幼儿园中班美术教案《小蝌蚪》含反思_第1页
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文档简介

《中班美术教课设计《小蝌蚪》含反省》这是优异的中班美术教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术教课设计《小蝌蚪》含反省！活动设计背景小朋友都喜爱小动物，更喜爱在户外和大自然的亲密。让幼儿到户外察看，体验活动带给孩子们的自由和快乐，同时经过雕像活动训练幼儿的小手的控制能力。活动目标1、体验活动带来的自由、快乐的情味。2、认识并认识蝌蚪的外形特点及生活情味。3、用搓、团、压等基本方法自由进行蝌蚪的雕像创作。4、培育幼儿着手操作的能力，并能依据所察看到得现象勇敢地在伙伴之间交流。5、让幼儿体验自主、独立、创建的能力。教课要点、难点教课要点：让幼儿认识蝌蚪，认识蝌蚪的外形特点。教课难点：在用搓、团、压等基本方法进行雕像创作活动中训练幼儿手的控制能力。活动准备放大镜、勺子、装蝌蚪的瓶子和杯子若干，橡皮泥若干。1/3活动过程一、导入，惹起幼儿活动兴趣师：孩子们，此刻是什么季节？今日老师要带你们到大自然中去察看一种只有春季里才有的小动物，猜猜它是谁？二、基本部分老师带幼儿到户外有蝌蚪的地方察看蝌蚪教师提出察看要求：(1)、注意安全；(2)认真察看蝌蚪的颜色、形状、游泳的方式、生活的环境；(3)、能够借助带来的工具(放大镜)近距离的察看。幼儿分组自由察看议论，教师巡回指导。教师发问：小蝌蚪是什么颜色的？头是什么形状？你还在哪些地方见到过小蝌蚪？教师和幼儿一同小结察看结果：小蝌蚪在水中快活的游来游去，全身黑黝黝的，头椭圆圆的、尾巴扁扁的，住在清亮的水里。三、雕像小蝌蚪启迪幼儿给小蝌蚪雕像师：蝌蚪宝宝想请小朋友们给他们雕像，你们愿意帮帮它们吗？发问：我们从前学过哪些雕像的方法？请你们用从前学过的搓、团、压等方法来给小蝌蚪雕像，看谁塑得多、塑得好。幼儿分组进行雕像小蝌蚪的活动。教师巡回进行个别指导。2/3四、结束部分评论：让幼儿相互观看雕像作品。夸奖踊跃活动的孩子，体验活动带来的成就感。大家同心合力盛水舀蝌蚪，把蝌蚪带回幼儿园自然角饲养持续察看。五、活动延长：1、学习故事《小蝌蚪找妈妈》。2、绘画《小蝌蚪》教课反省在本次活动中，孩子们的兴趣都很高，都踊跃的参加到活动中，体验活动带来的乐趣。不足的

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