人教版九年级上册第二单元我们周围的空气综合测试试题

人教版九年级上册第二单元我们周围的空气综合测试试题（无答案）第单

我周的气试一、选择题1、实验室制取氧气时，装药品大试管口应（）A．朝下B．朝上C．略向下倾斜D．略向上倾斜2、下列物质分别放入一密闭的满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（）A.木炭B.红C.蜡烛D.硫3、下列是火柴头中含有的四种质，火柴被点燃时，能嗅到一股有刺激性气味的气体，且知这种气体会污染空气，对人体有害。点燃时能燃烧生成这种有害气体的物质是（）A．

B．MnO

C．PD．S4红茶饮料水”和“矿泉水”均属于（）A.化物B纯净物混合物D无判断5、下列变化中属于分解反应的A．蜡烛燃烧B分离液态空气制氧气C．海水晒盐D加热氯酸钾和二氧化锰制氧气6、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是A、氮气、氩气B、氮气、氧气C、二氧化碳、氧气D、氢气、氮气7、右图所示装置可用于测定空中氧气的含量。实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是（）A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶管C．最终瓶中剩余的气体是纯净氮气D．实验时，取用极少量红磷，减少污染又不影响实验结果8、下列反应既不属于分解反应也不属于化合反应的是（）Ａ、Ｃ、

Ｂ、Ｄ、9、下列关于催化剂的说法正确(。A．催化剂只能加快反应速率B．化学反应中，催化剂参与了应，性质也发生改变C．往过氧化氢溶液中加入二氧锰能使产生氧气的速率加快D．催化剂在反应后质量会减少10、列物质：①氮气、②液态气、③二氧化硫、④矿泉水、⑤高锰酸钾、⑥二氧化锰⑦铁、⑧冰、水共存物，属于纯净物的有（）A①②③⑥⑦B①⑤⑥⑦C①⑤⑥⑦⑧D①⑦11．同学设计了4种氧气的案：①用氯酸钾和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热；/

人教版九年级上册第二单元我们周围的空气综合测试试题（无答案）③用高锰酸钾和氯酸钾共热；④使二氧化锰受.判断这四种方法（）A．全正确B．全不正确C．①②③正确D．只有①②确12、有①液态氧；②生锈的铁；③食盐水；④高锰酸钾；⑤五氧化二磷；⑥空气．对上述物质的分类全部正确的是（）A．纯净物——①②B．净物——④⑤⑥C．混合物——①⑤D．混合物——②③⑥13、下面摘录了某些同学实验记录本中关实验现象描述的一部分，正确的是（）A．将一块木炭在空气中放在酒灯火焰上灼烧，产生黄色火焰B．铁丝在氧气中燃烧，火星四，同时生成四氧化三铁C．红磷在空气中燃烧时产生大白雾，同时放出大量的热D.硫空气中燃烧发出淡蓝色火，生成一种有刺激性气味的气体二、填空题14、下列物质：①氧气；②氮；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥石灰水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：⑴空气中含量最多的气体_______⑵属于有刺激性气味的有毒气体的_______⑶能供给人体呼吸的是_______；⑷于稀有气体的是；⑸食品真空包装充入的气体是_______。15、有①水②铁③高锰酸钾④用75％的酒精⑤湖⑥过化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），于纯净物的有。16、有ABCD四物质A是无色、无味的气体B在A中烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体；物在A中烈烧，火星四射。D是种无色的气体，把D通澄清的灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、、、E各什么物质，请将物质名称填在横线上。①，B__，C，，E___________。②写出和E分在A中反应的字表达式，在后面的括号写出其基本反应类型：(1)()(2)()17、列事实说明空气中含有哪成分：（）炭在空气中燃烧：；（冰取出瓶的饮料放在空气中瓶的外壁出现水珠：；（）气是制造氮气的原料：

；（4）长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜：。18、、、是验室化学常见的物质A、是白色固体C为色粉末。⑴若将C混合后加热A能化成，同时产生使带火星木条复燃的气体反的化学/

人教版九年级上册第二单元我们周围的空气综合测试试题（无答案）方程式或文字表达式为

，反应的基本类型为，C在这个反应中作

。19、硫和铁丝在氧气中燃烧时，都需要在集气瓶底部放一些水，分别是因为：

，。某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验果有观察到“火星四射”的现象，分析此实验失败的可能原因是

。20、氮气、氧气、二氧化碳、氧硫气体中，按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处。（）于空气污染物的气体_；（）能支持燃烧的气体_______；（）接金属时常用作保护气的_______）色植物光合作用吸收的气体_____。21、保证长时间潜航潜水艇里要配备氧气再生装置。现有以下几种制氧气的方法：①利用加热高锰酸钾制氧气②电解水得到氢气和氧气在常温下利用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气的原理制氧气。在上述方法中，你认为最合适在潜艇里制氧气的方法是哪一种？该方法与其他两种方法相比，其优点是什么？三、实验探究题22、据下列实验示意图回答相问题：（）实中未观察到明显现象的原因（）实测定结果偏低的原因

；；（3）指出实验中的错误

。23、学习小组完实活动1氧气的实验室制取与性质行了研讨请参与完成下面的问题。（）出图中指定仪器的名称：_______________②_______________。（若择装置A用高酸钾制取氧气则试管口要放一团______该应的文字表达式为______________________________________收集纯度高的氧气宜选用____（序号，/

人教版九年级上册第二单元我们周围的空气综合测试试题（无答案）下同（）果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置____；反应的文字表达式为___________________________________。（）排空气法收集氧气，验满的方法________________________________________________________________________（）图某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误_____________________________________________要改正错误需要操作的按钮是_______（字母（6）实验操作：用高锰酸钾制气的操