中班幼师班主任期末工作总结共5篇(幼儿园中班班主任期末总结)

29/29中班幼师班主任期末工作总结共5篇(幼儿园中班班主任期末总结)

中班幼师班主任期末工作总结共1

幼师班主任工作总结

夏日里迎接同学到来的兴奋和感动还留有意间，冬日里的又一次分别却即将开头，让人不禁感叹时间的匆忙。转瞬间，这已经是陪伴幼师班走过一个学期了。看着身边青春的面庞上越来越绚烂的笑容，越来越坚决的眼神，深切地感受着同学的成长和蜕变，作为她们的班主任，在学校的第一监护人，我由衷地感到欣慰。在这年终岁尾的时刻，对本学期四个月来的点点滴滴进行简洁回顾，以总结过去，展望将来。

本学期，在班级管理方面有四点收获：

一、平安工作有实效，确保同学平安。

同学平安始终被作为学校管理的头等大事。确保每个同学的在校平安也是我们班主任的首要任务，同时也是最为操劳的事情。在同学科领导和老师们的带领下，我切实做好同学平安工作，主要三方面入手。首先对同学加强思想训练。通过主题班会、课下闲聊让同学加强对自身平安的重视，从交通平安、交往平安、饮食平安等等多方面引导。其次与家长勤沟通，避开平安漏洞。同学回家、返校等状况准时通知家长，凡是有请假需要的必需由家长亲自请假。第三制定制度，班规约束。我班规定，凡是旷课一节，取消本学期评先评优资格。种种努力下，本学期我班无一人旷课，都能按时回家、返校，甚至连请病假的人次都是极少的。在学校里，每个同学都平平安安，健健康康地学习、生活、成长，是我觉得最欣慰的一点。

二、常规工作有进步，促进德育养成。

这是同学入校的第三个学期，对学校的常规要求都比较生疏。为了避开同学懈怠的心里，这学期我对常规工作更加重视，力争在此基础上，促进同学德育方面的养成。我时常对同学说“言语行为没有确定的对错，但要符合确定的时间和场合。”以此来消退同学对规章制度的抵触心情。如宿舍虽然是个比较私密的空间，但对于寝室成员来说也是一个公共场合，要留意卫生保持，内务洁净。比如手机的使用，课下联系亲朋，消遣消遣都是可以的，课上在老师的允许下查阅资料也是一种学习，但是在老师不允许的状况下在课堂上使用手机就是不合适的。再比如烫发染发戴首饰，走上社会或工作岗位上是可以追求的，但是作为在校生却是不合适。在这样的引导下，同学比较简洁接受并遵守校纪班规。我班在行规、纪律、卫生等方面都有了很大的进步，扣分极少。同学在这个过程中也逐步养成了严格遵守制度的好习惯，懂得了一些做人做事的道理。

本学期，我班没有消逝一次恶性大事，没有一件让我为同学违反校纪班规而担忧苦恼的事情。我常说，我班的孩子是一群让我省心的孩子，她们最大的优点就是明事理，守纪律。

三、班级学风大改观，屡受老师表扬。

无论是对同学平安的重视，还是对常规管理的加强，最终的目的都是保障同学的学习效果。激发同学的学习兴趣，提高同学的学习力气，改善学风，是我在班级管理工作中的重中之重。为了做好这一点，本学期我以激励同学进对口班、技能班为切入点，做了以下工作：首先确定每个同学的奋斗目标，并定期召开学习争辩会。如每周召集想进对口班的同学开会，给她们鼓劲儿，询问学习方面的困难，赐予确定的学法指导。

其次，以有效的制度激励同学学习。在我班同学有扣分现象时会有确定的惩处措施，但是也有补救措施。补救的方法就是以学习的主动性来体现。凡是本周上课主动举手回答老师问题，或是课下主动向老师询问学习方面的问题达到三次，就可抵消一分的惩处。此外，规定每个同学至少报一项课外活动，每个小组确定一个组长，负责考勤。课外活动旷课一次，也取消评先评优资料。

第三，发觉领头雁，带动同学进展。如学习委员郭志昂，一心想进对口班，有确定的学习力气和毅力，我引导她组织近20名同学晚自习放学后留班学习半小时，目前已形成习惯。由于家长看到郭志昂到我校后的突出变化，缔造机会，让她在第十五周周末回延津县母校给全校师生进行演讲，收到了良好的效果。她这一举动也给我班同学带了震撼，让同学看到了努力的方向，感受到奋斗的充实和成就感，学习劲头更足了。

目前，物理、数学、地理、科学等多位任课老师反映我班同学学习主动性比较高，课堂气氛活跃。我也时常看到同学在课下围着老师讲题、争辩。

四、师生情感更深厚，欢快和谐融洽。

这学期，让我感受最深的是我和这些姑娘的感情愈发深厚。我们的喜怒哀乐紧紧地缠绕在一起。老师节那天，当同学们为我唱起那首专属于我的《有你的地方就是天堂》，我热泪盈眶;当我为同学朗诵特地为她们写的诗《我爱你们》，她们把我紧紧围住，不停拥抱，甚至献上“初吻”。我时常叨念让他们按时吃饭多喝汤，她们在常我查寝晚归时，细心地为我递上手电筒。在空间上，我们彼此关注，看到她们发的种种说说，我准时评论。看到我发的种种心情，她们也都给我“点赞”。特别是有一天我发觉同学的空间里转了一篇文章《致幼师班班班主任李艳玲的一封信，细数我点点的付出和她的感恩，这篇文章被几十位同学转载共享点赞。一种当老师的高傲，一种当班主任的欣慰更深刻的印在脑海。

我们一起感受课堂，我们一起预备活动，我们一起享受成功，我们一起担当失败，我们关怀着彼此的心情，我们共享着彼此的生活，我们一起度过了这情深义厚的校内时间。正如我在诗歌中写下的“心爱的，我爱你们!我为你们的生命引航，你们为我的生命增加光亮!心爱的，我爱你们!让我们相亲相爱度过这美而好时间!”

写到此处，真的为这学期我和同学们的付出和努力，收获和进步感到欣慰。但是，那一丝丝的圆满却也挥之不去。这点圆满来自于幼师班目前还缺少特色。在不少老师都在为打造特色班级而努力的时候，我始终没能给幼师班找到一个合适的定位。幼师班的姑娘们懂事，守纪律，懂得感恩，班级关系和谐，学习也很努力，可是却没什么特长，特别是在技能方面有些强差人意。留下这点圆满，认真思索，多处取经，是我接下来要做的事。

中班幼师班主任期末工作总结共2

篇1：幼师个人工作总结幼师工作总结中班

幼师个人工作总结幼师工作总结中班

保教工作

工作中虚心向从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参预园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感到饶有兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以玩耍为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。

我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，把握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，让孩子们观看争辩，谈谈自己的看法，争辩并总结应当留意些什么。

4.保教结合：小班幼儿年龄还很小，针对这一状况，我们共同协商，把班级的常规及自理力气一起抓。经过努力，我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错。独立力气方面：我们坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，观赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关怀，以提高幼儿的独立力气，并准时与家长沟通，争取家长协作。就行为方面：对少部分幼儿消逝的不良行为，我选择实行的是准时分析缘由，并赐予适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到友好的与幼儿进行交往。在我们的努力下，幼儿开头宠爱上幼儿园了，宠爱与小伴侣一起上课、做玩耍了，也结识了许多好伴侣。

三、学问技能方面

要成为一位优秀老师，必需有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研力气才会不断地提升。本着这个信念，我主动学习各种训练理论，认真阅读各类训练杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养。

二、保教工作

（一）扎实抓好训练教学工作

工作中虚心向从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参预园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感到饶有兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以玩耍为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。

篇2：幼儿园中班个人工作总结

20xx年秋季工作总结中二班周进华

在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,一个紧急而又充实的学期过去了。回顾这学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我宠爱我的职业，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种傲慢感。劳碌而快乐的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我认真做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。在这期间我也从中学到了很多有用的东西，也特殊的感谢幼儿园的各位领导和老师们对我们新老师的关怀。有他们的支持和关怀我们的工作才会顺当的取得良好的成果。

在教学中我是新手，但我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并选择实行相应的措施。关注全体幼儿，留意个别训练，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，缔造良好的课堂气氛。

1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参预活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。

3做好课前的物质预备和学问预备工作。

保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参预集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。

2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。

3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。

4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。

平安工作

2、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。

1、主动亲切地与家长沟通。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。

3、让家长参预到我的工作中。

总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及教学素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，留意幼儿自身力气的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。篇3：20xx年中班幼儿老师个人工作总结

中班幼儿老师个人工作总结

新年的钟声已然敲响，我们以喜悦的心情送走了虎年，迎来了兔年。

一、政治思想

能够主动参预园里组织的政治理论学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。主动参预园里组织的各项活动。宠爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。

二、训练教学

1、环境创设

我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期，我们的活动室环境是依据“主题——局部”的思路来创设的，同时利用废旧材料加工后来布置。活动室另开设了表演区、小茶馆、小巧手等区角。

开学初全园召开了教学大会，依据本班幼儿年龄特点和省编教材要求，制定每月方案，并基于方案组织有序的教学活动。我们班两个老师实行了分科代课，我带的是科学领域(包括数学和科学)、音乐、平安训练、社会领域、幼儿识字等。

3、教案、方案及各种学习

教案、方案我们依据“每月有月方案、每周有周方案、每天有教案”的步骤来实施，在不断的竞争中，我们要不断的充实自己，我还时常查看一些资料和书籍，遇到一些好的看法或建议都会记录在业务学习和理论学习本上，使自己的业务水平有所提高。在领导的支持和关怀下，我特别荣幸地参预了市里举办的蒙氏数学和音乐的课程培训，这使我受益匪浅。

4、各项活动

在老师节来临之际，我们向孩子们讲解了“老师”这一工作的意义，使幼儿懂得了敬重师长的道理，同时在9月末我们向幼儿叙述了国庆节以及中秋节的来历。在10月份初我们迎接了区幼教科的检查，同时全园举办了艺术月活动，角逐项目有独唱、讲故事、绘画等，我班的陈子轩和史翔宇获得了唱歌角逐前六名，郗宇康获得了绘画角逐前六名。11月我参预了园内听评课活动，再次使我的教学阅历得到提升。12月我们进行了感恩训练以及在圣诞节、元旦来临之际，请孩子们为我们的环境创设献出了自己的一点心愿——自制窗花和拉链。

三、保育工作

2、卫生：卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生，室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮番打扫，另一位则看好孩子们。

3、习惯的养成：在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，填写好各项卫生保健记录，并留意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。

四、家长工作

家长工作也是我们训练的一个重要部分。我是这个学期彩带这个班的，和家长还不太生疏，有些时候免不了和家长会有一些误会，为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。在12月我们开展了“角色互换”活动，让家长深深体会到了我们老师的不易，设家长能够更好的理解我们、支持我们、协作我们。

五、平安工作

在平安工作方面，我坚持每周一对幼儿进行各种活动的平安训练，并做好每周的记录，在10月份和11月份我们进行了“防火和防震”演练，幼儿通过多次演练已经能够很娴熟的把握逃命方法。在庆元旦联欢会上，我们还进行了“平安学问问答”并取得了良好的效果，使家长能够进一步的熟识到平安学问的重要性。

六、科研课题

在科研方面，我们依据制定的方案来认真实施，，在实施过程中，我们接受应用各种不同的教学方法，如讲故事、情景表演、手偶玩耍等，来吸引和引导幼儿，充分的调动他们参预活动的主动性，并留意家园合作，让家长协作我们来共同完成课题的实施。

七、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要迅速而灵敏运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。

老师：高瑞芳

20xx年1月19日篇4：幼儿园老师个人工作总结

20xx—20xx学年度第一学期

老师个人工作总结

上良中心幼儿园冯宏娟岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。

一、政治思想方面

我宠爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；主动参预园里组织的各项活动；履行老师职责，关心班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢快的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造公正、和谐温和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我关怀幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

二、认真备课教学

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清晰化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入到到浅出。

四、虚心虚心请教

在教学上，有疑必问。

五、家长工作

孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长相互沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我准时把孩子在园的表现及消逝的问题反映给家长，主动与家长联系，准时反应消逝的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关怀孩子更好的进步。

总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，留意幼儿自身力气的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

篇5：20xx年幼儿园中班下学期老师个人工作总结

20xx年幼儿园中班下学期老师个人工作总结

我带朵五班两年了，这是领导对我的信任，更是对我的考验和熬炼，所以我就下决心把工作干好。

这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们三位老师团结合作、亲热协作，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我留意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。

我主动参预时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素养，加强素养的训练，更新自己的训练观念，树立育人为本的思想。

二、保教工作

（一）扎实抓好训练教学工作

工作中虚心向从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参预园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感到饶有兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以玩耍为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。

（二）全身心的投入，保教结合，宠爱敬重理解幼儿

我们两位老师轮番上课。

独立力气方面：我们坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，观赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关怀，以提高幼儿的独立力气，并准时与家长沟通，争取家长协作。

在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果。

在频繁的活动之中，我没有遗忘对孩子最重要的养成训练。陶行知老先生说“生活即训练”，所以我留意在一日生活各环节中加强观看与指导，主动鼓舞幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。

在玩耍活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、独立的人。保证幼儿活动室、午睡室洁净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。

（三）家园工作

家园联系是保证。在工作中，我时常与家长保持联系，了解幼儿家庭训练环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长相互沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。

三、钻研业务，悉心育人

作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力气。为了提高自身素养，在工作之余，我时常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。

四、熟识不足，努力进步

通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成果也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，争论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力气和遇事的应变力气。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

中班幼师班主任期末工作总结共3

幼师班主任工作总结

（15级2班胡振明）

学期已近尾声，班级各项工作即将结束。在本学期近四个月的时间里，早出晚归，辛勤耕耘。查三操，守两修，促学习，抓管理，思想相互沟通，学业指导，技能训练，活动组织，生活关怀，工作支配，牺牲了大量的时间和精力，也取得了较为理想的成果。现将我接任15级2班幼师班班主任工作以来作以下总结。

在班主任的工作中，有付出，有辛苦，有委屈，有劳碌，有消逝的问题，有解决的方法，有冷静的思索，有主动的建议，有被误会的苦痛，也有收获的喜悦、幸福和满足。

有人问我，是现在的工作轻松，还是以前的工作轻松。我无法回答。由于我觉得任何一件事情想要做好，都不会是轻松的，甚至会很累。特别是班主任工作。我宠爱当班主任，所在意的并不是轻松或者劳累，而是能否感受到幸福和欢快。说实话，现在的班主任工作让我感觉很累，而且没有以前欢快。假如说开学初我豪情满怀，制定出种种方案，描绘15级2班幼师班美而好的蓝图，全部的困难和同学现状的不如意统统被激情遮盖。那么这学期，随着对同学了解的深入到到，问题一一暴露出来。对于一群连课前预备都不会做，上课铃的意义都不明白的同学，让她们自觉主动的学习，是一种苛求与妄想。那么，好吧，放下那些脱离同学实际的方案，蹲下身子，从小处，从细节做起吧！最终体会到其他班主任老师们说的“要把他们当做五六岁的孩子教”。可是，在一张白纸上作画简洁，在一张已经被图得乱七八糟的纸上，想画出美丽的图画谈何简洁！支配班长在课前检查学具摆放，订正上课时的坐姿及表情，教他们上课时怎么喊老师好，严格要求教室内不准吃东西，争辩上课怎样才能不睡觉，手机怎么用，规定卫生制度，教她们怎么擦窗户，甚至排队时怎么照齐也需要教。不仅要从小处做起，还要着眼大处。由于她们毕竟不是五六岁的孩子，一两年之后，她们就会走向社会，走向工作岗位。所以常给她们列举我校优秀的毕业生与成功人士，让她们看到自己的明天，激发她们的学习动力。鼓舞、赞美她们的每一点进步，甚至她们犯了错误，也从错误的背后找到主动意义赐予指引。给她们组建加强小组，只要是她们想学的技能，我都尽自己最大的力气满足，钢琴、舞蹈、美术手工，都是利用休息时间为她们加强辅导。只希望通过技能的历练和熏陶，让她们增加素养，辨是非，知廉耻。

且不说为了各项管理所花费的种种心思，且不说由于班上丢东西，而闹得心里一两个星期不得宁静；且不说为了让她们养成好习惯，夜里拖着疲乏的身体走出学校大门；且不说每次大活动，牺牲休息时间陪着同学练习；且不说为了晚归的同学而担忧；且不说种种评比和积分所带来的纠结。我只想看到同学的进步，进步，再进一步！

说起来，也有很多让人欣慰的事情。班上懂事的同学或许多。学校各种角逐的成果和每天的出操完整，也是对班风学风的一种确定。各种角逐从上学期的静静无名到这学期的各项都拿第一。各项大型活动每次都有精彩的呈现和创新。常规管理的各项成果也较之上学期有所提高，同学的精神面貌有目共睹大有改观。可是，我的欢快却没有那么猛烈。是由于同学的进展不如期望中的快？是由于个别同学的不理解而委屈？还是由于付出了很多，却没有收获同样多而不甘？看来，作为班主任，除了引领、组织、陪伴，我需要做的还有守望。怀着对同学的美而好期望，在时间的长河里，守望。守望她们在我身边的日子，慢慢成长，长出枝叶，开出花朵，守望以后她们离开我的日子里，长成大树，结出果实。

只要希望还在，只要幻想还在，忍着这一时的不欢快，缔造幸福的明天。

中班幼师班主任期末工作总结共4

幼师班主任工作总结

李艳玲：年终岁尾话管理

夏日里迎接同学到来的兴奋和感动还留有意间，冬日里的又一次分别却即将开头，让人不禁感叹时间的匆忙。转瞬间，这已经是陪伴128走过的第三个学期了。看着身边53张青春的面庞上越来越绚烂的笑容，越来越坚决的眼神，深切地感受着同学的成长和蜕变，作为她们的班主任，在学校的第一监护人，我由衷地感到欣慰。在这年终岁尾的时刻，对本学期四个月来的点点滴滴进行简洁回顾，以总结过去，展望将来。

本学期，在班级管理方面有四点收获：

一、平安工作有实效，确保同学平安。

同学平安始终被作为学校管理的头等大事。确保每个同学的在校平安也是我们班主任的首要任务，同时也是最为操劳的事情。在同学科领导和老师们的带领下，我切实做好同学平安工作，主要三方面入手。

首先对同学加强思想训练。通过主题班会、课下闲聊让同学加强对自身平安的重视，从交通平安、交往平安、饮食平安等等多方面引导。其次与家长勤沟通，避开平安漏洞。同学回家、返校等状况准时通知家长，凡是有请假需要的必需由家长亲自请假。第三制定制度，班规约束。我班规定，凡是旷课一节，取消本学期评先评优资格。种种努力下，本学期我班无一人旷课，都能按时回家、返校，甚至连请病假的人次都是极少的。在学校里，每个同学都平平安安，健健康康地学习、生活、成长，是我觉得最欣慰的一点。

二、常规工作有进步，促进德育养成。

这是同学入校的第三个学期，对学校的常规要求都比较生疏。为了避开同学懈怠的心里，这学期我对常规工作更加重视，力争在此基础上，促进同学德育方面的养成。我时常对同学说“言语行为没有确定的对错，但要符合确定的时间和场合。”以此来消退同学对规章制度的抵触心情。如宿舍虽然是个比较私密的空间，但对于寝室成员来说也是一个公共场合，要留意卫生保持，内务洁净。比如手机的使用，课下联系亲朋，消遣消遣都是可以的，课上在老师的允许下查阅资料也是一种学习，但是在老师不允许的状况下在课堂上使用手机就是不合适的。再比如烫发染发戴首饰，走上社会或工作岗位上是可以追求的，但是作为在校生却是不合适。在这样的引导下，同学比较简洁接受并遵守校纪班规。我班在行规、纪律、卫生等方面都有了很大的进步，扣分极少。同学在这个过程中也逐步养成了严格遵守制度的好习惯，懂得了一些做人做事的道理。

本学期，我班没有消逝一次恶性大事，没有一件让我为同学违反校纪班规而担忧苦恼的事情。我常说，我班的孩子是一群让我省心的孩子，她们最大的优点就是明事理，守纪律。

三、班级学风大改观，屡受老师表扬。

无论是对同学平安的重视，还是对常规管理的加强，最终的目的都是保障同学的学习效果。激发同学的学习兴趣，提高同学的学习力气，改善学风，是我在班级管理工作中的重中之重。为了做好这一点，本学期我以激励同学进对口班、技能班为切入点，做了以下工作：

首先确定每个同学的奋斗目标，并定期召开学习争辩会。如每周召集想进对口班的同学开会，给她们鼓劲儿，询问学习方面的困难，赐予确定的学法指导。

其次，以有效的制度激励同学学习。在我班同学有扣分现象时会有确定的惩处措施，但是也有补救措施。补救的方法就是以学习的主动性来体现。凡是本周上课主动举手回答老师问题，或是课下主动向老师询问学习方面的问题达到三次，就可抵消一分的惩处。此外，规定每个同学至少报一项课外活动，每个小组确定一个组长，负责考勤。课外活动旷课一次，也取消评先评优资料。

第三，发觉领头雁，带动同学进展。如学习委员郭志昂，一心想进对口班，有确定的学习力气和毅力，我引导她组织近20名同学晚自习放学后留班学习半小时，目前已形成习惯。由于家长看到郭志昂到我校后的突出变化，缔造机会，让她在第十五周周末回延津县母校给全校师生进行演讲，收到了良好的效果。她这一举动也给我班同学带了震撼，让同学看到了努力的方向，感受到奋斗的充实和成就感，学习劲头更足了。

目前，物理、数学、地理、科学等多位任课老师反映我班同学学习主动性比较高，课堂气氛活跃。我也时常看到同学在课下围着老师讲题、争辩。

四、师生情感更深厚，欢快和谐融洽。

这学期，让我感受最深的是我和53个姑娘的感情愈发深厚。我们的喜怒哀乐紧紧地缠绕在一起。老师节那天，当同学们为我唱起那首专属于我的《有你的地方就是天堂》，我热泪盈眶；当我为同学朗诵特地为她们写的诗《我爱你们》，她们把我紧紧围住，不停拥抱，甚至献上“初吻”。我时常叨念让他们按时吃饭多喝汤，她们在常我查寝晚归时，细心地为我递上手电筒。在空间上，我们彼此关注，看到她们发的种种说说，我准时评论。看到我发的种种心情，她们也都给我“点赞”。特别是有一天我发觉同学的空间里转了一篇文章《致128班班主任李艳玲的一封信》，这是刘妍同学为我写下的几千字的文字，细数我点点的付出和她的感恩，这篇文章被几十位同学转载共享点赞。一种当老师的高傲，一种当班主任的欣慰更深刻的印在脑海。

我们一起感受课堂，我们一起预备活动，我们一起享受成功，我们一起担当失败，我们关怀着彼此的心情，我们共享着彼此的生活，我们一起度过了这情深义厚的校内时间。正如我在诗歌中写下的“心爱的，我爱你们！我为你们的生命引航，你们为我的生命增加光亮！心爱的，我爱你们！让我们相亲相爱度过这美而好时间！”

写到此处，真的为这学期我和同学们的付出和努力，收获和进步感到欣慰。但是，那一丝丝的圆满却也挥之不去。这点圆满来自于128目前还缺少特色。在不少老师都在为打造特色班级而努力的时候，我始终没能给128找到一个合适的定位。128的姑娘们懂事，守纪律，懂得感恩，班级关系和谐，学习也很努力，可是却没什么特长，特别是在技能方面有些强差人意。留下这点圆满，认真思索，多处取经，是我接下来要做的事。

中班幼师班主任期末工作总结共5

20xx-20xx学年其次学期09幼师2班班主任工作总结

(张维波)

作为班主任的基本任务是全面贯彻训练方针，依据学校的各项规章制度的要求，依据德、智、体全面进展的要求，来实施对同学的训练和班级管理工作，使每一位同学都得到健康全面进展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：

一、对同学进行思想品德训练

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀疼惜同学，再对他们进行思想品德训练。训练他们宠爱祖国，树立远大理想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德训练时，要有的方矢，依据德育的方法和