实训管理规章制度(安全操作规程、设备管理制度、9S管理等)

实训管理规章制度(安全操作规程、设备管理制度、9S管理2 实训管理规章制度(安全操作规程、设备管理制度、9S管理等)0一、根据学校办学宗旨，坚持实习教学为社会、为经济服务的二、负责编制并执行实习教学工作计划，加强对实习教务工作三、负责实习教学质量的严格把关，落实实习教学的各项规范管理和有关制度，积极组织开展教研活动，努力探索实习教学新路负责实习设备、实习经费的审核、把关工作，确保实习教五、负责实习教学的安全生产、文明实习各项制度的落实，加强对教师、学生安全生产、文明实习的宣传与教育，确保安全教学六、努力提高实习教师的各项素质，正确引导实习教师在教中八、做好实习教学常规管理的检查、督促，加强对校内。校外负责落实各类短期技能培训的计划审定、课务安排。十、实习处副主任协助主任做好一项或多项工作，并完成领导1一、根据学校和教务处工作计划，制订并实施本教研组工作计3 备，检查安。24 六、严格要求学生认真执行安全文明生产等规定，教育学生遵守劳动纪律，爱护国家财产，节约原辅材料，对违纪违章作业的学七、加强政治、业务学习，努力提高生产业务水平和教育教学3一、坚持为教学服务，认真辅导学生(员)上机，及时耐心解。三、保养和维修机房设备，及时排除故障，向师生传授使用、45 2、严格执行库房规章制度，认真验收入库货物，数量质量严3、进库物资合理摆放，做到定架、定排。定期盘点，并做好4、严格领。借用手续，发出物品必须手续齐全，严把工量具5、完成实习处临时交办的任务。l、对进校计量器具严格鉴定、验收，及时登记造册，做好台2、对库存计量器具做到货物两清，保管合理，定期检查，保3、严格借领用手续，对出人库的计量器具严格把关，严格分5修记录。5、完成实习处临时交办的任务。2、维护设备故障(事故)现状，协助设备管理员，进行设备3、及时修复因简单原因而停转的设备，并认真做好设备维修6 4、做好其它教学准备工作及一些自制维修零件。5、完成实习处临时交办的任务。l料的备料工作。2、更换砂轮，清洗擦布。3、协助机修。4、自制零件及其它教学准备工作。5、完成实习处临时交办的任务。6一、学校领导要分别深人教研组，参加教研活动定期检查活特别是抽查青年教师和新教师的备课笔记，看备课是否认真，教案是否规范，发现用老教案上课或无教案上课的教师要及时帮助，批三、每学年举办一次评选优秀教案活动，以进一步提高备课质四、建立听课制度。每人每学期听课不少于10节「不含听学生(员)的课〕。及时与授课教师交换意见，以六、教研组长每学期检查两次本组教师的听课笔记，教务处每学期检查两次组长的听课笔记，校长每学期检查两次中层以上领导7 七、负责教学的领导每学期要普遍检查学生的作业1－2次，7作质量分或书面的科教学意见。通过不定期的去毕(结)业生用人单位听取对毕(结)88 长批确，图表清写实生产习成9说明，确定授课课题(分课题)教时和实习工件、器材、工具设备。9 写实习4、课题前准备：提出原材料或毛坯的型号、规格，设备和必5、安排生产实习任务。2、尽量利用挂图、教具、实物讲解，画草图认真。3、讲解突出重点，讲清难点，条理清楚，要对设备。材料、的未掌握的操作技能应及时讲解和示范，对个别掌握慢的学生要个别 1、总结操作技能的掌握情况，结合专业知识深化讲解，巩固2、评定学生成绩。3、总结学生操作训练情况，肯定成绩，指出不足，鼓励进取。4、总结安全文明生产情况，表扬好人好事。5、布置课余作业吓个课题加工工艺、有关计算等)。2、认真批改课题、复合课题和考试件，作好成绩登记，并作3、认真填写教学日志、教师工作手册，认真编制每周实习教学授课进度计划表及教案)。4、认真填写成绩单(一式二份)，并协助班主任做好品德评语。三年级和有关专业下厂实习根据教学计划要求，按六定(定岗原则，制定下厂实习计划(指导思想、实习要求、具体安排。考核等)，由有关工厂下达各车间实施期间，学校配备老师，加强实习期的管理和领导。 1、实习教学学期授课计划是实习指导老师在整个学期内进行2、编制实习教学学期授课计划的主要依据，是实习教学大纲、学校教学进程、实习教学教材和有关工厂的产品(零件)以及工场3、编制实习教学学期授课计划的主要内容：编写说明，确定。4、实习课题、分课题应按教学计划和教学大纲规定的时数和5、实习教学授课计划及周实习教学授课进度计划和教案由带后由实习指导老1、学期结束前，实习指导老师应编制好下一学期授课计划和2、开学前一周内由实习处会同教研组检查提出的工量刃具材3、开学后一周内由实习处会同教研组长按要求检查各个班级4、期中实习处会同教研组长检查学期授课计划执行情况。5、期末实习处会同教研组长检查学期授课计划执行情况，并 1、实习指导老师授课必须编制实习教案，实习教案是上好每划、大纲、教材、学生情况，3、对每个课题要提出教学要求，设计图纸，制订工艺、评分4、每个课题要求有完整的教案，每上一堂课有新教案，或对1、开学后一个月内实习处会同教研组长检查实习教案编写情质量50分(一)考核指标(1)年级竞赛小班平均成绩(以参赛选手为准)10分；(2)质量抽查小班平均成绩(以抽查人数为准)28分；(3)学期会考小班平均成绩(以全班人数为准)12分； 2．无年级竞赛(l)质量抽查小班平均成绩(以抽查人数为准)38分；(2)学期会考小班平均成绩(以全班人数为准)12分；计分方法：(1)连续带班二学期以上或上学期小班平均成绩高于同期统考平均成绩的：得分=小班平均成绩×基本分×(1十本期小班平均成绩／本期年级平均成绩一上期末小班平均成绩／上期末年级(2)非连续带班且上学期小班平均成绩低于同期统考平均得分一K×小班平均成绩×基本分×(l十本期小班平均成绩K：修正系数。K＝1＋1／2(1一上期小班平均成绩／4．加减分项目：另计入总分(l)市竞赛获奖：班级或个人获团体第一第二名，每项加8分及5分，可累计。(2)省五级工会考及格率100％，加5分，再另加会考平均分的10％(3)省五级工会考获奖，第一、二、三名分别加5、3、l分可累计。(4)四级工合格率低于100％，教学质量考核计25分。(二)组织办法 小班推荐3名任抽二名参与，取平均分计。2．质量抽查：每学期进行，每小班以好、中、差三段成绩中3．学期考试：每学期进行，取小班平均分计。4．毕业班学期教学质量考核直接以50分计，取会考的平均二、教学常规考核指标及组织办法25分1.教案检查(5分)：由实习处会同教研组组织对教案的检查2．教学计划、教师工作手册、实习记录(6分)：由实习处会3．学生评教(5分)：由实习处会同教研组共同组织，以评教4．教研活动(9分)(l)听课、评课(2分)：按规定完成听课、评课，查听课记 (2)参加教研活动(2分)：查教研活动记录计分。 (3)开设公开课(2分)：按规定开设公开课，效果良好得满分，效果一般得1分，效果差不计分。 (4)撰写教学研究论文或有关教材(3分)：校内发表计3分， (5)加分项目：青蓝结对大班成绩超过平均成绩，青年教师 1分。三、教学督导日常情况检查15分(一)考核指标1．教风(1)作息时间：指按学校的规定准时上下课。(2)在岗情况：指实习指导教师无特殊情况不随意离岗。 (3)仪表仪容：指实习指导教师按要求穿着整齐，整洁大方， (4)授课情况：指实习指导教师按要求经常巡回指导，不做(5)板书情况：板书整齐清晰、图文并茂。2．学风 (1)安全生产：无事故苗子，按安全生产规章制度实习。 (2)文明生产：严格执行操作规程，工量具不乱放。 (3)仪表仪容：按要求穿着整齐，整洁大方，精神饱满。 (4)劳动纪律：无窜岗、喧哗、离岗等违反课堂纪律的现象。 (5)教室卫生：清洁整齐，窗明几净，物品堆放整齐，符合(二)计分方法其中：周平均分=本月各周督导得分之和／周数(以百分计算)2．学期得分(即月平均分)=本学期各月督导总分／本学期考 (三)、组织方法(l)每周由参加校行政值班的实习指导教师负责定期督导检查(一般每周五次)；(2)督导小组成员负责督导抽查(每周不少于二次)。四、教师行为10分(一)考核指标1.爱校、爱生、爱岗、爱专业2．5分2．团结协作、不闹无原则纠纷2．5分3．及时完成学校、主管处室布置的临时任务，积极参加各项活动2．5分4．遵守校纪校规2．5分。(二)、组织方法1．本细则为实习指导教师综合考核细则，计划内外出学习进2．本实施细则自99年3月21日开始试行。3．本细则由实习处编写解释。进行督导主要是端正教风学风，为实习创造良好的教学环境，规范管理的质量。 2．对于不符合要求的要及时指出，并督促改进；3．检查后要认真逐项填写《教学督导情况记录表》；4．每周要求对督导范围内的实习班级抽查2次以上；5．一周检查结束后，督导员应及时填写《教学督导情况小结6．督导员于每月第一周星期一公布上月结果，将考核成绩分(1)作息时间：指按学校的规定准时上下课；(2)在岗情况：指实习教师无特殊情况不随意离岗；(3)仪表仪容：指实习教师按要求穿着整齐，整洁大方，(4)授课情况：指实习教师按要求经常巡回指导，不做与(5)板书情况：指板书整齐清晰、图文并茂。2、学风(2)文明生产：严格执行操作规程，工量具不乱放；(3)仪表仪容：按要求穿着整齐，整洁大方，精神饱满；(4)劳动纪律：无窜岗、喧哗、离岗等违反课堂纪律的现象； (5)教室卫生：清洁整齐，窗明几净，物品堆放整齐，符合学风作在授板仪教劳安文仪书表室动全明表一生仪周间况况况容生律产产容(10)(10)(5)(10)(5)(5)(15)(10)(10)(10)汇总一周情况分析工作建议学风 作在授板仪教劳安文仪习班班老纪生生仪级师(10)(10)(5)(10)(5)(5)(15)(10)(10)(10)检查情况记录，较好—8，一般—6，较差—4，差--0是实习工场的工、量具、实习器材管理机构，负责具器材的人库验收、借还、领用、报废和工量具的保养维修应建立各类物资、器材、工量具的分类帐，并及时三、保管室应按各类物资、器材、工量具的特点分类，整齐清器材和工量具的领用、借还手续，保证实习教学的正常进行。 l、学生实习时，凡属一次性消耗用器材，由指导教师填写领2、学生实习时所需的工量具和其它器材，由指导老师按实习 三、在平时教学实习过程中，需添置价值50元以下的零星器。 。的机台，保，报设备管理员，由原因后再进行加工精损坏情况较小，更换零件价格在200元以内，由学生赔偿总金额的50％ 故，全额 故提供参考检查，发„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„送修日期要求完工日期送维修人员设备名称资产编号维修日期年月日维修情损坏(根换)零件名称件数损失金额维修工时备注况记录分析处理意 见，。种的实习指导教师，必须按不同特点和不同的安全生产教学要求向学以身作则。生实习成绩考核包括操作技能、技巧和劳动态度，安全文明生产两大部分，操作技能技巧包括应知和应会两大部作技能技巧包括应知和应会两个方面。式，其中应知部分(指工艺、专业知识)按30％，应会按70％ 课题练习和阶段测验由任课老师提出，教研组长审批，学期1、课题练习：实习教师对学生所做的课题、产品(工件)的质2、阶段测验：在完成一个阶段课题练习后，实习教师对学生进行阶段测验，根据课题产品(工件)的质量及工艺专业知识掌握3、学期成绩：学生在完成一个学期的生产实习课后。按教学计划，由教研组集体命题，报实习处主任审定后实施，对试题质量及掌握的工艺知识。专业知识按统一标准评出成绩，作学期期终考4、劳动态度、安全文明生产成绩：根据平时生产实习中学生学期操作技能成绩=课题练习成绩×30％+阶段测验成绩×30％+学期考试成绩×40％。学期实习成绩=学期操作技能成绩×90％+安全文明生产实习成绩×10％。学年成绩=第一学期成绩×40％+第二学期实习成绩×60％。根据教学计划安排，对实习结束的学生进行等级工考试，等级 1、每学年上学期学生实习成绩不合格者，在下学期初组织一次补考，补考及格者，上学期成绩按60分计，补考不及格者，仍2、凡学年成绩不合格者在新学年组织补考，补考及格者学年成绩以60分计，补考不及格者，留级重读。3、每学期的学生实习成绩一式三份，一份报教务处，一份三、学生进场实习须由班长或实习委员整队人场，做到不迟到、班老师有权对整齐， 七、学生在实习期间Z设备及工量具如属不正常损坏及遗失要。电源，并密再关显示器和打需重新启动在驱动指示灯乱动。