幼儿园保育教育知识比赛试题

PAGE4幼儿园保育教育知识比赛试题（幼儿园专用）单位______________________姓名____________职务_______一、填空题。（每空1分，共10分）幼儿园的任务是实行______与______相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。《指南》从_____、______、______、______、______五个领域描述幼儿的学习与发展。保证幼儿每天睡_____________小时，其中午睡一般应达到2小时左右。4、幼儿园一般为_________，亦可设一年制或两年制的幼儿园。5、在家园合作中，幼儿园应该处于_______地位。二、选择题（每题2分，共20分）1、《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。跳舞B、唱歌C、游戏D、识字2、幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于（）小时，季节交替时要坚持。A、2B、1C、3D、半小时幼儿园适龄幼儿为（）周岁至6周岁（或7周岁）。A、3B、5C、4D、2《幼儿园工作规程》要求幼儿园必须切实做好幼儿生理和（）卫生保健工作。健康B、身体C、心理D、视力幼儿园和（）应密切联系互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。A、学校B、家长C、小学D、社会6、幼儿园保育员除符合本规程第三十五条规定外，还应具备（）以上学历，并受过幼儿保育职业培训。A、高中毕业B、初中毕业C、中专毕业D、大学毕业7、（）应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。A、保教费B、托管费C、幼儿膳食费D、校车费8、()是语言发展，特别是口语发展的重要时期。A、少年期B、幼儿期C、青年期D、婴儿期9、（）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。A、音乐B、写作C、艺术D、美术10《幼儿园工作规程》是（）年颁布的。A、1997年B、2000年C、1998年D、1996年三、多项选择（每题3分，共24分）1、在（）、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。A、唱B、跳C、走D、跑2、幼儿的社会性培养需要（）保持一致、密切配合。A、家B、社会团体C、社会D、园3、实施《指南》应把握以下（）方面。A、关注幼儿学习与发展的整体性。B、尊重幼儿发展的个体差异。C、理解幼儿的学习方式和特点。D、重视幼儿的学习品质。科学探究中，成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过（）实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。A、分析B、比较C、观察D、操作健康是指人在（）方面的良好状态。A、卫生B、身体C、品质D、心理E、社会适应教师应把（）和（）放在教育工作的首要位置。促进幼儿的健康B、学习技能C、心理健康D、保护幼儿的生命幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的。学习B、交流C、运用D、倾听艺术是人类（）的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。A、塑造美B、感受美C、表现美D、创造美四、判断题（每题2分，共20分）1、幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。（）2、幼儿园的焦距、玩具应有教育意义并符合安全卫生的要求。（）3、教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。（）4、对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，但不允许提问。（）5、幼儿园教育工作要面向个体，因人施教，引导幼儿个性健康发展。（）6、游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没什么联系。（）7、幼儿园保育和教育的其中一个主要目标是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。（）8、寄宿制幼儿园每班幼儿园人数可适当增加。（）9、实践是幼儿学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接、间接地影响幼儿，构成他们学习的“榜样”。（）10、《社会》是一个综合的学习领域。（）五、简答题。（每题5分，共10分）1、在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题？2、幼儿身心健康的重要标志是什么？六、案例分析（共16分）区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由的选择了不同的区域开始玩游戏，我发现创想区一个人也没有。于是，我说：“创想区谁愿意去玩啊？”可是没有人理睬。也许是幼儿光顾着玩游戏没有听见吧，于是我耐心地提高了嗓门：“今天谁愿意去玩纸箱啊？”这时，孔妍举手说：“我去吧。”后来有几个幼儿也陆续地响应，要去创想区玩。创想区“纸箱加工厂”的游戏开始了，可是一会儿游戏就结束了。见此情况我就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她们听，并给她们几个人分配了不同的角色，在我的指导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺