九年级课外文言文

九年级课外文言文-CAL-FENGHAI.NetworkInformationTechnologyCompany.2020YEAR（一）阅读下面的文言短文，完成9〜11题。（每小题2分，共6分）甘戊渡河甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说②乎？”甘戊曰：“不然。汝不知也。骐骥騄駬③，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧④。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君万乘之主子亦不如戊矣。”（选自刘向《说苑杂言》）【注释】①甘戊：秦武王时的丞相。②说：读shui。③骐骥騄駬：指良马。④斤斧：刀斧。9．用“/”给下面的句子划出正确的停顿。（只画两处）（2分）说千乘之君万乘之主子亦不如戊矣10．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）君不能自渡，能为王者之说乎？11．甘戊运用对比手法，举出骐骥騄駬长于远行、干将短于的事例驳斥船夫的观点，说明了的道理。（2分）（二）阅读下面的文段，完成9——11题（每小题2分，共6分）孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者；此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信禨③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。【注释】①寝之丘：即寝丘，春秋时楚国的土地，楚庄王封孙叔敖之子于此。②荆：楚国的别称。③禨（M）：迷信鬼神和灾祥。解释下列句子中加点的词语（1）孙叔敖疾，将死，戒其子曰戒：（2）知以人之所恶为已之所喜恶：用现代汉语翻译下面的句子王数封我矣，吾不受也联系全文内容，说说孙叔敖是一个怎样的人（3）阅读下面的文言短文，完成9~11题。（每小题2分，共6分）景公好弋①景公好弋，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子日：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。”公日：“勿杀！寡人闻命矣。”（节选自《晏子春秋》）【注】①弋：系有丝绳的箭，用来射鸟。②主：掌管。1．用“/”给下面的句子划分停顿。（划二处）使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士是罪三也。2．解释下面加点的词语。（1）使烛邹主鸟而亡．之（）（2）使吾君以．鸟之故杀人（）3．结合文章具体内容，谈一谈你得到的启示。（四）课外文言文阅读（每小题2分，共6分）孙期传孙期字仲彧，济阴成武人也。少为诸生，勤习典籍。家贫，事母至孝，牧豕①于大泽中，以奉养焉。远人从其学者皆执经垄畔以追之。里落②化其仁让。黄巾贼起，过期里陌，相约不犯孙先生舍。郡举方正③，遣吏赍④羊酒请期，期驱豕入草不顾。司徒黄琬特辟⑤，不行，终于家。（选自《二十六史》）【注释】①豕（shi）：猪。②里落：村庄。③方正：指被举荐的士人。④赍（jT）：持有，携带。⑤辟：召，征召。解释下面句中加点的字。①执经垄畔②期驱豕入草不顾为下面的句子划分节奏。（只．画．一．处．）远人从其学者皆执经垄畔以追之孙期虽为布衣，却被载于史册，为史家所称道。请用简洁的语言概括他的精神品质。（五）课外文言文阅读和搏顾虱如故顾和①始为扬州从事，月旦当朝②，未入，顷停车州门外。周侯诣丞相，历和车边，和觅虱③，夷然④不动。周既过反还指顾心曰：“此中何所有？”顾搏虱如故，徐应曰：“此中最是难测地。”周侯既入，语丞相曰：“卿州吏中有一令仆才⑤。”（选自《世说新语•雅量》）【注释】①顾和：字君孝。王导任扬州刺史时，调他做从事（从事：古代官职名），后来官至尚书令。②月旦：农历每月初一。朝：下属进见长官。③虱：虱子，体外寄生虫。④夷然：安然。⑤令仆才：作尚书令和仆射的才能。请用“/”为下面的句子断句。（画两处）周既过反还指顾心曰用现代汉语翻译下面句子。顾搏虱如故，徐应曰：“此中最是难测地。”联系上下文，说说周侯为什么向丞相推荐说卿州吏中有一令仆才（六）课外文言文阅读（6分）唐时，太宗问许敬宗①曰：“朕观群臣之中，惟卿最贤，有言非者，何也？”敬宗对曰：“春雨如酥，农夫喜其润泽，行人恶其泥泞；秋月如镜，佳人喜其玩赏，盗贼恨其光辉。天地之大，犹有憾焉，何况臣乎！臣无肥羊美酒以调众人之口；且是非不可听，听之不可说。君听臣遭诛，父听子遭戮，朋友听之别，乡邻听之疏。人生七尺躯，谨防三寸舌；舌上有龙泉，杀人不见血。”帝曰：“卿言甚善，朕当识之。”（选自《贞观政要》）【注释】①许敬宗：唐太宗的文学馆学士，深得太宗赏识。用“/”给下面的句子划分节奏。（只．画．一．处．）（2分）朋友听之别用现代汉语翻译下面的句子。（2分）春雨如酥，农夫喜其润泽，行人恶其泥泞。11•本文讲述唐太宗与许敬宗的君臣对话，许敬宗运用的方式，意在向唐太宗阐明的道理。（用自己的话概括）（2分）（课外文言文阅读秦兴师临周求九鼎秦兴师临周而求九鼎，周君患之。颜率请借救于齐。至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。与秦，不若归之大国。愿大王图之。”齐王大悦，发师救周，而秦兵罢。齐求九鼎，周君又患之。颜率复诣齐。曰：“周赖大国之义，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王曰：“寡人将寄径于梁。”颜率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齐王曰：“寡人将寄径于楚。”对曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入楚，必不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“臣窃为大王忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，敝邑迁鼎以待命。”齐王乃止。（选自《战国策》，有删改）【注】颜率：人名。9、解释下面加粗词（2分）（1）周君患之（）（2）疾定所从出（）10、翻译下面的句子。（2分）寡人终何途之从而致之齐11、“一人之辩，重于九鼎之宝”，西汉刘向在《战国策》中高度评价了颜率的谋略；“此特儿童之见耳”，宋人洪迈则在《容斋随笔》中对颜率的谋略提出了自己的看法。仁者见仁，智者见智，你对颜率的行为有怎样的评价呢？请简述理由。（2分）课外文言文：义海习琴京师僧夷中鼓琴为天下第一，以其技授越州僧义海。海尽夷中之艺乃入法华山习之谢绝过从①。积十年不下山，昼夜手不释弦，遂穷其妙。天下从海学琴者辐辏②，无有臻其奥。海今老矣，指法于此遂绝。海读书，能为文，士大夫多与之游，然独以能琴知名。海之艺不在于声，其意韵萧然，得于声外，此众人所不及也。【注释】①过从：来往，交往。②辐辏（cbu）：形容人或物像车辐集中于车毂一样聚集。9．用“／”为下面的句子断句。（画两处）（2分）海尽夷中之艺乃入法华山习之谢绝过从10．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）昼夜手不释弦，遂穷其妙。11．依据原文内容，说说义海习琴成功的因素有哪些。（2分）课外文言文阅读阅读下面的文言短文，完成9~11题。（共6分）李白，字太白，兴圣皇帝①九世孙。其先隋末以罪徙西域，后客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠②，轻财重施。天宝初，至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘③其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王璡、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙”。恳求还山，帝赐金放还。（选自《新唐书•李白传》，有删改）【注释】①兴圣皇帝：即西凉武昭王李暠，唐玄宗二年追谥。天宝：是唐玄宗李隆基的第二个年号。②任侠：以“侠义”自认。③摘：故意挑剔他诗中的毛病。解释下列加点词语的含义。（2分）①帝爱其才，数宴②力士素贵，耻之用现代汉语翻译下列句子。（2分）帝欲官白，妃辄沮止。结合原文内容，分析李白的性格特点。（2分）课外文言文阅读阅读下面的文言短文，完成9~11题。（共6分）太祖时，郭进①为西山巡检，有告其阴②通河东刘继元③，将有异志者。太祖大怒，以其诬害忠臣，命缚其人予进，使自处置。进得而不杀，谓曰：“尔能为我取继元一城一寨，不止赎尔死，当请赏尔一官。”岁馀，其人诱其一城来降。进具其事送之于朝，请赏以官。太祖曰：“尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也!”命以其人还进。进复请曰：“使臣失信，则不能用人矣。”太祖于是赏以一官君臣之间盖如此。（欧阳修《用臣不疑》）【注释】①郭进：深州博野（今河北博野）人。年轻时家境贫寒，有臂力，喜欢结交豪杰。宋太祖建隆初，充任山西巡检。后多次随太祖征战，很得信任。②阴：暗中，私下。③刘继元：本姓何，其母是北汉建立者刘崇的女儿。用“/”给下面句子断句。（画一处）（2分）太祖于是赏以一官君臣之间盖如此用现代汉语翻译下列句子。（2分）尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也!11.郭进最后“请赏以官”成功的原因：一是他；二是宋太祖。（2分）银烛明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为?”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。”令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。［注释］:①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇［rub］:点燃，焚烧。9．解释下面句中加点的词语。（1）汝烛不燃，易．可燃者（2）令出，益．大恐10．用现代汉语解释文中的画线句。贮以故筐，明日尽还之。11.联系原文内容说说丰庆是个怎样的人课外文言文阅读桑中生李张助于田中种禾，见李核，欲持去。顾见空桑中有土因植焉以余浆①灌溉。后人见桑中生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君②令我目愈,谢一豚③。”目痛乃小疾，亦行④自愈。闻者传语:1盲者得视。”远近翕赫⑤,其下车骑常数千百，酒肉滂沱④。间一岁余，张助远出来还，见之，惊云：“此有何神？乃我所种耳。”因就斫之。【注释】①余浆：多余的水。②李君：李先生。此指李树。③豚：小猪。④行：不久。⑤翕赫：此指轰动。⑥滂沱：本指大雨，此指很多。9．用“／”给下面句子断句。（划两处）（2分）顾见空桑中有土因植焉以余浆灌溉•用现代汉语翻译下面的句子0（2分）目痛乃小疾，亦行自愈。•说说这个故事给了我们哪些启示（2分）阅读下面的文言短文，完成9~11题。（每小题2分，共6分）王猛执法秦王坚①自河东②还，以骁骑将军邓羌③为御史中丞④。八月，以咸阳内史王猛⑤为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑥之弟也，酗酒，豪横，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收德奏未及报已陈尸于市坚驰使赦之不及。与邓羌同志，疾恶纠案，无所顾忌。数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也!”【注释】①秦王坚:指前秦世祖苻坚。②河东:郡名。③邓羌:人名。④御史中丞:官职名。下文的“侍中”、“中书令”、“京兆尹”、“特进”、“光禄大夫”均指官职名。⑤王猛:人名。⑥太后：苻坚的伯母。解释下列句中加点的词语。（2分）掠人财货、子女，为百姓患患：与邓羌同志，疾恶纠案同志：用／给下面的句子断句。（2分）猛下车收德奏未及报已陈尸于市坚驰使赦之不及结合文章内容，概括王猛的性格特点。（2分）课外文言文阅读阅读下面的文言短文，完成9~11题。（每小题2分，共6分）连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰：“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰：“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以卿乡里，而教其二子以学，曰：“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜②，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。处士为之愧谢曰："烦尔送牛。”厚遗以、土遣之