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文档简介

邢台市2020~2021学年高二(下)第三次月考生物一、选择题1.下列有关基因工程的理论基础和技术发展的叙述,错误的是()A.遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据B.基因载体的发现为基因跨物种转移找到了运载工具C.限制酶和连接酶的发现为DNA的切割和连接创造了条件D.PCR技术扩增目的基因的前提是已知目的基因的碱基序列2.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,错误的是()A.基因工程是一种在体外进行重组DNA技术B.通过蛋白质工程可以获得功能更符合人类需求的蛋白质C.基因工程和蛋白质工程分别在DNA分子水平和蛋白质分子水平上进行设计和施工D.基因工程可以改造出更符合人类需求的新的生物类型和生物产品3.下图所示三个DNA片段依次表示EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三种限制酶的识别序列与切割位点。下列有关叙述正确的是()A.限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的B.这三种限制酶的识别序列都是由6个核苷酸组成的C.用这三种限制酶切割DNA片段会形成三种相同的黏性末端D.图中的DNA片段被EcoRⅠ切割后,会增加两个游离的磷酸基团4.生物技术的进步在给人类带来福祉的同时,会引起人们对它安全性的关注,也会与伦理道德发生碰撞。下列有关叙述合理的是()A.整合到油菜叶绿体基因组中的抗除草剂基因,会通过花粉传入环境造成基因污染B.国家必须对转基因作物的培育制订相应法律法规并进行严格的管理与有效的控制C.如果不合理利用克隆技术,那么其将会给社会带来灾难,应禁止任何克隆研究D.可以通过对公民进行基因检测,记录每个人的易感基因和致病基因,做成基因身份证5.下图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内制备“工程菌”的示意图。下列相关叙述错误的是()

A.可通过逆转录的方法来获得基因AB.转化成功后,基因A能在受体细胞内稳定存在C.重组质粒C上有启动子、终止子和复制原点等D.导入前常用乙醇处理D,以便于其吸收重组质粒6.科学家制备原生质体时,有时会用蜗牛消化道提取液来降解植物细胞壁。下列相关叙述正确的是()A.原生质体是指细胞膜、液泡膜以及它们之间的细胞质B.除去了细胞壁的植物细胞,其全能性会受到影响C.蜗牛消化道提取液中可能含有纤维素酶和果胶酶D.原生质体需要置于生理盐水中才能保持正常形态7.培养胡萝卜根组织可获得试管苗,过程如图所示。下列相关叙述错误的是()

A.步骤②可用酒精溶液和次氯酸钠溶液进行消毒B.步骤③切取的组织块要带有形成层,便于诱导形成愈伤组织C.从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基继续培养D.步骤⑤要进行照光培养,从而诱导细胞合成叶绿素8.下列有关培养基和培养液的叙述,错误的是()A.动物细胞培养液和动物胚胎早期培养液中都需要加入动物血清,以满足特殊营养需求B.进行动物细胞培养时,培养液中可以添加一定量的抗生素,以保证无病毒环境C.植物组织培养培养基和动物细胞培养培养基的物理性质不同D.杂交瘤细胞常用的培养方法有体外培养和体内培养,体外培养在液体培养基中进行9.如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述错误的是()A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的B细胞B.②可以表示电激法促进融合,利用的是细胞膜流动性的原理C.③都能分泌专一性的单克隆抗体D.④是经筛选培养获得能分泌特异性抗体的细胞群10.将经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚,再通过胚胎工程的相关技术就可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。下列相关叙述错误的是()A.用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子B.体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理C.胚胎移植前要检查胚胎的质量,可在囊胚阶段进行移植D.只能通过细胞工程技术获得遗传改造的小鼠胚胎干细胞11.小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种具有不同功能的细胞,制备流程如图所示。下列相关叙述错误的是()

A.囊胚中b处的各个细胞不具有发育的全能性B.用胰蛋白酶处理a处细胞后可获得分散的胚胎干细胞C.a处的细胞与b处的细胞含有的核基因和mRNA都有差异D.获得的胚胎干细胞可在CO2培养箱中进行培养12.病毒是一种没有细胞结构的特殊生物,它们的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的细胞内,一旦离开活细胞就不表现任何生命活动迹象。下列关于病毒的叙述,错误的是()A.高温处理能使病毒的蛋白质变性,使其失去感染能力B.某些病毒经灭活处理后可用于介导植物细胞的融合C.要禁止通过改造某些致病病毒来制造生物武器的做法D.噬菌体的衍生物和动植物病毒都可作为基因工程的载体13.由于经济发展和人口增长,城市污水排放量不断增加。为解决居民生活饮用水问题,某水厂建设了水源生态湿地。下图为人工湿地群落组成的简图。下列相关叙述错误的是()

A.输入该人工湿地的能量有太阳能和化学能B.细菌和真菌等生物的分解作用是净化污水的重要途径C.湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,体现了群落的水平结构D.应适当控制流入湿地污水的流量和流速,不能超过湿地的自我调节能力二、多项选择题14.下列关于基因工程中质粒载体的叙述,错误的是()A.使用质粒载体能避免目的基因被分解B.质粒载体只有在与目的基因重组后才能进入细胞C.质粒载体的复制和表达遵循中心法则D.质粒载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中后才能表达15.用限制酶对图甲所示DNA片段进行酶切,图乙是DNA酶切片段的电泳示意图。以下相关叙述正确的是()A.用EcoRI和HindⅢ进行酶切时断裂的化学键相同B.图乙中的A是HindⅢ完全酶切片段的电泳图谱C.图乙中的B可能是EcoRⅠ部分酶切片段的电泳图谱D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA16.科研人员对猪卵母细胞进行了人为孤雌激活处理,使卵细胞与未排出的第二极体融合后发育成胚胎,再将胚胎移植到代孕母猪体内从而获得了孤雌生殖克隆猪。下列相关叙述错误的是()A.卵细胞是在雌性动物的卵巢中完成整个减数分裂过程的B.孤雌生殖克隆猪可能是二倍体雄性动物C.孤雌生殖克隆猪和核移植克隆猪技术所用的技术手段有差异D.孤雌生殖克隆猪培育成功说明动物细胞都能表现出全能性17.实时荧光定量RT-PCR技术需要在常规PCR基础上添加荧光染料或荧光探针,荧光染料能特异性掺入DNA双链中,从而发出荧光信号。在新冠病毒肺炎疫情期间,可以通过实时荧光定量RT-PCR技术进行核酸检测。下列相关叙述正确的是()A.图中的探针可能是利用荧光分子标记的新冠病毒独特的基因序列B.核酸检测是通过检测荧光信号来确定样本中是否有病毒核酸的C.PCR技术利用了DNA双链复制的原理,需要解旋酶和耐高温的DNA聚合酶的催化D.用荧光RT-PCR技术测定病毒的核酸具有特异性18.某村庄以前是个农业结构单一、生态环境恶劣的地方,现在已经被改造成农、林、牧、渔综合发展的农业生态村,如图所示。下列关于该生态工程的叙述,正确的是()A.池塘内营养级最高的生物是虾和鱼,二者是竞争关系B.该生态工程实现了废弃物的资源化利用,提高了能量利用效率C.该生态工程遵循了物质循环再生和物种多样性等原理D.树上养蚕,地面养鸡,实现了空间资源的充分利用三、非选择题19.流行性乙型脑炎病毒(JEV)是一种RNA病毒,可引起脑实质广泛病变而引发神经系统疾病。构建转基因母牛乳腺反应器可以在牛奶中获得蛋白疫苗。下图是获得JEV疫苗的主要流程示意图。回答下列问题:(1)图中过程①获得的cDNA碱基序列中______(填“含有”或“不含有”)内含子,利用PCR技术扩增目的基因时,往往需要引物,引物的作用是______。目的基因一般经②______的方法导入奶牛胚胎干细胞。(2)哺乳动物核移植分为______和______两类。过程③选用的卵母细胞一般需要培养后再进行______。(3)将重组细胞培养至早期胚胎阶段,再移植入代孕母牛体内。代孕母牛能接受外来胚胎的生理机制是______。为了检测转基因母牛乳汁中是否含有蛋白疫苗,可用______的方法在分子水平进行。20.某基因的反义基因可抑制该基因的表达。科学家克隆了乙烯生物合成酶的一种基因,并将该基因的反义拷贝插入番茄的基因组中,得到了利于储存的转基因番茄,过程如图所示。回答下列问题:

(1)提取乙烯生物合成酶的mRNA时,宜选用成熟的番茄果实组织,原因是______。以mRNA为模板合成DNA所需要的原料是______,合成后再将该基因反向连接到质粒上,即得到基因的反义拷贝。(2)可以通过______技术扩增基因的反义拷贝,但前提是需要提供一段已知基因的反义拷贝的核苷酸序列,以便根据这一序列合成______。(3)将重组质粒导入植物细胞的方法除农杆菌转化法外,还有______和______。图2所示表达载体中卡那霉素抗性基因的作用是______。(4)根据以上信息分析,转基因番茄比野生型番茄更加有利于保鲜和运输,原因是________________________。21.阅读下列材料,分析回答下列问题:材料1:1958年,Steward利用胡萝卜根尖作为外植体成功地获得了单细胞培养的再生植株。材料2:1960年,G.Morel采用兰花茎尖进行培养,实现了植物离体微型繁殖。材料3:1964年,印度科学家Guha和Maheswari在曼陀罗花药培养中首次由花粉诱导得到了单倍体植株。材料4:1972年,Carlson等通过两个烟草物种之间原生质体的融合,获得了第一个体细胞杂种植株。(1)上述植物细胞工程通常采用的技术手段有______,其所采用技术的理论基础都包括_______。(2)材料1中胡萝卜外植体要再生成植株所需要的条件有______。(3)材料2中兰花微型繁殖是植物繁殖的一种新途径,与常规的种子繁殖技术相比,这种微型繁殖技术的特点有______(答出两点)。(4)单倍体育种是快速获得稳定遗传优良品种的常用方法,请写出利用曼陀罗花药进行植物组织培养生成正常植株的基本程序:______(用流程图表示)。(5)材料4中,两个烟草物种之间原生质体融合的过程中需要加入______作为促融剂,仅考虑两个细胞融合,则培养基中有______种细胞类型。22.动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将组织分散成单个细胞后,在适宜的培养基中培养,让这些细胞生长和增殖。回答下列有关问题:(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面______时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的______。(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现______的细胞,但极少数细胞可以连续增殖,其中有的遗传物质会发生改变。使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,目的是______。(3)动物细胞培养时,培养液中要通入一定浓度的CO2,目的是______。(4)现用某种大分子染料对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞未被染色,原因是______。23.线粒体神经胃肠型脑肌病由线粒体DNA(mtDNA)上的相关基因M控制,下图是采用“一父两母”技术以避免生出患病孩子的流程图。回答下列问题:(1)图中的X表示______期的卵母细胞,过程①采用的技术是______,该过程一般选用卵细胞作为受体细胞,原因是____________。(2)对获得的多个早期胚胎,需要筛选出合格的胚胎后再进行移植,因此需要提取早期胚胎细胞中的______,通过PCR技术进行扩增,并以标记的______基因作为探针进行检测。(3)过程④获得的健康婴儿的遗传物质来自______,能避免该婴儿患线粒体神经胃肠脑肌病的原因是____________。邢台市2020~2021学年高二(下)第三次月考生物答案版一、选择题1.下列有关基因工程的理论基础和技术发展的叙述,错误的是()A.遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据B.基因载体的发现为基因跨物种转移找到了运载工具C.限制酶和连接酶的发现为DNA的切割和连接创造了条件D.PCR技术扩增目的基因的前提是已知目的基因的碱基序列【答案】D2.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,错误的是()A.基因工程是一种在体外进行重组DNA技术B.通过蛋白质工程可以获得功能更符合人类需求的蛋白质C.基因工程和蛋白质工程分别在DNA分子水平和蛋白质分子水平上进行设计和施工D.基因工程可以改造出更符合人类需求的新的生物类型和生物产品【答案】C3.下图所示三个DNA片段依次表示EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三种限制酶的识别序列与切割位点。下列有关叙述正确的是()A.限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的B.这三种限制酶的识别序列都是由6个核苷酸组成的C.用这三种限制酶切割DNA片段会形成三种相同的黏性末端D.图中的DNA片段被EcoRⅠ切割后,会增加两个游离的磷酸基团【答案】D4.生物技术的进步在给人类带来福祉的同时,会引起人们对它安全性的关注,也会与伦理道德发生碰撞。下列有关叙述合理的是()A.整合到油菜叶绿体基因组中的抗除草剂基因,会通过花粉传入环境造成基因污染B.国家必须对转基因作物的培育制订相应法律法规并进行严格的管理与有效的控制C.如果不合理利用克隆技术,那么其将会给社会带来灾难,应禁止任何克隆研究D.可以通过对公民进行基因检测,记录每个人的易感基因和致病基因,做成基因身份证【答案】B5.下图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内制备“工程菌”的示意图。下列相关叙述错误的是()

A.可通过逆转录的方法来获得基因AB.转化成功后,基因A能在受体细胞内稳定存在C.重组质粒C上有启动子、终止子和复制原点等D.导入前常用乙醇处理D,以便于其吸收重组质粒【答案】D6.科学家制备原生质体时,有时会用蜗牛消化道提取液来降解植物细胞壁。下列相关叙述正确的是()A.原生质体是指细胞膜、液泡膜以及它们之间的细胞质B.除去了细胞壁的植物细胞,其全能性会受到影响C.蜗牛消化道提取液中可能含有纤维素酶和果胶酶D.原生质体需要置于生理盐水中才能保持正常形态【答案】C7.培养胡萝卜根组织可获得试管苗,过程如图所示。下列相关叙述错误的是()

A.步骤②可用酒精溶液和次氯酸钠溶液进行消毒B.步骤③切取的组织块要带有形成层,便于诱导形成愈伤组织C.从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基继续培养D.步骤⑤要进行照光培养,从而诱导细胞合成叶绿素【答案】D8.下列有关培养基和培养液的叙述,错误的是()A.动物细胞培养液和动物胚胎早期培养液中都需要加入动物血清,以满足特殊营养需求B.进行动物细胞培养时,培养液中可以添加一定量的抗生素,以保证无病毒环境C.植物组织培养培养基和动物细胞培养培养基的物理性质不同D.杂交瘤细胞常用的培养方法有体外培养和体内培养,体外培养在液体培养基中进行【答案】B9.如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述错误的是()A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的B细胞B.②可以表示电激法促进融合,利用的是细胞膜流动性的原理C.③都能分泌专一性的单克隆抗体D.④是经筛选培养获得能分泌特异性抗体的细胞群【答案】C10.将经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚,再通过胚胎工程的相关技术就可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。下列相关叙述错误的是()A.用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子B.体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理C.胚胎移植前要检查胚胎的质量,可在囊胚阶段进行移植D.只能通过细胞工程技术获得遗传改造的小鼠胚胎干细胞【答案】D11.小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种具有不同功能的细胞,制备流程如图所示。下列相关叙述错误的是()

A.囊胚中b处的各个细胞不具有发育的全能性B.用胰蛋白酶处理a处细胞后可获得分散的胚胎干细胞C.a处的细胞与b处的细胞含有的核基因和mRNA都有差异D.获得的胚胎干细胞可在CO2培养箱中进行培养【答案】C12.病毒是一种没有细胞结构的特殊生物,它们的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的细胞内,一旦离开活细胞就不表现任何生命活动迹象。下列关于病毒的叙述,错误的是()A.高温处理能使病毒的蛋白质变性,使其失去感染能力B.某些病毒经灭活处理后可用于介导植物细胞的融合C.要禁止通过改造某些致病病毒来制造生物武器的做法D.噬菌体的衍生物和动植物病毒都可作为基因工程的载体【答案】B13.由于经济发展和人口增长,城市污水排放量不断增加。为解决居民生活饮用水问题,某水厂建设了水源生态湿地。下图为人工湿地群落组成的简图。下列相关叙述错误的是()

A.输入该人工湿地的能量有太阳能和化学能B.细菌和真菌等生物的分解作用是净化污水的重要途径C.湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,体现了群落的水平结构D.应适当控制流入湿地污水的流量和流速,不能超过湿地的自我调节能力【答案】C二、多项选择题14.下列关于基因工程中质粒载体的叙述,错误的是()A.使用质粒载体能避免目的基因被分解B.质粒载体只有在与目的基因重组后才能进入细胞C.质粒载体的复制和表达遵循中心法则D.质粒载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中后才能表达【答案】BD15.用限制酶对图甲所示DNA片段进行酶切,图乙是DNA酶切片段的电泳示意图。以下相关叙述正确的是()A.用EcoRI和HindⅢ进行酶切时断裂的化学键相同B.图乙中的A是HindⅢ完全酶切片段的电泳图谱C.图乙中的B可能是EcoRⅠ部分酶切片段的电泳图谱D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA【答案】AC16.科研人员对猪卵母细胞进行了人为孤雌激活处理,使卵细胞与未排出的第二极体融合后发育成胚胎,再将胚胎移植到代孕母猪体内从而获得了孤雌生殖克隆猪。下列相关叙述错误的是()A.卵细胞是在雌性动物的卵巢中完成整个减数分裂过程的B.孤雌生殖克隆猪可能是二倍体雄性动物C.孤雌生殖克隆猪和核移植克隆猪技术所用的技术手段有差异D.孤雌生殖克隆猪培育成功说明动物细胞都能表现出全能性【答案】ABD17.实时荧光定量RT-PCR技术需要在常规PCR基础上添加荧光染料或荧光探针,荧光染料能特异性掺入DNA双链中,从而发出荧光信号。在新冠病毒肺炎疫情期间,可以通过实时荧光定量RT-PCR技术进行核酸检测。下列相关叙述正确的是()A.图中的探针可能是利用荧光分子标记的新冠病毒独特的基因序列B.核酸检测是通过检测荧光信号来确定样本中是否有病毒核酸的C.PCR技术利用了DNA双链复制的原理,需要解旋酶和耐高温的DNA聚合酶的催化D.用荧光RT-PCR技术测定病毒的核酸具有特异性【答案】ABD18.某村庄以前是个农业结构单一、生态环境恶劣的地方,现在已经被改造成农、林、牧、渔综合发展的农业生态村,如图所示。下列关于该生态工程的叙述,正确的是()A.池塘内营养级最高的生物是虾和鱼,二者是竞争关系B.该生态工程实现了废弃物的资源化利用,提高了能量利用效率C.该生态工程遵循了物质循环再生和物种多样性等原理D.树上养蚕,地面养鸡,实现了空间资源的充分利用【答案】BCD三、非选择题19.流行性乙型脑炎病毒(JEV)是一种RNA病毒,可引起脑实质广泛病变而引发神经系统疾病。构建转基因母牛乳腺反应器可以在牛奶中获得蛋白疫苗。下图是获得JEV疫苗的主要流程示意图。回答下列问题:(1)图中过程①获得的cDNA碱基序列中______(填“含有”或“不含有”)内含子,利用PCR技术扩增目的基因时,往往需要引物,引物的作用是______。目的基因一般经②______的方法导入奶牛胚胎干细胞。(2)哺乳动物核移植分为______和______两类。过程③选用的卵母细胞一般需要培养后再进行______。(3)将重组细胞培养至早期胚胎阶段,再移植入代孕母牛体内。代孕母牛能接受外来胚胎的生理机制是______。为了检测转基因母牛乳汁中是否含有蛋白疫苗,可用______的方法在分子水平进行。【答案】(1).不含有(2).引导DNA链延伸,以合成子代DNA(3).显微注射(4).体细胞核移植(5).胚胎细胞核移植(6).核移植(7).受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应(8).抗原—抗体杂交20.某基因的反义基因可抑制该基因的表达。科学家克隆了乙烯生物合成酶的一种基因,并将该基因的反义拷贝插入番茄的基因组中,得到了利于储存的转基因番茄,过程如图所示。回答下列问题:

(1)提取乙烯生物合成酶的mRNA时,宜选用成熟的番茄果实组织,原因是______。以mRNA为模板合成DNA所需要的原料是______,合成后再将该基因反向连接到质粒上,即得到基因的反义拷贝。(2)可以通过______技术扩增基因的反义拷贝,但前提是需要提供一段已知基因的反义拷贝的核苷酸序列,以便根据这一序列合成______。(3)将重组质粒导入植物细胞的方法除农杆菌转化法外,还有______和______。图2所示表达载体中卡那霉素抗性基因的作用是______。(4)根据以上信息分析,转基因番茄比野生型番茄更加有利于保鲜和运输,原因是________________________。【答案】(1).成熟的番茄果实组织细胞内的乙烯生物合成酶基因的mRNA含量高(2).四种游离的脱氧核糖核苷酸(3).PCR(4).引物(5).基因枪法(6).花粉管通道法(7).作为标记基因,鉴定受体细胞是否含有基因的反义拷贝,从而将含有基因的反义拷贝的受体细胞筛选出来(或“供重组DNA的鉴定与选择”)(8).导入的基因的反义拷贝能转录反义mRNA,且能与乙烯合成酶基因转录的mRNA互补结合,抑制乙烯合成酶基因的正常表达,导致没有乙烯合成(或乙烯合成减少),从而使番茄成熟滞后21.阅读下列材料,分析回答下列问题:材料1:1958年,Steward利用胡萝卜根尖作为外植体成功地获得了单细胞培养的再生植株。材料2:1960年,G.Morel采用兰花茎尖进行培养,实现了植物离体微型繁殖。材料3:1964年,印度科学家Guha和Maheswari在曼陀罗花药培养中首次由花粉诱导得到了单倍体植株。材料4:1972年,Carlson等通过两个烟草物种之间原生质体的融合,获得了第一个体细胞杂种植株。(1)上述植物细胞工程通常采用的技术手段有______,其所采用技术的理论基础都包括_______。(2)材料1中胡萝卜外植体要再生成植株所需要的条件有______。(3)材料2中兰花微型繁殖是植物繁殖的一种新途径,与常规的种子繁殖技术相比,这种微型繁殖技术的特点有______(答出两点)。(4)单倍体育种是快速获得稳定遗传优良品种的常用方法,请写出利用曼陀罗花药进行植物组织培养生成正常植株的基本程序:______(用流程图表示)。(5)材料4中,两个烟草物种之间原生质体融合的过程中需要加入__

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