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，早上醒来时会觉得嗓子非常干，这说明了什么？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？2.人体的呼吸系统是由（）和（）两部分组成，呼吸道不仅是气体进出肺的（），还能使到达肺部的气体（）、（）、（），但呼吸道对空气的处理能力是（）。鼻咽喉气管

右肺左肺呼吸道肺通道温暖清洁湿润有限的一.填空

二.选择

1.呼吸系统中既是呼吸通道又是发声器官的是（）

A鼻B咽C喉D气管

2.鼻腔内鼻毛的作用是（）

A滤去灰尘B温暖空气C湿润空气D杀灭病菌

3.人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）

A甲状软骨B会厌软骨C环状软骨D喉结

4.鼻腔能感受气味的刺激是由于（）

A鼻腔内有鼻毛B鼻腔内有黏液

C鼻黏膜中有腺细胞D鼻黏膜内有毛细血管CACB三.判断1.呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅。（）2.鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气。（）3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害。（）√√╳

1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（

）

A．鼻

咽

喉

支气管

气管

肺

B．鼻

喉

咽

气管

支气管

肺

C.鼻

口腔

咽

喉

气管

支气管

D．鼻

咽

喉

气管

支气管

肺2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（

）

A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激

B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气

C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃

D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体

课堂检测DA3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因是

(

)

A．气流冲击，声门裂开大B.气流冲击，喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的人口D.环状软骨扩大4．吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是()A口腔B鼻腔C咽D喉

5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里

(

)

A．二氧化碳浓度太高，缺氧

B.温度太高C.氧的浓度太高

D.病毒和细菌太多6．痰生成的部位是

(

)

A．鼻腔黏膜B.喉腔侧壁

C．气管和支气管黏膜D.食道黏膜CCAC谢谢，再见！你认识他们吗？我们要关注的是……

他们的鼻子哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。你认识他们吗？

尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状,目前还没有令人满意的疗法。

沙尘暴

当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。

当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。

环境对呼吸系统有影响练习:1.进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利