幼儿小班英语教案合集

—幼儿小班英语教案合集英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁-撒克逊人，以及朱特部落的白人所说的语言演化而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮忙，幼儿小班英语教案范文合集一教学目标让小好友学会字母A\B及代表单词（aale.bbear），并能在早上用“goodmorning.”“goodmorning，teacher.”向家人、好友及老师打招呼。教学准备单词卡人手一份，老师范画，幼儿用书，VCD，磁带。教学过程1.让幼儿先听音乐做一个热身运动（goodmorning）.2.老师向幼儿问好：goodmorningeveryboday老师向幼儿介绍我是美乐迪老师（Iammelody）教幼儿齐声向老师问好（goodmorningmelody）小好友们也可以用goodmorning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问好，做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。OK3.今天老师教小好友们熟悉以A和B开头的单词。先听磁带请看，这是字母A，请跟我读。以字母A开头的单词（出示卡片ale），leontome.请跟我读ale.出示字母B，以字母B开头的单词（出示卡片bear）。Leontome.请跟我读Bear.小好友们都熟悉这两个单词了，下面老师和小好友们做个游戏，whenIsayaleyousayalewhenIsaybearyousaybearOK（当我说苹果的时分，你就跟着说苹果。）（当我说熊的时分，你就跟着说熊）。游戏做得很好，让小好友们自己表扬一下自己。Veryverygood.游戏连续进行：whenIsayale，yousayale.WhenIsaybear，Youstop.OK（当我说苹果的时分，你们就跟着说苹果。）（当我说熊的时分，你们就闭上嘴。）游戏做得很好，小好友们自己表扬一下自己，veryverygood，veryverywonderful，veryverycool.4.活动延长：今天小好友们表现得都很好，下面我们看着碟子、听着音乐，一起来做运动。律动《goodmorning》.幼儿小班英语教案范文合集二活动目标：1、学习英语对话，愿意参与这种沟通。2、复习数字1-10的英语说法。活动准备；磁带、蛋糕活动过程：一、幼问好。T：Goodmorning.Boysandgirls.C：Goodmorning，MissZhu.T：Look.What’sthis？C：It’sbananas.T：Yes，verygood.Howmany？C：One，two，three…….T：OK.Let’ssingasong.TenlittleIndiansboys.二、情景表演T：TodayisMonkey’sbirthday.T：Howoldareyou？M：IamsiX.三、引导幼儿学习新内容两个两个小好友对话：Howoldareyou？\IamsiX.四.结束T：TodayisMonkey’sbirthday.Happybithdeytoyou.M：Thankyou.T：Let’ssingasong.Happybirthdaytoyou……..幼儿小班英语教案范文合集三一、活动目标：1、熟识各种动物，把握单词tail（尾巴）tiger（老虎），进行简洁的数学配对。2、培育幼儿的观看力量、推断力量。3、培育幼儿热爱、关怀、爱惜小动物的情感二、活动重点：区分各种动物的尾巴，进行简洁的配对。把握tail，tiger.三、活动难点：幼儿能与老师互动，领悟老师的问题并做出相应的答复。四、重难点解决方法：通过课件及动物图片，老师示范，引导幼儿反复跟读把握发音，理解意思。五、活动准备：教学课件、自制动物的图片六、活动过程：1、GreetingT：Goodmorning，boysandgirls.Howareyoutoday？Areyouhappy？（幼儿答复）2、Warm—upLet’shaveawarmup，ok？“FollowMelody.”（与幼儿一起做热身运动）3、Newlearning通过反复利用动物课件学习单词tail.Today，Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look!Who’scoming？（出示课件）Thisismytail，Icanswim.WhoamI？Yes，I’mfish.Hello!依次出示狗（Icanwoof.I’mdog.）、兔子（Icanjump.I’mrait.）、孔雀（I’mbeautiful.I’mpeacock.）完好出示四个动物，进一步加深印象。同时引出tiger.点数后：Who’snothere？Oh，tiger.Where’stiger？（tiger……）出示哭的tiger.帮忙tiger找尾巴，进一步学习tail、tiger.出示动物教具，幼儿动手操作，为动物找尾巴。4、ENDING老师做出评价，动物向孩子们说Thankyou.幼儿小班英语教案范文合集四活动目标：1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。2、大胆开口说英文单词（Christmascap\lamp等）和简洁的句型（IwantXX）。3、能主动想象与大胆表达自己的看法。4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。5、简洁了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。活动准备：1、物质预备：圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干，音乐《wewishyouamerryChristmas》、《hello》和《silentnight》；2、经验预备：幼儿已初步了解和熟识与圣诞有关的物品和相关西方文化。活动过程：1、greetingandwarmingup《hello》（问候与热身运动）师：Goodmorning，boysandgirls.Howareyoutoday？Letssayhellotoeachother..2、reviewsomewords（bell，ball，SantaClaus）andlearnthenewwords：Christmascapandlamp.（复习与圣诞有关的单词并且学习新单词-圣诞帽和灯。）（1）Game1：feelthemagicbag（游戏1：神奇的口袋）师：Look，whatisthis？Whowantstotry？Feelit!营造圣诞的欢乐气氛，重点进行Christmas和P的发音训练。（2）Game2：passaround（游戏2：传话游戏）师：Nowletssayitonebyone.Ready？Go!Game3：lowerandhigher（游戏3：上下游戏）师：Welldone.Nowlowerplease，andthenhigher.Understand？Start!重点注意引导幼儿的倾听力量的培育和关键音节PKR的发音训练。3、reviwthesentences：IwantXX，WeneedXX（1）Game4：hangupthepresentswhatdoweneed？（挂礼品）师：Herearemanypresentsforyou.Doyouwantit？Whatdoyouneed？引导幼儿在选择礼品和挂礼品的同时说出该礼品的英语正确发音。（2）Game5：tellSantaClauswhatdoyouwant？（配音乐，许愿）师：Nowmakewish.在漂亮的圣诞音乐中，轻轻的用英语许下自己的愿望。IwantXX4