2023小学数学竞赛活动方案

第9页共9页2023小学数学竞赛活动方案2023小学数学竞赛活动方案〔一〕一、指导思想2023版新课程标准指出：“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，而且要培养人的理性思维和创新才能”。为此，我校特开展本次数学学科竞赛活动。目的在于丰富校园文化生活的同时，培养学生学习数学的兴趣，激发学生学数学、用数学的热情，培养学生思维的灵敏性和敏捷性，提升学生应用数学知识解决生活问题的数学素养。二、活动目的通过数学竞赛，进步学生的逻辑思维才能、创新才能和计算才能以及应用数学知识解决、分析^p问题的才能，拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣，真正感受到数学来于生活并效劳于生活。同时，通过竞赛理解我校在数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学搜集一些参考根据。三、竞赛年级一、三、五年级四、竞赛时间1、一年级：xx月xx日〔星期xx〕上午11：10-11：20进展计算大比拼。2、三、五年级：xx月xx日〔星期xx〕上午8：30-10：10进展应用意识，解决问题竞赛，其中五年级在xx月xx日〔星期四〕上午10：10-11：30进展数学史演讲比赛。3、请各年级提醒学生提早10分钟进场。五、竞赛形式〔一〕一年级组竞赛类型：计算大比拼。1、规那么：共100道题，用时10分钟，以班级为单位，各班选8名学生参赛，根据测试成绩决定竞赛名次，奖励年级前十五名〔一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名〕，团体奖一、二名。2、竞赛地点：一〔1〕班和一〔2〕班教室。〔二〕三、五年级组1、竞赛类型。三年级：兴趣数学；五年级：应用意识，解决问题。2、规那么：〔1〕题型分为计算题和填空题两大类，根据难易程度，试题数为20至25题之间，总分100分。题型分为计算题和填空题和才能提升题。计算题分值占20%，填空题分值占68%，才能提升题分值占12%。〔2〕三、五年级各班推选8名选手参赛，按参赛学生总成绩÷参赛学生人数=班级均分〔均分保存两位小数〕计算各班成绩，根据测试成绩计算班级均分，按均分从高到低决定班级竞赛名次，并奖励年级前二十名〔一等奖5名、二等奖6名、三等奖9名〕。团体奖一、二、三名。竞赛地点：三年级：三〔1〕班、三〔2〕班教室。五年级：五〔1〕班、五〔2〕班教室。3、五年级数学史演讲比赛方式及规那么：〔1〕各班推选一名选手代表本班参赛〔演讲选手必须是应用意识，解决问题的八个选手之一〕，要求脱稿讲述。〔2〕可适当布置场景、配置音乐；可根据内容准备相应的服饰和道具；讲述时间为4至6分钟，缺乏或超时者，视情况按规那么扣分。〔3〕数学史演讲比赛内容包括数学故事、数学历史，数学家等，应符合学生年龄特征及理解才能。〔4〕选手最后得分为去掉一个最高分和去掉一个最低后的平均分，最后得分保存到小数点后两位。〔5〕假如对背景音乐和PPT有特殊要求的，可自行播放。2023小学数学竞赛活动方案〔二〕一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于理论、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，进步学生的数学素养，开展学生的个性特长。我校决定在2023年xx月举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，进步学生的分析^p问题和解决问题的才能、归纳推理的逻辑思维才能和探究理论的创新才能。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛理解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学搜集一些参考根据。三、参赛对象一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。四、竞赛时间和地点1、竞赛时间：2023年xx月xx日，星期四上午第三四节。2、竞赛地点：多媒体教室。五、竞赛形式笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。六、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。八、出题、监考、阅卷老师出题：xx、xx。监考：xx、xx。阅卷：xx、xx。2023小学数学竞赛活动方案〔三〕一、二年级数学计算比赛方案比赛时间：第11周周四中午。参加对象：全体二年级学生。试卷数学教研组。监考方式：1班老师监考2班，2班老师监考3班，依次类推。改卷方式：封卷，由一年级数学老师修改、登记。内容及方式：卷面分口算局部和笔算局部。口算以表内乘除和简单的加减为主，笔算以两位数加减为主。口算100题，笔算10题。未过关学生允许再参加一次过关测试，第二次过关测试时间预定为第13周周四中午。评奖比例：85分为过关，95分以上为优秀。优秀学生颁发证书予以表彰。班级评奖按年段评出一等奖1名、二等奖2名。二、三～六年级数学竞赛方案比赛时间：第12周周三、周四。三、四年级周三中午，五、六年级周四中午。参赛人员：三～六年级每班10人。比赛地点：赛前另行通知。比赛内容：以现阶段教学内容为准线，适当增加奥数知识。其中三、四年级课本知识70%，奥数知识30%；五年级课本知识60%，奥数知识40%；六年级课本知识50%，奥数知识50%。监考及修改：三四年级交换监考及修改，五六年级交换监考及修改，详细由学术团队组长负责安排、协调。教诲处核实后确定名次，颁奖。试卷教诲处牵头，各奥数俱乐部指导老师每人一份，四年级老师出三年级试卷，五年级老师出四年级试卷，六年级老师出五年级试卷，六年级试卷由外校老师负责。改卷方式：封卷，交换年级修改、登记。评奖比例：个人评奖按年段评出一二三等奖各20%、20%、30%，班级评奖按年段评出一等奖1名、二等奖2名。2023小学数学竞赛活动方案〔四〕一、活动目的为了更好地展示我校素质教育成果，更好地推进我校课程改革向纵深开展，根据学校教学工作安排，经研究决定，本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动。本次学科竞赛活动，本着为进一步推动我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与时机，使他们可以享受到成功的乐趣，同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学生全面安康开展。二、活动对象数学学科竞赛活动：一、三年级全体学生。三、活动方式1、预赛。以班级为单位，学生全员参与，各年级组统一活动步骤、形式与内容，老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。预赛时间自2023年xx月xx日——xx日，xx月中旬为班级积极备赛时间，训练的形式要创新，要活泼，要讲实效。2、决赛：〔1〕参赛对象：每班在预赛的根底上选拔10名选手参加本年级组相应工程的决赛。〔2〕组织命题：由学校教诲处统一组织命题，统一采用闭卷和书写答卷形式。〔3〕决赛时间：2023年xx月xx日。上午10：30—11：30一年级数学。下午2：30—4：00三年级数学。〔4〕决赛地点：多媒体教室。〔5〕相关要求：①相关老师12月21日前确定参赛选手及期中考试考号，上交给语、数教研组长，学生考号由学校统一编排。②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提早5分钟入场。③各班参赛人数仅限10人，为方便且支持竞赛的施行，不得随意增派或者有意少派。各班参赛选手由科任老师提早10分钟带着到赛场入口处列队静候。四、竞赛内容以本学期的内容为主。数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用，以“紧贴教材内容