强制隔离戒毒各个阶段心理矫治工作的设想

PAGEPAGE7/7强制隔离戒毒各个阶段心理矫治工作的设想曲靖市强制隔离戒毒所 李立望目前的戒毒康复工作通常分为脱毒期康复期和回归社会前期复三个阶段心理矫治工作的开展进行了具有可操作性的设想。一.脱毒期的心理矫治目标：强化强戒学员的戒毒动机，对吸毒问题进行正确归因内容：（1）.入所诊断治方案，建立心理档案。动机强化治疗指治疗师应用一定的心理治疗技术来激发药物依种非常有效的心理治疗技术。（3）.心理技能训练I心理技能训练涵盖了认识和完善自我、应对应激、人际交往、情绪控制和自我管理等切实有效的训练，不但内容庞杂，而且贯穿整个戒毒康复的过程，为了便于操作。所以将心理技能训练分为I、II、III三个部分，脱毒期的心理技能训练为心理技能训练I期。心理技能训练I机强化治疗，唤起强戒学员的戒毒动机，可以从归因训练开始。开展方式（1）入所诊断scl-90测试结果人工输入电脑进行分析评估。（2）.动机强化治疗两类。20/20/（3）.心理技能训练I心理技能训练I期的开展可以通过面向全体学员的心理健康教效果评估方法（1）.入所诊断342009员SCL-90）主要有如下几个：第一、根据统计结果，总均分为182.26标准差为53.65，加权计算后确定量表总分大于等于230和量表总分小于等于130为分界值，对量表总分大于等于230的学员进行重点排查是否存在严重心理问题，对量表总分小等于130的员进行重点排查是否存在无效答卷。第二、 对第15题（想结束自己的生命）自评得分大于等于2分同时抑郁项因子得分大于等于3分的学员进行面谈和评估。第三、 对曾经有过自杀、自伤自残行为同时抑郁项因子得分大等于3分的学员进行重点面谈和评估。第四、 对偏执因子和敌对因子得分大于2，而且曾经出现暴力罪，脱逃，现实改造中出现暴力倾向的学员进行重点面谈和评估。（2）.动机强化治疗问答，同时参考学员的实际表现评估其是否已经产生改变的动机。1-10表现进行评估。（3）.心理技能训练I从课堂作业和心理互助活动反馈的结果来分析其是否能对吸毒问题进行正确归因。二、康复期的心理矫治目标：形成良好的心理机能，能有效调节自身心理和情绪内容：（1）.中期心理评估质量以及出所评估提供依据。（2）.心理技能训练IIII练的开展。开展方式（1）.中期心理评估等方面进行评估。（2）.心理技能训练IIII效果评估方法（1）.中期心理评估由心理评估小组对学员的作业（作品得出结论。（2）.心理技能训练II估情绪是否得到改善，人际交往态度是否有所改变。三、回归社会期的心理矫治目标：提高强戒学员戒毒信心，为回归社会做好心理准备内容：预防复吸训练通过预防复吸训练帮助强戒学员识降低对高危情景的敏感性，提高强戒学员抵御毒品诱惑的能力。训练内容主要包括拒绝毒品训练、意志力训练和线索暴露训练。心理技能训练III采取合理正确的应对。出所心理评估对其人格状况、心理健康水平及再违法倾向进行评估。开展方式预防复吸训练团体训练，具体的开展方式可参考《毒品成瘾矫治概论》中涉及的预防复吸训练计划。心理技能训练III团体训练，具体的开展方式可参考《毒品成瘾矫治概论》中涉及的应激训练计划。出所心理评估对于期满即将出所的学员可结合所内积累的相关资料开展定量效果评估方法预防复吸训练分析训练期间的表现和作业考察其抵御复吸诱惑的能力是否有所高。心理技能训练III分析