2021年太原市语文统招专升本实战模拟【带答案】

2021年太原市语文统招专升本实战模拟【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.《断魂枪》刻画人物性格的主要手法是（）

A.类比B.对比C.铺垫D.烘染

2.下列著作中代表儒家思想的是（）

A.《墨子》B.《论语》C.《庄子》D.《韩非子》

3.《苦恼》的主旨是（）

A.反映专制统治下下层小人物的悲惨生活

B.揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心

C.反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立

D.揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情

4.诗歌清新豪健，自成一家。词开豪放一派的是（）

A.辛弃疾B.柳永C.苏轼D.王安石

5.《春之声》中的主人公岳之峰回家乡的原因是（）

A.父亲病危，家人急速劝归B.思乡心切，渴望见到父亲C.父亲摘掉了地主的帽子D.家乡发生了巨大的变化

6.《段太尉逸事状》中段太尉以勇气制服的人是（）

A.朱泚B.白孝德C.焦令谌D.郭晞

7.辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中自称（）

A.季鹰B.桓温C.江南游子D.刘郎

8.《大同与小康》选自（）

A.《礼记》B.《道德经》C.《论语》D.《庄子》

9.在《爱尔克的灯光》中，故居照壁上所题的字是（）

A.业精于勤B.长宜子孙C.克己复礼D.诗礼传家

10.第一个大量创作慢词的词人是（）

A.晏几道B.柳永C.周邦彦D.贺铸

11.某单位因施工需要须砍伐单位内的几株梧桐树，在给所在街道办事处绿化办公室行文时宜用（）

A.请示B.请示报告C.通知D.函

12.成语江郎才尽源于（）

A.刘祯B.江淹C.王粲D.曹丕

13.以一半恨一半爱的眼光看世界的作家是（）

A.老舍B.巴金C.余光中D.史铁生

14.风雅颂的划分依据是根据《诗经》的（）

A.乐调的不同B.国家C.表现手法D.写作时间

15.《咬文嚼字》是一篇（）

A.杂文B.史论C.随笔D.文艺专论

16.下列哪位词人的名号是易安居士（）

A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.柳永

17.下列在小说《风波》中出现的人物是（）

A.孔乙己B.九斤老太C.祥林嫂D.闰土

18.鲁迅所说的有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄的描写方法是（）

A.白描B.渲染C.彩绘D.曲笔

19.《石崇与王恺争豪》选自（）

A.唐传奇B.魏晋南北朝时期的志人小说C.魏晋南北朝时期的志怪小说D.元杂剧

20.《张中丞传后叙》在写作上的最大特色是（）

A.抒情和议论并重B.议论和叙事并重C.叙事和抒情并重D.叙事和描写并重

二、阅读理解(10题)21.作者用这段文字追忆往昔香市的热闹场面，后边又写了重兴香市的冷落情景，这是一种什么手法？

22.下列语句中划线的虚词，意义和用法相同的一项是（）

A.游都邑以永久农人告余以春及

B.谅天道之微昧胡为乎遑遑欲何之

C.触矢而毙门虽设而常关

D.于焉逍遥苟纵心于物外

23.这段文字是怎样论证文艺创作中需注意的问题的？

24.本段分两层，写出第一层的最后三个字；指出层次之间的关系及第一层主要采用的论证方法

25.阅读下面的古诗，按要求答题。

莎衣①

杨朴②

软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。

蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披③。

狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。

直饶紫绶金章贵④，未肯轻轻博换伊。

【注】①莎衣：即蓑衣。②杨朴：字契元，为人恬淡闲静，一生布衣。③菡萏：荷花。④直饶：犹纵使，即使

结合诗句说明颔联运用了哪些艺术手法？

26.本段诗中的我和你各有什么特殊含义？

27.傩戏中的水神河伯，换成了灌县李冰为什么使作者愉快？

28.指出这两节诗所使用的抒情方法

29.阅读茹志鹃《百合花》节选，回答下列问题。

回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：

给你开饭啦！说完就脚不点地地走了。我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着

指出以上文字中的细节描写

30.阅读白居易《长恨歌》节选，回答下列问题。

渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处

渔阳鼙鼓代指何事？为何西南行？六军不发的原因是什么？

三、解释划线词(10题)31.寡人不祥，被于宗庙之祟。

祥

32.信年始二毛，即遭丧乱

33.王者不却众庶，故能明其德。

明

34.锯隆隆然寻至胸下。

寻

35.匪我愆期，子无良媒。

愆

36.虏骑闻之应胆慑。

慑

37.都城过百雉，国之害也。

城

38.长者虽有问，役夫敢伸恨？

敢

39.吾观夫俗之所乐,举群趣者。

举

40.何年是彻？

彻

四、现代文阅读(2题)41.短文一：

考据、批评与欣赏

朱光潜

①把快感、联想当作美感，是一般人的误解。有一种误解是学者们所特有的，就是把考据和批评当作欣赏。

②拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说。英国的教授整年地讲版本的批评：莎士比亚的某部剧本在哪一年印第一次四折本，哪一年印第一次对折本，各有几次翻印，某一个字在第一次四折本怎样写，后来在对折本里又改成什么样……自然他们不仅讲这一样，对来源和作者生平也很重视：莎士比亚大概读过些什么书？《哈姆雷特》是根据哪些书写的？他和戏院和同行的关系如何？哈姆雷特是不是作者现身说法？……为了解决这些问题，学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻到片纸只字就以为至宝。

③这些功夫都属于中国人说的考据学。这门课的教授只做这种功夫，对我们也只讲他研究的那一套。至于学生能否欣赏剧本本身，他并不过问。从美学观点来说，我们该如何看待这种考据工作呢？

④考据所得的是历史的知识，可以帮助欣赏，却不是欣赏本身。欣赏之前要有了解。只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身。但就了解说，这些历史的知识却非常重要。要了解《洛神赋》，就不能不知道曹植和甄后的关系；要了解《饮酒》诗，就不能不先考定原本中到底是悠然望南山还是悠然见南山。

⑤但若只了解而不能欣赏，则没有走进文艺的领域。通常富于考据癖的学者难免犯两种错误。第一种错误是穿凿附会。他们以为作者字字有来历，便拉史实来附会它。他们不知道艺术是创造的，虽然可以受史实的影响，却不必完全受其支配。第二种错误是因考据而忘欣赏。他们好比食品化学专家，把一席菜的来源、成分以及烹调方法研究得有条有理之后，便袖手旁观，不肯染指。而我是饕餮汉，对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩、感激，但我以为，最要紧的事还是伸箸把菜取到口里来咀嚼，领略领略它的滋味。

⑥在考据学者们自己看来，考据就是一种文学批评。但是一般人所谓的文学批评，意义实不仅如此。文学批评学者向来有派别的不同，所认识的文学批评的意义也不一致。区分起来，除开上述帮助了解的文学批评，主要还有两类。

⑦第一类是法官式的文学批评。法官要有法，也便是纪律。法官式的学者心中预存几条纪律，用来衡量一切作品，符合它们的就是美，违背它们的就是丑。他们向作家下批语说：亚里士多德明明说过坏人不能做悲剧主角，你何以要用一个杀皇帝的麦可白？但文艺是创造的，谁能拿死纪律来限制活作品？

⑧第二类就是近代法国印象主义的文学批评。这一派学者可说是饕餮者：只贪美味，尝到美味便把印象描写出来。法朗士说：依我看来，文学批评和历史一样，只是一种给深思好奇者看的小说；一切小说，精密地说起来，都是一种自传。凡是真正的文学批评家都只叙述他的灵魂在杰作中的冒险。这是印象派文学批评家的信条。他们主张，文学批评应当是艺术的、主体的，各人应以自己的嗜好为标准。

⑨法官式的文学批评所持的是批评的态度，印象派的文学批评所持的是欣赏的态度，它们是相反的。批评的态度是冷静的，不杂情感；欣赏的态度则注重我的情感和物的姿态的交流。批评的态度须用反省的理解；欣赏的态度则全凭直觉。批评的态度预存美丑的标准，把我放在作品之外去评判它的美丑；欣赏的态度则忌杂有任何成见，把我放在作品里面去分享它的生命。遇到文艺作品如果始终持批评的态度，则我是我而作品是作品，得不到真正的美感经验。

⑩我是倾向于印象派的，不过我也明白它的缺点。比如看一幅画，内行有内行的印象，外行有外行的印象，它们的价值是否相同呢？我小时候欢喜读《花月痕》【注】一类的东西，现在想来不禁赧颜，究竟是从前对还是现在对呢？文艺虽无普遍的纪律，而美丑的好恶却有一个道理。遇见一个作品，只说我觉得好还不够，还应说出觉得好的道理。

总之，考据、批评都不是欣赏，但是欣赏却不可无考据与批评。有的人太看重考据和批评的功夫，有的人又太不肯做脚踏实地的功夫，以为有文艺的嗜好就可以谈文艺，这都是很大的错误。

（有删改）

【注】《花月痕》：清代长篇小说，情调缠绵哀怨

第②段画线的词语现身说法在文中是指（）

A.用法官式的文学批评预存标准评判作品美丑

B.根据派别的不同来对文学进行批评

C.遇见一个作品，说出好的理由

D.将自己的经历融入哈姆雷特这一形象来表达自己的思想

42.文章开篇写我将杨木桩顺手捎回任意一插的情形,结尾却写我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话，这样写矛盾吗？为什么？

五、作文题(1题)43.阅读下列材料，选择一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体不限

参考答案

1.B

2.B《论语》主要记载了孔子及其弟子的言行，是有关儒家思想的重要著作，集中体现了孔子的儒家思想；《墨子》主要记载了墨家创始人墨子的言行，墨家与儒家并称显学；《庄子》一书主要体现了道家思想；《韩非子》是法家思想的体现

3.DD《苦恼》一文通过姚纳的遭遇，反映了俄国底层劳动人民的悲惨命运，控诉了沙皇统治下俄国社会人与人之间的冷漠无情

4.CC苏轼是宋代文艺创作成就最为全面的一位作家。诗歌清新豪健，自成一家。词开豪放一派，对后代有很大影响

5.C从岳之峰接到了八十多岁的刚刚摘掉地主帽子的父亲的信。他决定回一趟阔别二十多年的家乡中可以得知他回家的原因，即父亲摘掉了地主的帽子

6.DD段太尉以勇气制服的是郭子仪的三儿子郭晞

7.C

8.A《大同与小康》选自《礼记》，记述孔子参加蜡祭之后，出游于楼观之上，望见悬挂的典章法令，有感于鲁之衰落，而思之于大道之行也，由随侍的言偃所问，引发出孔子对周衰礼坏的感叹，表明其对大同世界的向往

9.BB故居照壁上所题的字是长宜子孙

10.BB柳永是北宋第一个大量创作慢词的词人，在词的发展史上有重大的贡献。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情

11.DD函是公文中最常用的平行文种，适用的范围相当广泛。在行文方向上，不仅可以在平行机关之间行文，而且可以在不相隶属的机关之间行文，用于不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题

12.B此题是考查成语江郎才尽的出处。南朝江淹年少时以文才著称，晚年诗文无佳句，人们说他才尽了。后来用江郎才尽比喻才思枯竭

13.A以一半恨一半爱的眼光看世界的作家是老舍

14.AA《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按照乐调的不同划分为风雅颂三种诗歌形式

15.DD《咬文嚼字》是一篇文艺专论，主要论述了文学写作与阅读中讲究文字运用的道理，提倡一字不肯放松的谨严精神

16.B李清照号易安居士，宋代女词人，婉约词代表

17.BB孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》中的主人公。九斤老太出自鲁迅的短篇小说《风波》。祥林嫂是鲁迅短篇小说《祝福》中虚构的人物。闰土是鲁迅小说《故乡》中的人物

18.AA白描，本是中国画中纯用墨线而不着颜色勾勒物象的技法。借用到写作中是指不用更多的渲染，不以华丽辞藻修饰，更不用曲笔陪衬，而以朴实的文字准确描写出生动的形象。这是一种如鲁迅所说的有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄的描写方法

19.BB《石崇与王恺争豪》选自《世说新语·汰侈》。《世说新语》是我国魏晋南北朝时期笔记小说的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集

20.B《张中丞传后叙》是韩愈为张巡、许远二位有大功于朝廷的将领而写的一篇文章。韩愈在驳斥对二人污蔑的不实之辞时，议论与叙事并重，夹叙夹议，以事实说明观点，以观点辩驳不实，具有很强的说服力

21.对比

22.DD。A项，前一个以通已，可译为已经；后一个以是介宾短语以春及的介词，相当于将。B项，前一个之用在主谓之间，取消句子独立性，一般不必译出；后一个之是宾语前置的标志，疑问句宾语前置何之即之何。C项，前一个而表因果关系，飞鸟被射中毙命；后一个而表转折关系，译为却。D项，两个于字用法相同，介绍动作行为发生的时间、处所，译为在

23.例证法，如以烟字为例，写它的直指意义和联想意义来论证文艺创作中需注意的问题。比较法，如通过对直指的意义和联想的意义对比来论证文艺创作中需注意的问题。直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性

24.……无敌也；正反对比关系；类比论证

25.①对仗，如蒹葭对菡萏，影里对香中。②从视觉和嗅觉等角度进行描写，如蒹葭影里和烟卧是视觉角度，菡