采购需求情况表

采购需求情况表项目名称中国音乐学院向基础教育倾斜-北京高校社会力量参与小学体育美育发展工作项目（19）“教学和实践活动的音乐制作费-学生使用资源”预算内拟采购资金（万元）1740本项目以中国音乐学院固定支持的十所学校学生的“艺术教育和学生综合素养多元评价”测评数据为基础，充分考虑十所小学的学生学习与发展的目标，使学生具有基本的优秀传统艺术知识修养及能力。针对一线教学急需的学生使用的能力训练资源，为北京市提供“直接服务于基础教育的系列民族艺术-学生使用资源”。现针对中国音乐学院向基础教育倾斜-北京高校社会力量参与小学体育美育发展工作项目（19）“教学和实践活动的音乐制作费-学生使用资源”部分进行公开招标。此项目经费用于各校开设的各种教学活动中的学生使用资源。产品清单100个空间知觉能力音乐训练课程教师解读制作100个时间知觉能力音乐训练课程教师解读制作100个记忆加工能力音乐训练课程教师解读制作100个语音知觉能力音乐训练课程教师解读制作100个概念结构能力音乐训练课程教师解读制作100个信息转码能力音乐训练课程教师解读制作100个感觉表征能力音乐训练课程教师解读制作100个意象心理操作音乐训练课程教师解读制作100个陈述性知识组织能力音乐训练课程教师解读制作100个动作技能能力音乐训练课程教师解读制作100个语言习得能力音乐训练课程教师解读制作100个归纳推理能力音乐训练课程教师解读制作100个五年级学生视唱课程课案设计及示范100个六年级学生视唱课程课案设计及示范通用技术要求投标人须提供中国音乐学院支持的十所学校根据“心理音位测量五大常模”所获得的“艺术教育和学生综合素养多元评价”的测评数据，汇集学生以下12类专项能力问题，撰写投标文字说明。（投标人需提供以上学校13000名以上1-5年级的学生测评名单，并提供投标人参与测评过程真实佐证，以保证数据来源的真实有效性）投标人须提供参与中国音乐学院支持十所学校根据“心理音位测量五大常模”所获得的“艺术教育和学生综合素养多元评价”过程中，学生家长对于学生以下12类专项能力问题的真实需求。（投标人需提供以上学校7000名1-5年级学生家长参与统计的名单、真实问卷佐证，以保证数据来源的真实有效性）投标人须提供中国音乐学院支持十所学校的《中国传统音乐教育课程》中，通过有效的教学设计能提升学生以下12类专项能力的调研数据汇总。投标人须根据中国音乐学院支持十所学校的学生能力汇总数据撰写以下12类专项能力的音乐训练课程说明。投标人需提供中国音乐学院支持的十所小学中，通过教案设计的针对性课程训练，实现改善学生对应心理目标的120个教学实证。据此独立完成课程教案的设计，提交富有独创性的设计教案，保证提交课程设计的创意思路、内容不侵犯任何第三方知识产权等合法权益。投标人在原创教案设计中应提供每一个训练课程具体的心理目标要求，吻合中国音乐学院支持的十所学校1-5年级学生根据“心理音位测量五大常模”所获得的“艺术教育和学生综合素养多元评价”中关于学生能力的汇总数据，保证每一个教案的设计方向应符合其对应的心理目标。成品提交采用光盘、纸质及数据备份等形式提交。音视频及纸质版成品应有“中国音乐学院向基础教育倾斜-北京高校社会力量参与小学体育美育发展工作项目（19）”等专属标注标识。视频录制与剪辑合成，格式要求：MOV、MPEG2，MP4。规格：1920*1080所涉及到的所有相关知识产权清晰，版权归中国音乐学院所有。货物交付地点为中国音乐学院，交付时间为2019年12月30日前。1、100个空间知觉能力音乐训练课程教师解读制作原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出使用说明。原创教案设计中应提供每个训练课程具体的空间知觉能力心理目标要求，保证每个教案的设计方向应符合其对应的空间知觉能力心理目标。2、100个时间知觉能力音乐训练课程教师解读制作原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出使用说明。原创教案设计中应提供每个训练课程具体的时间知觉能力心理目标要求，保证每个教案的设计方向应符合其对应的时间知觉能力心理目标。3、100个记忆加工能力音乐训练课程教师解读制作原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出使用说明。原创教案设计中应提供每个训练课程具体的记忆加工能力心理目标要求，保证每个教案的设计方向应符合其对应的记忆加工能力心理目标。4、100个语音知觉能力音乐训练课程教师解读制原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出使用说明。原创教案设计中应提供每个训练课程具体的语音知觉能力心理目标要求，保证每个教案的设计方向应符合其对应的语音知觉能力心理目标。5、100个概念结构能力音乐训练课程教师解读制原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出使用说明。原创教案设计中应提供每个训练课程具体的概念结构能力心理目标要求，保证每个教案的设计方向应符合其对应的概念结构能力心理目标。6、100个信息转码能力音乐训练课程教师解读制作原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出使用说明。原创教案设计中应提供每个训练课程具体的信息转码能力心理目标要求，保证每个教案的设计方向应符合其对应的信息转码能力心理目标。7、100个感觉表征能力音乐训练课程教师解读制作原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出使用说明。原创教案设计中应提供每个训练课程具体的感觉表征能力心理目标要求，保证每个教案的设计方向应符合其对应的感觉表征能力心理目标。8、100个意象心理操作音乐训练课程教师解读制作原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出使用说明。原创教案设计中应提供每个训练课程具体的意象心理能力心理目标要求，保证每个教案的设计方向应符合其对应的意象心理能力心理目标。9、100个陈述性知识组织能力音乐训练课程教师解读制作原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出使用说明。原创教案设计中应提供每个训练课程具体的陈述性知识组织能力心理目标要求，保证每个教案的设计方向应符合其对应的陈述性知识组织能力心理目标。10、100个动作技能能力音乐训练课程教师解读制作原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出使用说明。原创教案设计中应提供每个训练课程具体的动作技能能力心理目标要求，保证每个教案的设计方向应符合其对应的动作技能能力心理目标。11、100个语言习得能力音乐训练课程教师解读制作原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出使用说明。原创教案设计中应提供每个训练课程具体的语言习得能力心理目标要求，保证每个教案的设计方向应符合其对应的语言习得能力心理目标。12、100个归纳推理能力音乐训练课程教师解读制作原创教案设计内容不低于8项基础指标每一个训练课程教案的设计应满足40分钟一课时的教学需求每个教案及课程所选用的音乐作品原则上不要重复。课程中所使用的音乐要提供谱例（需提供FINALE制谱的工程文件），制谱内容包括完整音乐、素材、部分片段，以PDF格式及A4纸质谱例打印稿形式提交课程中所使用的音乐素材音源以WAV、MP3、MPEGD等音视频格式（16BIT,48000HZ）提供课程中所使用的音乐素材选编理由所有课程中的音乐元素均需采用中国传统音乐中的经典每一个训练课程专家要对教学环节实施过程提供完整有效的讲解示范，每个讲解示范成片时间不低于30分钟专家讲解示范要根据目标人群划分为3个难度系数，对相关难易程度给出