亲子活动方案73

第第页亲子活动方案

亲子活动方案篇1

一、活动目的：

1、培育幼儿对体育活动的爱好，加强各年龄阶段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。

2、培育幼儿初步的团队意识和竞争意识，援助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章，勇于克服困难，体验成功的愉悦。

3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感沟通，加强老师与家长的沟通与了解。

二、活动安排：

时间：**年3月13日上午9：00—11：00

地点：中心学校操场

三、活动程序：

1、运动员进场〔顺次：小班级、中班级、大班级、学前班级〕

2、园长致辞

3、家长代表讲话

4、花操表演全园幼儿团体操学前班：《大家一起来》中班：《天使》老师：《动感》舞蹈组《欢乐女孩》大班《嘻唰唰》舞蹈组《明天会更好》

5、亲子游戏活动

6、参观作品展示区〔美术作品及幼儿一(！)日活动相片〕

四、预备工作：

1、发邀请函，做好宣扬工作。

2、各岗位人员亲密协作，相互协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全〔防走丢、跌伤等〕，保证活动顺当进行。

3、各游戏预备。〔详见竞赛项目说明，各班老师提前将游戏材料、奖品等物品放在相应位置上。〕

4、团体操相关预备。〔要求：幼儿精神饱满、动作到位，班主任带操。〕

5、各班场地安排。〔由级组长协商安排；3月12日上午彩排，下午放学后布置场地〕

亲子活动方案篇2

设计思路：

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的须要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了初步的了解，对幼儿教育有了肯定的'认识。本学期孩子入园将有两个月了，利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生气和大自然的美妙，也让家长在游戏中观测到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。为此，我们班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。

活动目标

1、让孩子愿意与同伴、家长一起参与游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往技能的进展。初步建立孩子的环境爱护意识。

3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。

活动流程：

周一〔20**、4、13〕

1、发放春游邀请书，请家长提前安排好工作，周四准时参加孩子的春游活动。

2、分别给男孩、女孩发不同的预备资料：春天的歌曲。

周三〔20**、4、15〕下午4∶20

1、开简短家长会，商量春游的相关预备事宜，如：相机、风筝、航模、脚踏车等。

2、安全工作：提示家长留意小河和广场四围的马路。

3、环境爱护：提示家长和孩子爱惜花草树木，垃圾扔到垃圾筒。

4、亲子制作：爱心卡，父母和孩子一起制作一张漂亮的卡片，写上一段鼓舞的爱的语言，用红丝带系好，预备牵在木桥上。

周四〔20**、4、16〕上午8∶30——10：30

地点：文化广场

活动一、吟春〔8∶30——8∶50〕

父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观测到孩子的表现。

a、春天的古诗朗诵

幼儿集体朗诵所学习的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《咏柳》、《春日》、《小草》、《清明》

b、对唱

男孩和女孩以及家长一起参与春天的歌曲对唱。

活动二、闹春〔8∶50——9∶20〕

亲子游戏

〔一〕贴心亲子

目标：鼓舞孩子擅长动脑筋去克服困难。

玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为成功。

〔二〕占圈

目标：

1、训练孩子反应的灵敏度。

2、初步培育孩子遵守游戏规章的意识

玩法：幼儿在呼拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。

〔三〕挂爱心卡

家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的静静话。

〔四〕饶树跑

目标：感受和父母一起游戏的欢乐和大自然的美妙

玩法：家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为成功。

〔五〕珍宝在哪里

目标：辨别父母与他人的不同之处，培育孩子的观测力。

玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观测，听到口令后快速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨别并查找。

活动三、惜春〔9∶20——10∶10〕

家长、孩子自由结伴活动

1、欣赏并爱惜花草树木

2、放飞自带的风筝等

3、摄像：各对亲子去查找一对最绚烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参与班级的摄像展览

活动四、参观海门展览馆〔10∶10——10∶30〕

家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感爱好的内容。

10∶30活动结束，家长送孩子入园

亲子活动方案篇3

一、袋鼠跳跳乐

目的：训练幼儿跳的动作，中班亲子活动方案。

预备：彩筒四个。

玩法：每组分一个幼儿和一位家进步行，分为八组，排成对面接力赛方式竞赛，最先完成的那组为胜出组。

规章：

1、进行竞赛的幼儿未跳到对面伙伴处，不得将彩筒放下，肯定要到达指定地点方可将彩筒交由另一幼儿继续竞赛。

2、在竞赛过程中，家长援助孩子站入彩筒需要在端线后面。家长不得援助幼儿从筒中跳出。

参与幼儿：

李岱霖薄春阳杨致远张雨湉赵之瑜吴镒冉徐楠茜程诗涵姜证棋周子杰陶柯滢吴昀哲史成杰张一凡冯俊杰徐启南梅鸿宇

相哲瀚张子函石珩一

二、二人三足跑

目标：学习两人相互协作用三条腿跑，增进亲子情感的沟通。

预备：每人一根长带子，玩具4个。

玩法：在场地两端各画一条起跑线，〔每班两队，10名家长和10名孩子为一队〕面对面站在起跑线上，家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发，到对面将玩具交给另一队幼儿后，排到队尾，拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。

规那么：需要在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。假设中途带子散开，应在原地绑好后再继续跑。

参与幼儿：

段政宇杨济沄梅源张朱立铖王志毅孙睿章硕睿周子涵陈假设莹施淑文商艺馨李姝含王家睿杨昊文石珩一陈孜凡薄春阳杨致远张雨湉丁文力

三、跳羊角球

目标：

1、骑在羊角球上跳动，进展幼儿的平衡性和掌握力。

2、培育孩子不怕困难，勇于尝试的意志品质。

预备：羊角球5个

玩法：每班派10名幼儿及其家长参与竞赛，家长一队，幼儿一队，排成面对面接力赛方式竞赛，最先完成的那组为胜。

规章：由幼儿坐在羊角球上，双手抓紧羊角，从起点出发到终点，将羊角球传给家长，家长也以同样的方式返回，递给下一个幼儿，游戏继续进行！

参与幼儿：

徐楠茜程诗涵陶柯滢周子杰史成杰相哲瀚杨昊文段政宇施淑文王志毅

四、踩气球

游戏目的：训练幼儿的反应技能，能实时躲避及适时进击的意识。

游戏预备：气球假设干，手帕。

游戏规章：

家长负责吹好气球，用手帕将气球系在脚上，宝宝和家长同时