2022企业年度培训计划方案五篇

2022企业年度培训计划方案五篇

回企业年度培训计划方案篇1

为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保

证公司可持续性发展;必须进行有效的培训，做好培训的基础是

要有可行完整实用的培训计划，现将20_的培训工作计划如下:

一、培训的总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开

阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质,

完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专

业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的培训，不断提升操作人员的业务水

平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的需要

和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式

灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则，组织职工利

用周末和节假日集中授课。

3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20

年，中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；

一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、培训内容与方式

1.组织各部门集中授课培训I,再根据培训的实际情况进行做

卷考核或者现场提问的方式进行考核评价。（附培训课程安排表）

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经

验，开阔视野并加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出

书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、

推广。

3、新员工入厂培训。20_年继续对新招聘员工进行强化公

司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、

质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带

徒弟，对新员工进行专业技能培训，试用期结合绩效考核评定成

绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。

4、在岗职工培训。要继续对在职人员进行企业文化、法律

法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、公司形象等方面的培训I、

每项不得低于8个学时。同时随着公司的生产产品的增加要及时

的进行专业技术培训，培训时间不得少于10天。

四、措施及要求

（一）领导要高度重视，各部门要积极参与配合，制定切实有

效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在

开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大

培训格局”确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达95%

以上。

（二）培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管

理、分级培训原则组织培训。各部门要紧密配合培训中心抓好新

员工和在职员工轮训的培训工作。在培训形式上，要结合企业实

际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，室内培训和现场

培训相结合，选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑

战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就

出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，

使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做

出更大的贡献。

根据公司20_年度工作计划及业务重点，为提高培训工作

的计划性和针对性，使培训工作更好的支持公司发展和员工能力

提升，特制定20_年度公司培训工作计划，确定20_年公司培

训工作的目标重点、工作安排。

一、培训工作目标

1、总体要求：根据20_年度公司工作计划，今年培训工作

重点围绕：继续做好三支人才队伍（技术营销队伍、技术研发队

伍、技能型制造队伍）的建设和培养工作，通过分层分类有重点

地开展和提高培训工作的实效性，提升公司内在核心竞争力；定

期进行全员质量意识宣贯及质检人员业务技能训练，为企业的产

品质量把好关；优化新进员工的培养，为公司核心人才队伍建设

把好入口；进一步宣贯企业文化理念，真正发挥出企业文化的良

好效力。

3、考核标准：

二、20—年公司级培训工作重点

（一）坚持“三支人才”队伍的培养，着力提高人员素质

1、开设“公司技术论坛”，通过开展控制阀行业专家讲座

项目和公司内部技术交流会项目来实施。

（1）根据实际培训需求，邀请公司内外部行业专家开展控

制阀技术讲座，逐步提升公司人才队伍对阀门铸造技术、材料技

术、热处理及表面处理等技术的掌握和应用；引进控制阀行业应

用类讲座，让技术营销队伍更好地了解不同行业控制阀的选型技

术要求，提高选型效率和选型准确率，提升对外技术交流水平。

(2)继续开展公司内部技术交流会。通过开展引导有关人

员分析讨论产品研发、生产制造、售后服务过程中的细节性问题，

找准具体解决方案和改进措施，以提升公司的产品研发、产品生

产和售后服务水平；定期组织项目经理及相关人员开展项目实施

总结交流会，总结项目经验和教训，评估项目团队，提升项目管

理能力。

2、聚焦制造中心人才队伍建设，通过“多能工奖励机制”、

“单点课程培训项目”、“师带徒”等措施，加强车间多工种技

术工人的训练和培养，提高员工的认同感和敬业度，打造一支精

良优秀的生产骨干队伍。

3、建立在线答疑系统，为内部专家和技术人员、为各技术

部门成员之间提供实时交流的平台，遇到问题及时探讨，提高解

决问题的时效性；同时促进内部的技术共享与学习，增强公司的

技术凝聚力。

4、通过“学习型组织”打造，对员工进行业务能力培养，

实现一专多能，一岗多能，提升人力资源使用效率。

(二)树立正确质量观念、提高全员质量意识

1、针对我公司产品生产情况，组织有关人员进行质量管理

培训学习，提高技术水平和操作技能，增强生产一线员工的质量

意识。

2、邀请外部专家，开展调节阀质量控制体系建立及运行讲

座，通过学习知名调节阀企业品质管理经验，完善我公司质量管

理体系，并将体系中的要求有效体现到实际质量管理和技术运作

中。

3、组织相关部门人员开展对分供方产品质量控制流程的宣

贯，要求大家严格按流程标准来加强对供方的管理，从而确保公

司产品质量、降低合作双方的成本。

4、定期开展“质量提升”活动。由质量管理部牵头，收集

来自产品研发、产品工艺、产品选型、生产加工及装配和产品售

后等有关质量问题，面向全员有奖征集推动品质技术改善的方

法，找准对策。

（三）加强生产计划和调度管理，提高企业精细化管理能力

1、通过开展计划管理相关课程培训，让供应链人员了解生

产调度理念与运作模式，掌握生产计划与物料控制的有效方法，

明确供应链管理的重要性，掌握物料需求计划的原理、生产的实

施及有待解决的问题。

2、围绕我公司生产计划现有困难点，引进公司生产计划与

调度管理咨询服务，邀请专家来现场指导，达到提升企业适应市

场需求、减少库存和压缩成本之能力，提升企业对市场的快速反

应和适应能力。

（四）优化新进员工培训，加速新人融入中控

1、继续落实导师制培养模式，组织导师内部交流分享，加

强导师辅导过程跟踪和反馈管理工作，帮助新员工快速提升岗位

能力，适应岗位要求。

2、严格实施试用期淘汰机制，提升新进员工培养质量，为

公司核心人才队伍建设把好入口。

（五）强化企业文化培训，塑造核心价值观

1、根据公司所处的发展阶段，围绕中控“敢为人先，追求

卓越，诚信务实，勤勉尽责”的企业精神，通过企业文化宣贯

和文化活动的开展，让大家认同其内涵，并内化为自己的价值观,

用这种价值观体现、指导自己的行为，在实际工作中加以应用。

2、公司通过倡导部门经理、党员和先进员工三支职工队伍

带头增强事业心，进一步强化责任意识、质量意识，严公司先

严部门，严部门先严自己，要用自己的模范行动带领员工严格落

实各项规章制度，以人格的力量激励全体员工为公司的发展团结

奋斗。

3、注重对员工进行职业道德熏陶，利用部门例会、工作交

流、员工谈心等正式和非正式的沟通渠道，做好职业道德的灌输

教育，以不断增强员工的质量意识、成本意识，帮助员工树立正

确的价值观和工作态度，提高工作效率。

三、部门级培训工作要求

1、规范流程，严格执行。对于部门组织的培训，要求组织

工作规范严格、培训对象和需求明确、授课课件资料完整、签到

记录规范、培训后实施培训效果评估并将相关资料存档以备查。

2、工作学习化、学习工作化。倡导部门经理带头创建“学

习型组织”，通过开展各种形式多样的学习活动，创新学习方式，

如读书、答疑、交流、模拟演练等，确保每人每月不少于3小时

的培训时间，将学习和工作融为一体，通过不断的学习，来提升

大家的能力和素质。

3、审核审批，规范操作。各中心（部门）的培训计划，由

各中心（部门）组织制定，报综合管理部进行备案。外派培训在

实施前，须按照《员工外派培训实施细则》规定先审批、后培训。

为贯彻落实上级关于教育培训工作的一系列指示要求，扎实

推进工商队伍能力建设，进一步提高队伍综合素质、专业水平和

业务技能，更好地保障吴中工商行政管理事业发展，现就20_

年度干部职工教育培训工作安排如下：

一、指导思想与目标

要以十八大精神以及工商部门“十二五人才规划”为指导，

深入贯彻落实科学发展观，围绕省、市工商局工作会议精神和

20—年干部教育培训工作总体要求，以加强干部能力建设为核

心，坚持“分类培训、分类管理、分级负责”的原则，推进干部

教育培训工作科学化、制度化、规范化，进一步提高干部教育培

训质量和效果，不断提高干部队伍整体素质，为全面履行工商行

政管理职能和保障全区工商行政管理事业持续稳定健康发展提

供坚强的政治思想保证和人才保证。

二、培训任务与内容

（一）加强干部理论知识和文化素养培训I（责任部门：办公室、

人教科）

要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指

导，深入学习党的路线方针政策。通过分组学习、撰写心得、开

展征文等形式，组织干部职工深入学习《中国共产党章程》、党

的十八大精神、党性修养、职业道德修养等内容，促使全系统干

部职工进一步忠于职守、端正理念、树好形象。

（二）加强党风廉政教育培训1（责任部门：监察室）

继续开展理想信念、廉洁从政、行为规范等教育，全面加强

广大干部的作风效能建设和廉政风险防范，突出干部的日常教育

和经常性管理，在干部的培训中以廉政警示教育、案例通报讲评

等形式，敲响失职渎职、违法违纪的警钟，强化廉洁自律意识，

营造勤政廉政氛围。通过持之以恒的反腐倡廉教育、警示教育，

不断增强广大干部的党性观念、宗旨意识和廉政自律意识，筑牢

拒腐防变的思想道德防线。

（三）加强业务岗位技能培训I（责任部门：各相关科室）

办公室：以工商学会、青联等组织为平台，加强干部撰写信

息、新闻和调研一.的能力，更好地总结和提炼工作。开展信访工

作处置培训，帮助干部提升信访处置的能力和责任心，提升信访

工作质量，避免出现问责风险。

法制条线：突出抓好与工商工作相适应的法律法规、业务知

识、业务技能的学习培训，以提高依法行政能力为重点，加强对

新出台和新修订的工商行政管理法律法规和工商行政管理新职

能新任务的培训。组织开展专题业务培训、季度学法活动，不断

提高干部依法履行职责的能力。

登记注册条线：根据登记业务规范的新要求，加强登记法规、

服务制度等知识培训I,进一步提高登记技能，提升干部规范操作、

服务发展的能力。

监管条线：开展年检、经济户口管理、外资监管、户外广告

法规等方面的业务培训，组织干部学习商标法律法规，使干部能

用专业的知识指导企业设计商标、使用商标，加强干部对广告业

健康有序发展的指导水平。

经检条线：开展反不正当竞争法、执法办案技巧等培训，开

展以案带训、模拟办案等多种形式的培训活动，提高执法人员熟

练掌握办案程序、执法技能和规范制作各种案件材料的能力。

市场合同条线：围绕食品安全监管和网络监管两大工作重点

开展培训，提高市场食品安全管理水平，探索新领域监管工作的

有效模式。进行合同相关法律法规培训I,加大合同行政指导力度。

消保维权条线：开展商品、食品抽样检验工作程序培训，食

品安全监管难点问题解析，进一步提升消费维权工作能力。开展

申诉举报处置工作培训，不断提高队伍自身建设水平。开展新出

台的汽车消费三包规定、远程电子维权业务知识培训，帮助干部

职工适应新形势的要求。

财务条线：开展基层分局会计业务培训以及会计人员继续教

育培训。

三、组织管理与要求

1.干部教育培训工作是加强干部队伍建设的一项重大任务，

要充分认识教育培训工作的重要性和必要性。切实加强组织领

导，明确责任分工。要按照统一规划，分工负责实施的管理格局，

人教部门作为干部教育培训工作的牵头部门，要精心组织实施，

与相关科室密切配合，互相支持，形成工作合力，确保教育培训

工作组织到位、人员到位、时间到位和保障到位。

2.各单位要把干部教育培训与促进工商管理工商紧密结合

起来，通过以考促学，以赛促练，真正使全体干部适应岗位，胜

任职责，成为各个岗位的“行家里手”，做到技能练兵和工作两

不误、双丰收。局将把各单位教育培训工作的优劣与年度工作考

核、个人的年度考核、评先选优联系起来。

3.各部门要按照苏州局制定下发《苏州工商局系统干部教育

培训学分制管理办法》的要求，将培训所需的发文通知、培训内

容、培训人员签到单等相关资料及时报送人教科归档，便于将培

训情况及时准确录入到每个干部学分电子档案中，确保干部教育

书式档案的完整性。

回企业年度培训计划方案篇2

培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织的

战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时

间、培训地点、培训对象、培训内容和培训方式等的预先系统设

定。培训计划必须满足组织及员工两方面的需求，兼顾组织资源

条件及员工素质基础，并充分考虑人才培养的超前性及培训结果

的不确定性。

20_年企业员工培训计划书专辑主要包括了电子公司、乳业

公司、贸易公司、生产公司、销售公司、饭店、汽车空调公司、

印刷公司、银行、时表公司、温泉浴场、机电公司、酒店、服装

公司、房地产开发公司、地产公司、营销策划公司等不同公司的

员工培训计划书，为各企业制定员工培训计划书提供参考。

一、培训背景

20_年是公司的起步年，在这一年里我们搭建起了初具规模

地专业化的装饰设计、施工团队，在这一年的培训重点主要是围

绕企业文化建设而进行，经过半年多的企业文化培训和宣贯，全

体员工已能较好的领会、理解和接受公司的企业文化。在20」

年，我们的培训重点将围绕“夯实基础，锻造团队”而进行，在

兼顾提升员工工作技能与综合素质的基础上，转变各级管理人员

的管理观念、改善管理方法，提高员工责任心及自我约束意识，

增强员工对公司的归属感，此外，公司企业文化的宣导、增强员

工凝聚力仍将是本年度培训工作的重要课题。

二、培训目标

1、提高员工整体素质和业务水平，改善公司人才结构，为

公司培养和储备人才，为公司的可持续发展提供保障。

2、加强公司内部的团队修炼，增加公司自身的凝聚力，增

进员工对企业文化、经营理念的理解。

3、激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更

新的潜力。

4、通过培训减少员工工作失误，避免事故，提高工作质量

与工作效率。

三、培训需求调查与分析

为使培训方案具有针对性和可操作性，在20—年12月，综

合管理部组织公司全体人员进行了培训需求调查，共发放调查问

卷34份，收回有效问卷32份，有效率为94%,通过这次调查发

现公司员工对培训的认同度较高，知道培训的重要性，自身也有

比较迫切的培训需求。根据调查结果，综合管理部在安排培训时

会从如下几个方面有选择有重点的进行考虑：

1、培训的安排

(1)在培训内容的设置上，应注重培训内容的实用性，培训

的重点应放在专业技能、管理能力及企业文化三方面；

(2)在培训方式的选择方面，将根据培训主题的不同，采取

集中讲授、拓展训练、经验交流与分享等方式进行。

(3)在培训教师的上，较倾向于选择行业专家，也

可由公司内部优秀员工或业务骨干担当；

⑷在培训时间的安排方面，将尽量选择在上班时间内进行。

2、培训课程的选择

会从综合技能培训、管理技能培训、专业技能培训以及职业

素养培训等方面来进行选择。

3、培训方法的选择

将主要考虑邀请外部讲师到公司进行集中讲授、派人到外部

培训机构接受系统训练、由公司内部有经验的人员进行讲授和建

立公司图书室和网络共享平台等方式。

4、培训应注意事项

(1)综合管理部平时注意培训课题的研究与开发，及时搜集

国内知名顾问咨询和培训公司的讲师资料、培训科目资料，结合

公司需要和部门需求，不定期地向相关部门推荐相关培训课题信

,息、O

(2)综合管理部在安排培训时一要考虑与工作的协调，避免

工作繁忙与培训实践的冲突;二要考虑重点培训与普遍提高的关

系，以公司利益和需要为标准，全面提高员工能力和素质。

(3)对单个人培训金额较大、时间较长的，应签订《员工培

训协议》，以减少和控制员工的流失给企业带来损失。

四、20年度培训计划

1、培训频率

每季度安排一次大型专题培训，每个月安排一次专题培训，

新员工入职培训即时安排。

2、培训方式

根据培训主题的不同，采取集中讲授、拓展训练、经验交流

与分享、自主学习等方式进行。

3、培训课程体系设计

(1)入职培训

培训对象：公司新进员工

培训内容：分为公司内部培训和置信培训学校培训

①公司内部培训内容包括：公司介绍、公司各项规章制度

及各部门职能与关系等方面的培训。

②置信培训学校的培训内容包括：企业文化、团队协作、

执行力等方面的培训。

培训目的：尽快了解和融入公司企业文化，进入工作角色和

状态

(2)综合能力培训

培训对象：全体人员

培训内容：个人素质、职业素养等方面的培训，包括有效沟

通技巧、团队融入(拓展训练)、计划管理、商务谈判、时间管理、

情绪管理等

培训目的：提高员工的个人素质，职业素养

(3)专业技能的培训

培训对象：全体人员

培训内容：针对不同岗位人员进行专业技能提升培训，如专

业知识培训、经典案例分享、各类资格、职称考试等。

培训目的：提高员工专业技能，在工作中能得以应用。

(4)管理技能的培训

培训对象：中层管理及以上人员

培训内容：管理技能及其他培训课程，包括：执行力、职业

化素养、目标管理、绩效管理、领导行为与艺术、高绩效团队建

设等。

培训目的：提升管理者管理水平，增强团队活力、凝聚力和

创造力。

(5)团队建设的培训

培训对象：全体人员

培训内容：集体活动、拓展训练

培训目的：通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑

战的过程中，达到“激发潜能、熔炼团队”的培训目的。

(6)员工的自我学习

对象：每一位员工

内容：专业知识、岗位技能、综合知识等的学习

途径：阅读书籍、网上学习、工作中学习、辅导

目的：形成学习型组织，提高全员素质

(7)特殊培训

培训对象：特定对象(根据公司需要指定)

培训内容：特种证书需求的培训

培训目的：为了更好地配合公司的工作、经营要求

五、培训的考核与效果评估

为加强培训效果，20_年将加强以下几个方面的考核与效果

评估，在下面的方式中，第1条是任何培训都必须有的，其余的

将根据不同的培训内容来选择最合适的评估方式。

1、参加培训情况的考核，如是否按时参加培训，是否上满

规定的培训课时。通过员工个人培训记录、员工培训课时统计来

进行。并可将部门内部培训情况、员工个人培训情况与绩效考核

挂钩，作为绩效考核的一个方面。

2、反应评估，测量参训者对培训的印象或态度。比如在培

训结束后，向参训人员发放《员工培训意见调查表》，了解参训

人员对培训的反应及通过培训有哪些收获，主要包括：对课程内

容设计的反应;对培训内容、质量的反应;对培训组织的反应;培

训所学的知识和技能是否能在将来的工作中得到应用，收益如

何。

3、学习评估，主要测量参训者通过培训学习后是否掌握了

知识、技能，可通过要求参训人员在一定时间内提交一份培训心

得或考试来评价培训效果。

4、行为评估，关注参训人员行为改变的程度。培训效果很

多并不能即时显现，因此对知识、技能的应用以及行为和业绩的

评价需要工作一段时间后进行，可采用观察、考核等方式方法进

行评价。

5、结果评估，主要从公司业绩来考察培训效果，如工作质

量是否提高、费用是否节约、利润是否增长等。

六、内部培训师制度

为更有效地开展培训工作，同时增加员工培训积极性，激发

员工潜能，可逐步建立内部培训师体系。

1、重点确定几个比较合适的人员，根据不同人员的特长与

特点，开发一些适合公司实际情况和迫切需要的课程。

2、给培训师安排培训课程，如参加企业内部培训师(TTT)

训练营课程。

3、形成内部培训讲师的制度，规范内部培训管理，并给予

内部培训师课时奖励。

七、20_一年度培训费用的预算

从邀请外部讲师集中讲授、外送培训、建立图书库、内部讲

师课时费等方面考虑，费用预计，具体如下：

1、外聘专家进行4-5次授课，根据授课老师的不同，单次

费用控制在10000元以内；

2、外送培训，商务英语费用预计5万元，其他费用

3、职业资格证书费用的取得，费用

4、建立图书库，预计费用5000元；

5、内部培训师授课，预计讲课费用与奖励在5000元;

员工培训是公司持续发展的力量源泉，是培养人才，提高员

工素质，增强企业核心竞争力最为广泛和根本的途径。所以培训

不是目的，而是手段，不是消费，而是投资，所以培训的最终目

的是通过培训使员工的知识、技能和态度得到提高和与改善，从

而使公司经济效益得以提升。

团企业年度培训计划方案篇3

满足企业经营需要的角度讲，企业员工培训大致有四个方面

的目的：

1、长期目的，即满足企业长期经营对人力资源的需要而采

取的培训活动；

2、年度目的，是为了满足企业年度经营对人力资源需要而

采取的培训活动；

3、是职位目的，是为了满足员工能高水平完成本职工作需

要对职位所需知识、技能、态度、经验而采取的培训活动；

4、个人目的，是为了满足员工达成其职业生涯规划目标需

要而由企业提供的培训。

因此，企业在制定年度培训计划时，就必须根据这四个方面

的需求来进行策划，其最重要的一步：需求调查，即根据培训的

不同目的，展开培训需求调查。

对于企业长期培训计划，需向总经理一级的领导进行调查，

通过分析企业经营战略、人力资源开发战略和与总经理面谈的方

式，确定相应的培训目标。

a、对于满足年度经营计划需要的项目，要向各部门调查，

以面谈和分析部门年度工作计划的方式，确定各部门通过培训来

配合和推动的项目。

b、对于满足岗位职业技能需求的项目，要向各级管理者和

他的下级进行调查，以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查

表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点

的技能培训项目。

c、对于满足岗位职业技能需求的项目，要向各级管理者和

他的下级进行调查，以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查

表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点

的技能培训项目。

d、对于个人职业生涯需求的培训项目，需向员工及其管理

者调查，以分析职业生涯规划表、管理者与下级面谈结果的方式,

确定培训方式。

在根据需求来进行调查后，可以开展以下几个步骤:

第二步：分析数据，总结差距和根源-也就是明确组织能力、

员工素质技能与业务目标要求的差距；明确差距的根源及解决方

法；明确通过培训可以解决的差距及培训解决办法。

第三步：明确方案涉及的培训项目；评估现有的培训资源；

人手、资金、课目、师资等;确定培训重点项目和常规项目，确

定培训工作的重点。

需要考虑到：由企业内部资深员工作为培训导师开展企业

内训是最省钱的方法，其针对性也非常强，但存在不能引入新思

维新观念，新技巧，员工间太熟悉，学习激情调动不易等毛病.

如果邀请外部专业培训机构来培训，在费用成本上将加大，而培

训机构师资的质量，效果监控上难度相对加大.如何选择专业的

培训机构及考查师资力量将成为重点.

第四步：培训计划的沟通与确认，这要求做好培训报告。这

主要是获得培训相关的部门、管理者和员工的支持，以便培训计

划的落实。其次，要说明报告的内容。如培训的出发点、培训要

解决的问题、培训的方案和行动计划、希望得到的支持等。再次，

要注意报告的方法。报告方法是否得当，关系到培训计划能否在

培训部门内部，获得统一的认识。也关系到主管领导和公司管理

层对培训经理、培训时间、培训效果追踪的承诺。

良好的计划是成功的一半。当培训计划是在为企业经营和业

务发展提高帮助，是在为管理者提高整体绩效时，培训将发挥出

最大的作用。

20_企业年度培训计划方案范文3

培训计划年年做，年年计划效果如何，恐怕没有太多的人去

认真地考虑这个问题。那么如何做好年度培训计划，并获得好的

效果?我们可以从以下几个方面去思考和实践：

一、做好培训需求调查，为培训计划提供准确依据。

培训计划制定的好坏，关键在于培训需求的调查如何。那么，

如何做好培训需求的调查呢?具体来说，培训需求调查可以采取

以下方法进行：

1、了解下一年度公司经营目标和业务重点，为企业培训工

作设置新的目标，并确定下一年度培训重点。

2、收集本年度公司各部门或岗位工作中出现或存在的重点

问题，特别是那些尚未彻底解决好的问题，从中对这些问题进行

详细地分析，寻找问题产生的真正原因，并确定通过哪些培训来

提供解决问题的方法和工具，最终实现解决问题的目的，同时为

培训提供工作目标和思路。问题收集的方法可以采取访谈法，即

与公司领导、部门负责人和员工进行访谈，通过与他们的访谈，

了解问题所在、原因及解决问题的要求和希望。另外，作为培训

工作者，在日常的工作中，一项重要的工作就是经常与公司领导、

部门负责人和员工保持沟通和交流，从中发现公司经营管理中存

在的问题，并有针对性地设计一些解决问题的培训项目。

3、对公司高层领导进行访谈，通过与他们的访谈，了解公

司高层对企业发展和员工素质的要求，并作为培训计划制定的依

据。

4、收集一年来公司高层对内对外的一些重要讲话和公司有

关于战略目标和经营计划的资料，为培训工作确定目标提供依

据。

5、设计培训需求调查表，在员工中进行培训需求调查。这

一方面不用介绍，大多企业都会使用这一方法。

6、对本年度的培训计划实施进行分析总结，发现存在的问

题，以便在新的培训计划制定时有所创新和进步。

综上所述，根据收集调研出来的数据和资料，形成企业员工

新的培训需求，为下一步制定培训计划做好了充分的准备工作。

二、确定培训计划模块，模块具体内容清晰描述。

明确了员工对培训的需求，就可根据这些需求进行培训计划

的制定了。制定培训计划，首先确定几个大致的模块，如培训目

标、培训对象、培训内容、培训时间、培训讲师、培训具体要求、

培训费用预算等等。同时，对每一模块要有清晰的描述或说明,

以便在实施时执行到位。

三、培训计划确定后，具体实施应关注的问题。

一般来说，每年制定的下一年度培训计划，在实施时会有一

些变化，如培训内容增加或减少，讲师和具体时间的变化，费用

的增加等等。因此，在培训计划实施时应该注意几个问题：

1、根据公司战略发展和经营目标以及业务和流程的变化及

时调整培训计划，以适应公司发展的需要。

2、计划实施时，每一具体培训课程的推出，要事前做好宣

传推广工作，以吸引更多的员工积极参与到培训活动中来。

3、每次开课前，须与讲师进行充分的沟通和交流，尤其是

外部聘请的讲师，这一工作更不可忽视。

4、每完成的一个培训课程，要及时进行效果评估，并把评

估结果告知所有受训者及相关人员。同时，须根据每次评估的结

果，对新推出的培训课程加以完善，以提高员工对培训效果的满

意度。

5、每年培训计划完成后，要对优秀受训者、培训师进行评

比和表彰，必要时，对积极参与培训活动的部门进行优秀团队的

评比，以倡导全体员工参与培训，提升自我的学习风气。

四、计划与实施冲突应对具体措施。

在企业员工培训的实践中，经常会遇到培训计划赶不上公司

经营变化的情况。市场竞争激烈，企业经营策略在不断地变化和

调整，作为培训工作者来说，应该对公司经营管理的变化或变革

具有高度的敏感性，以使培训工作与公司的经营发展同步。

在培训计划的实施过程中，如果遇到公司新的重大政策或制

度出台，应及时调整培训计划，把公司这些新的重大政策或制度

向员工进行宣贯，以达到统一思想，统一行动，促使公司新政策

或制度顺利实施。

为了适应市场变化，企业在不同发展阶段会进行一些变革，

此时，培训工作的重点应该围绕企业变革进行相关的培训，比如

及时推出一些转变观念，新产品、新技术、新知识、流程优化等

方面的培训课程，以适应企业变革的'需要。

根据变革、政策或制度推行的需要，在培训方式方面应采取

不同形式，以取得更好的培训效果，让员工在形式多样的培训宣

贯中跟上企业变革的步伐，了解新的政策或制度，保障企业变革

的顺利进行，新的重大政策或制度的成功实施。

五、计划之前先行总结，为下一计划提供前车之鉴。

在制定新年度培训计划之前，应对本年度培训计划的实施进

行认真的总结，分析在实施过程中出现的问题以及存在的不足，

为新一年度的培训计划制定提供更加准确的信息。培训计划制定

后，最好召集相关部门或员工对计划进行评估，以取得大家的认

可，这样在下一年度实施起来更加顺利和有效。

司企业年度培训计划方案篇4

培训成功与否的秘诀是：决定培训的基础是什么？如果培训

计划的制定，完全是以管理者所认为的职工“应当”感兴趣的东

西为基础，那么基本上可以有把握地预言，参加学习者的态度一

定颇为冷淡。相反，如果培训计划是在经常了解培训对象的需要

和兴趣基础上制定的，那么一定是个繁荣成功的计划。

许多人（包括管理者和教育工作者）往往拿儿童教育的那一

套，移用到成人教育上面来。假如对象是儿童，你可以命令他们

学这些那些，“否则，有你好看的”！成人却是“有”东西需要

“学习”，以便能够生存、就业、幸福等等，儿童基本上是强制

学习者，如果他们不去学他们应当学的东西，社会就要惩罚他们。

然而，成人却是自愿学习者，这就是说，如果他们不去学习他们

应当学的东西，社会不会（至少是不会直接地）惩罚他们。儿童教

育和成人教育的关键差别也正在这里，这些差别将极大地影响学

习的内容和方法。

然而，许多培训管理者总是忽视这一环节的重要性，他们往

往凭自己的感觉行事。一种非常典型的情况是：那些敏感的、有

责任心的人力资源管理者感觉到自己企业的某些弱项，看到了培

训的必要性;然后，在没有对培训需要作清晰界定的情况下，就

与培训机构商讨培训的具体内容，如课程、时间安排等等，并以

自己的经验和理解作为取舍的主要标准。这种过于急躁的做法往

往导致培训效果的不理想。

这些管理者往往会很肯定地说：我当然知道我们单位的需

要是什么，否则也不会要求做培训了。若对这种自信加以剖析，

就会发现问题出在以下几点上：

一、对需要内涵的理解：

“我们”当然要有“培训的需要”，但从效果上来讲，更重

要的是要有“具体培训什么的需要”，亦即“由需要引发的、明

确的培训目标”。没有对这些具体内容的深刻分析，所谓的：”需

要”就仅仅是笼统的感觉而已。需要必须具体化、明确化、目标

化，这是逻辑上必不可少的环节。

二、以推测、而不是深入研究来实现需要的具体化：

这些管理者在没有对企业内部的不足进行科学研究的情况

下就做出判断，选定某些认为要培训的东西。这里容易犯的几个

错误是：

1、本身学识、眼界、经验的限制；

2、对形势的误判;

3、不正确的假设;

4、错误的推理过程等等。

这样做出来的培训项目设计就很难有效地满足企业的实际

需要，效果上难免要大打折扣。因此，无论从理论上的要求，还

是从纠正实践中的常见错误出发，都要求我们十分重视这一步

骤，不能草率对待，更不能省略。

设计年度培训计划

培训计划最基本的内容是：为什么要培训I?谁接受培训I?培

训些什么？谁实施培训I?如何培训I?把全年的培训项目完整地计划

好后，培训工作便可开始实施。

首先要确定培训所要达到的目标。

培训目标的作用有以下几点：

1、可以结合受训者、管理者等方面的需要：上述两方面的

需要总是有差异的，但是培训目标必须妥善地加以揉合，以达到

整体的满意效果；

2、管理方面的需要：利用培训以改善管理、提高销量及利

润；

3、受训人员方面的需要：利用培训来获得以下收益，如较

优越