人教版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍测试题

第单成的拍一、单项选择题1．有一首小诗是这样描绘中学代的么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代黄金时代，系着红领中迈进校门，戴上团徽走向未来小诗告诉我们，中学时代①比其他任何成长阶段都有意义和价值②可以为我们的一生奠定重要基础③见证着我们从少年到青年的生命进阶④可以让我们拥有更多自由和挑战A．①B．①C．②③．②④2．在新的班集体中，谁都希望己和同学能相处得如鱼得水。下列有助于和同学交往的方式①包容他人的不同，学习他人的优点，抛弃自己的缺点②对同学身上的闪光点，给予真心的肯定和赞美③主动了解同学的兴趣、爱好、性格④真诚坦率地表达自己的意见，想说什么就说什么A．②B．①C．①③．②④3有只鹰的梦想是飞遍世界它成天沉湎于幻想之中而忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的梦想仍未实现。这则寓言给我们的启示是A．实梦想不应止于心动，更要付诸行动．想只要崇高远大，就一定能变为现实C．崇的理想有助于事业的成功．正确处理个人与社会共同理想的关系4．“少年智则国智，少年富则富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，今年“五四”期间，介休某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的是（）①每个青少年的成长都关联着民族的复兴②青少年还小，中国梦离我们很遥远③“少年行”不应止于心动，更在于行动④青少年要敢于做梦、勇于追梦。A．②④B．①C．①③④D②④5．5．面对下图学生的想法，你的劝诫是①我们需要通过学习充实和发展自己②学习让我们生存，为我们的生活添彩③学习能增长我们的才干和能力④学习为幸福生活奠基1

A．①③④B．②④C①③．②④6．未来学家指出的盲是目不识丁的人，而是不会学习的人学习方式有助于我们提高学习效果的有A．自安排学习计划，自我总结调整，无需听取老师的意见B．加学习压力，刻苦用功，经常三更睡，五更起C．善在学习中发现问题，尝试去解决问题D．注劳逸结合，一边做作业，一边听音乐7．临近中考，越来越多的同学受到学习压力的增大。下列举措中能助这些同学缓解学习压力的是①提高要求，增加对考试的重视度②乐于交流，积极与同学、朋友交往③根据实际情况，调整学习的期望④学会调试，借助各种方式放松自己⑤调整心态，树立正确的考试观念⑥善于求助，学会主动地和老师沟通A．①③⑥B．②⑤⑥．③④⑤⑥D①②④⑤8．阅读下图它启示我们在学习要①借鉴照搬状元的学习方法②探索适合自己的学习方法③相信状元笔记一定是最好的

别人的笔记未必适合你④学会自己归纳整理学习材料A．①B．①C．②④．③④9．据某整形医院统计，2017年假期间，稚气未脱的中学生成了整形队伍的主力军。在这些求美者中，鼻部整形、眼部整形、激光脱毛和微整形成为最热项目。对这些中学生的行为，下列说不正确的是A．过关注外在美，没有恰当的自我评价B．追完美、不断完善自我是自信的表现C．是目从众心理的表现，不利于身心健康发展D．不全面客观地认识自我，没有积极悦纳自我10．儿子爸你说我长大会有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？为在学校学习算好啊”爸爸的回答最恰当的是A．你要学会自立B．你需正确的认识自己C．你要学会发泄情绪D．你需要拒绝不良诱惑11“你待人热情.乐于助人具较强的责任心上课总是不爱发言望今后能够扬长避，2

不断发展和完善自己，相信你一定会越来越优秀。”班主任老师对小强同学的评语使他真正认了自己。小强认识自己的途径是A．从人对自己的态度和评价中认识自己．过待人热情乐助人来认识自己C．通对班主任评语的理解来认识自己．与班主任老师的交往中发现自己的优缺点12．“也许一辈子不会站在灯光耀的舞台也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来即没有一个观的目光你应该相信总有一个人在欣赏/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人②欣自己，学会在失败时为自己鼓气；③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己④赏自己的人，都能从失败中走向成功A．①B．③C．②③．①④二、简答题13．让小小的梦想在我们心中萌生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧！请相信，即使最平凡的梦想，只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花。只这样，你才能体会生活的意义，过的满足而安详，共享与祖国和时代一起成长！(1)有梦就有希望。读完上述短，请简要说说为什么少年要有梦想？(2)少年有梦，不应止于心动，在于行动。请谈谈你的梦想是什么？你打算力实现梦想付出哪些行动？14．2016年月下旬，一个15岁男孩因不愿上学闹情绪，独自骑自行车从陇西沿天定高速骑行至安定区李家堡联合村路段，因一整天没有吃东西昏倒在路旁。该男孩被村民马某某发现并报，最终被警方送回家。经民警询问得知，男孩名叫陈小明（化名县人，在陇西某中学读书，学习问题与家人发生矛盾。而这一次，陈小明不想再继续读书，有想去外面打工的念头，于是赌气就骑着自行车跑了出来。（）认为陈小明死活不愿读书是因为他感受到的学习是怎样的？（）果你是陈小明的好朋友，你会跟他说些什么呢？（）于厌学的陈小明，你有什么好的学习方法介绍给他呢？15．卡耐基说现你自己，就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上你一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。……不好与坏，你能耕耘自己的小园地，不论好与坏，你只能在生命的乐章里走出自己的音符（）段话告诉我们什么？（）人说每个人都是美好的。我们可以通过什么而美丽？（）学生小蕾在日记写道：“我是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的女孩小3

学的时候我还不在意这些，但进入初中以来，我的心就一直被自卑纠缠着。平时我很会伪装自，从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎不过气来。假如你是小蕾的朋友，你会如何开导她？三、分析说明题16．在2017年10月召的中共19大议上，习近平总书记指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生实践中放飞青春梦想要为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗阅读材料，请回答下列问题：（）国梦的内涵是什么？（）说说如何才能实现你的梦想。17．探究题徐州市“学讲计划”全面推进三年来，我市的教学质量显著提升，给学生带来的是受益终生的力和素养。为了解“学讲计划”在政治学科中的实施情况，市教育局对全市同学进行了抽样问卷查，请你参加本次调查探究活动。问卷调查部分内容及其统计结果：序号123

调查内容基本习惯当前的学讲课堂我非常敬佩我的老师学生认可并希望教师采用合作学习的教学方式

统计结果63%86%89.4%问题：（）你选择调查内容中的一项，分析其统计结果求：分析数据所表明的情况及其可能的原因）问卷调查后，该班的班长准备在班级做一次“学会合作”的主题演讲，并结合上述问卷调查的容深入阐释了同学间处理好合作学习的作用和基本方法。（）你拟写一份演讲提纲突出介绍一下学会合作的基本方法。演讲提纲要求：①只需说明学会合作的基本方法；②力求简明扼要，列出要点即可。4

四、综合探究题18．李明是个特别聪明的男孩子9岁读初中，但由于他一直生活在顺境中，养成了调皮、贪、好动、依赖性强等不良习惯，导致他的成绩忽高忽低，很不稳定。有一次他看了复旦大学少年的事迹后，心灵受到了极大的震撼。他在读后感中写道上小学，以后不断听到别人说我很明，我也很得意，觉得自己不怎么刻苦学习，每次考试成绩还可以，就放松了对自己的要求，少年班的同学相比感脸红要以他们为榜样力改变自己他开始给自己难向李哲学习，凭毅力克服贪玩的习惯：向班长学习，克服不好意思抛头露面的心理竞选体育委；向王小亚学习，养成平心静气的心态：向陆路学习，养成自立自强的品质……一年后，李明变了一个各方面都非常优秀的学生，高中毕业时，他被保送就读复旦大学经济系，那年他只有1岁。（）同学说，李明最聪明之处就是能正确认识自己。你是否赞同这种观点，阐明理由。（）明的成功给你什么启示？5

参考答案题号答案

1C

2A

3A

4C

5A

6C

7B

8C

9B

10B

11A

12C13）①编织人生梦想，是青年时期的重要生命主题。②少年的梦想，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，有了这样梦想，才能不断地进步和发展。④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密连，与中国梦密不可分。（）之有理即可14）苦的（）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。（之有理也可酌情给分）（）会自主学习、合作学习、探究学习；课认真预习，课堂专心听讲，课后及时复习；科安排时间，制定学习计划，养成良好的学习习惯；认真记笔记……（之有理即可得分）15）要偷快的接纳自己；要受现实，学会欣赏自己；要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的（）个人都是美好的我们可以通过自信、开朗、善良、学识、大方、文明、得体、高雅言举止，以内补外，扬长避短。（）们要悦纳自我，发展自我：要悦纳自己的性别、外貌、普通、要自尊、自信、自立、自。（分总而言之，全面地认识自己，愉快地接受自己，并在此基础上激励自己、改进自己、发自己.16）现中华民族伟大复兴实现国家富强，民族振兴，人民幸福。（）立合理目标。要付诸行动，努力奋斗拼搏有理，酌情给分）17）号1.多数学生能够应学讲方式课堂，养成